内部联谊的策划书

时间:2024-01-31 00:29:12 作者:网友上传 字数:2252字

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第一篇:大学生联谊活动策划书

一、活动背景

每年11月的第二周是兰州市城关区辅读学校学生的特奥足球周,据辅读学校杨校长给我们介绍,他们每年的特奥足球周都会组织学生进行一些有关足球系列的活动,包括在学校组织足球知识竞赛、足球赛,在校外与其他学校的`学生进行足球联谊赛等。这些一方面是为了增强学生行动能力与应变能力,另一方面是为了鼓励孩子,让孩子在活动过程中寻找自信,摆脱自卑的心理,从而改变他们对生活的认识。今年的特奥足球周是11月9日至13日,经与辅读学校杨校长及体育教学部主任协商,我协会将协同辅读学校体育教学部共同开展主题为“你行,我也行”特奥足球周活动。

二、活动主题:

你行,我也行

三、活动目的:

1、进一步加深我协会成员与智障儿童之间的友谊;

2、通过活动鼓励智障儿童从生活中寻找乐趣,摆脱自卑的心理状态;

3、调动智障学生活动的积极性,锻炼他们的行动能力和应变能力,

4、让协会成员对智障学生有进一步的新的认识和了解。

四、活动地点:

兰州城关区辅读学校

五、活动时间:

xx年11月13日(星期五)

六、活动机构:

主办:兰州市城关区辅读学校体育教学部

承办:甘肃政法学院大学生爱心服务协会

七、活动准备:

确定参与此次活动的协会人数及成员,参加此次活动的男生需有一定的足球功底,女生可作为啦啦队参加;

八、活动内容安排:

时间

活动项目

备注

14:00―14:30

运球能力锻炼,

此部分共分为三个环节、三个部分,每环节、每部分三个班级同时进行。

14:30―15:00

传球练习

此环节同以上环节相同

15:00―15:30

射门练习

此环节同以上环节相同

15:30―16:00

足球联谊赛

我协会成员与学校学生混合组成5人小分队进行足球联谊比赛

16:10

足球周闭幕式

降旗,总结

九、注意事项:

1、活动中要注意配合,所有参与人员服从统一安排;

2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌,举止幽雅,言谈文明;

3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生;

4、所有人员要注意社团形象,自觉遵守团队的规章制度,不要大声喧哗和随处走动,禁止在现场吸烟和打闹;

5、活动过程中切勿耍个人球风,以免伤人。

第二篇:部门联谊活动策划方案

一、活动目的

1、推进全民健身活动;

2、促进和谐校园;

3、增强学生的团结精神;

4、活跃校园文化生活。

二、活动日期:20xx年10月9日

、活动地点:足球场

四、活动对象:梅州师范分院数学系xx级学生

五、活动人数:每班20人

六、活动形式以积分形式进行比赛

七、活动内容

活动的前期安排

1、准备活动所需要的器材,道具,奖品,物品等。

2、前期宣传

活动流程

1、每班选出20名参赛人员并选出一个小组长和一个副组,游戏环节开始,各小组组长或副组带领自己的组员去各个游戏点进行游戏。

2、比赛项目:

①双龙戏珠:由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛,按所用时间排名,用时最短者为第一名如此类推,第一名积10分,第二名积9分,第三名积8分,第四名积7分,第五名积6分,第,六名积5分,第七名积4分,第八名积3分。

②瞎子背瘸子:由各组派出6名代表,分成3对进行接力赛,按所用时间排名,用时最短者为第一名如此类推,第一名积10分,第二名积9分,第三名积8分,第四名积7分,第五名积6分,第,六名积5分,第七名积4分,第八名积3分。

③20人21足:20个人参加,用按所用时间排名,用时最短者为第一名如此类推,第一名积10分,第二名积9分,第三名积8分,第四名积7分,第五名积6分,第,六名积5分,第七名积4分,第八名积3分。

八、策划书附录:游戏规则

(一)双龙戏珠

1、由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛。

2、两人为一组,各组同时进行,将气球顶夹于彼此的背部之间,如果气球落地可重新捡起来继续前进,(比赛进行期间,手不可以扶着气球走,否则视为犯规)到终点时,将气球传给另外一组队员,另外一组队员以同样的游戏规则,从终点跑回起点,再将气球放在椅子坐破,即为成功。

3、如果在游戏过程中,如果气球掉到地上,可以捡起来继续游戏;如果气球爆破或犯规,则重新回到起点重新开始。

4、起点与终点的距离为5米,用时最短的队伍获胜。

(二)瞎子背瘸子

1、道具:障碍物

2、参赛人员:每个组选出三对进行比赛。

3、规则:比赛采用接力形式,每对两人,一人用布蒙住眼睛当“瞎子”,一人当“瘸子”。

“瞎子”背起“瘸子”,“瘸子”给“瞎子”指路,通过障碍物到达终点。

碰到2次障碍物则要重新开始。

4、用时最短时间的小组获胜。

(三)20人21足

1、结队方式:全队成横排同向站立,并用绑带将相邻两名队员的两小腿(小腿下踝关节上方处)互相捆绑,连接后二十人形成一个具有“二十一足”的整体。

2、起跑:全队在起跑线后结队成预备姿式,等待起跑发令。

当裁判员发出“预备”口令后,所有学生做好准备;发出起跑令后,学生连成一体并排向前奔跑。

3、计时与成绩:在裁判发出起跑命令后开始计时,以最后一名队员身体躯干越过终点线瞬间停表读记每队的完成时间。

最后以完成时间作为每队的比赛成绩,完成整个比赛用时最少的一方为胜,按照时间排序决定名次。

4、犯规

①起跑时队伍中任一队员在起跑命令发出之前接触起跑线前地面视为起跑犯规,一次警告无效后,则取消全队比赛资格。

②在比赛途中,如有队员摔倒或队员之间的绑带分离,视为队伍分离犯规,则全体队员必须回到摔倒或分离地点,结队后继续跑完剩下的距离。

其间不停表,中间重新结队的时间计算在该队的成绩之中。

5、安全事项:比赛途中,如有队员摔倒或队员之间的绑带分离,全体队员必须在裁判的鸣哨后立即停止跑动,防止相互拖带造成损伤。

九、注意事项:

1、本次活动为积分赛

2、参赛选手必须为班级上交名单上的同学,如一经发现该班其他同学冒充参加比赛,则取消该班比赛资格。

十、奖励办法:由数学系颁发奖状、奖品,一等奖、二等奖、三等奖各一组。

十一、竞赛后勤:数学系统一安排。

十二、主办单位:数学系

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