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第一篇：团日活动策划书
一、指导思想
读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。
本届读书节围绕纪念新中国成立xx周年和纪念南京解放周年，以“传承渡江精神，书香伴我成长”为主题，旨在进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区。
二、活动时间：
20xx年4月10月
三、活动主题：
传承渡江精神，书香伴我成长
四、活动组织机构：
活动由校长室党支部统抓，德育处、团总支、少先队、年级组及相关组长班主任具体实施。人员组织安排如下：
组长：
副组长：
成员：
五、活动目的
1、引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；
2、引导师生实现从“阅读”到“悦读”；
3、构建有特色的书香校园文化，营造和谐的文化氛围
4、推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。
六、活动步骤
第一阶段：活动策划（4月初4月30日）
1、制订读书节总体活动方案。
2、以学校名义印发《龙都中学读书节活动倡议书》、《致学生家长的一封信》。
3、将推荐书目印发给全校学生。
第二阶段：组织实施（4月30日9月30日）
1、举行读书节启动仪式，利用校园广播站和升旗仪式进行宣传发动。让全校师生充分认识读书节活动的重要性和必要性，通过宣传活动，进一步提高师生参与活动的自觉性和主动性。
2、每天定时开放图书馆，要求图书管理员将推荐书目作为重点提供给学生阅读，并安排班主任、语文老师指导学生阅读。
3、安排两次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。
4、安排一次全校范围内的旧图书的交换活动，并联系区新华书店送书到校，为学生开展面对面的服务。
5、进行“书香班级”的评比、展示活动。
6、开展班级读书角和好书交流活动。
7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。
8、开展一次以“祖国在我心中”为主题的征文演讲比赛活动。
9、开展一次“读书日记伴成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。
10、开展一次以“祖国颂”为主题的诗歌朗诵比赛。
11、倡议开展我与父母同读一本书活动。
第三阶段：总结表彰（10月110日）
1、对各项活动进行评选
2、总结这次活动，将总结上交党支部。
3、评比活动的先进个人和集体并表彰。
4、向区局推荐在活动中表现突出的个人、集体及作品。
开展读书节活动，是本学期学校德育工作的重要内容，务必督促每位教师、有关领导对照学校要求，按照计划，认真组织实施本次活动，争取将活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实。
第二篇：共青团知识竞赛策划书
共青团知识竞赛策划书
一、整体概况
1.活动主题: 共青知识，你我共识..2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识! 3.活动时间:4月24日(星期六) 4.活动地点:行政楼3楼多功能会议室 5.主办单位:广州大学松田学院团委组织部
6.参加对象:全校各系,每系派四名同学(其中一名后备) 参赛
二、活动的具体步骤 1.校内宣传: (1)书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜.(2)由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.(3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院广播台的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况.2.赛前组织: (1)申请场地(行政楼3楼多功能会议室)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等).(2)预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置.(3)在赛前一周下发通知,各系选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队准备好统一服装.比赛前三天将参赛选手名单上交.3.工作人员: (1)邀请广州大学松田学院的主要领导及嘉宾出席.(2)邀请各个系的团委书记担任本次比赛的评委.(3)由广播台推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女).(4)监督员一名.(5)裁判一名.(6)若干礼仪小姐.(7)若干设备控制人员.4设备准备: (1)麦克风.(2)灯光、音响.(3)抢答器.(4)记分牌.(5)电脑系统.(6)笔和纸.(7)比赛专用桌椅 5.题目准备: 题目参考《中国共产主义青年团章程》、《共青团xx大报告辅导读本》等,工作人员提前将题目输入电脑,认真校对,做好保密工作,防止题目泄漏.6.奖品准备: 锦旗,奖杯,证书,奖状及其他小礼物.
三、比赛阶段 1.比赛流程: (1)主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手.(2)全体起立,奏唱国歌,团歌.(3)领导致辞.(4)监督员带领参赛选手宣誓.(5)主持人宣布比赛规则.(6)主持人宣布比赛开始.(7)第
二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节.(8)评委对参赛选手的答案进行点评.(9)主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品.(10)邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言.(11)由团委书记致闭幕词.(12)主持人宣布比赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众.(13)散会后,工作人员留下清理会场.2.比赛规则
每支队伍都有100分底分.第一轮:争分明辨题
该轮比赛分7组题目,参赛队伍按抽签顺序挑选a-g任一组题目进行作答,该轮比赛每只队伍需回答8道题,含3道文字是非题,2道短片图片是非题,3道判断改错题.(1)文字是非题:参赛选手在阅读一段文字后,在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.(2)短片图片是非题:参赛选手观看完短片或图片后,待主持人提问,并在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.(3)判断改错题:参赛选手需在主持人念完一段话后,10秒内指出这段话中的一个错误并改正,答对一题得20分(需完整回答),答错或弃权不扣分.第二轮:阶梯选择题
该轮比赛分为单选题、多选题和选分题三个部分.共9个题目,含5道单选题,3道多选题、1道选分题.(1)单选题:参赛队伍需在主持人念完题目10秒内选择a、b、c、d四个选项中选择正确答案写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.
第三篇：团日活动策划书
团日活动策划书
活动主题 ：庆祝建团九十周年
活动背景：今年是共青团建团90周年，借建团90周年之际，回顾光荣历程，学习团的历史。共青团员团结一致，朝着共同目标一同努力。 活动目的：为隆重纪念中国共产主义青年团建团90周年。弘扬“五四”精神，特别举行此次团日活动，希望通过此次活动可以引导共青团员在新时代继承和发扬共青团的优良传统，深化同学们的爱国情怀，责任意识和使命感。提高同学们的思想觉悟，让同学们早日成为共产党的接班人。
活动形式：通过采访老一辈的老团员老党员，并且为他们提供服务，更好的了解我们团的历史以及使命。同时我们可以在实践中锻炼自己，增强我们的社会责任感和历史使命感，更好地迎接党的十八大。 还可以学习胡锦涛总书记在庆祝中国共青团成立90周年的大会上的重要讲话或是阅读相关书籍，从理论上加强自身的修养。 活动内容： 活动一：向前辈学习通过前期联系，走访老团员老前辈，听他们讲过去的故事，让同学们对中国共青团有一个更加深刻的认识，意识到中国共青团的来之不易，同时面对自己身上的责任有更加明确的努力方向
活动二：实践你我他走访前辈的同时我们可以组织志愿服务工作，为那些缺少关心的老人送去祝福和关怀，不仅仅是聆听，还要有交流。同学们还可以为他们打扫卫生，给他们一个温馨整洁的环境。
活动三：学习胡锦涛主席的重要讲话胡锦涛主席在纪念中国共青团90周年的大会上发表了重要讲话，要求广大青年“坚持远大理想，坚持刻苦学习，坚持艰苦奋斗，坚持开拓创新，坚持高尚品行”这五个坚持涵盖了许多方面，体现了胡锦涛总书记对我们的殷切期望和高度重视。因此，我们每一个共青团员需要共同努力学习，早日成为国家栋梁之才。 活动四；我的心跟团走同学们可以通过私下交流，查阅书籍等对团史，团章以及相关的理论进行一个了解，更好地认识我们共青团，争取做一名合格乃至优秀的共青团员。
活动前期：1）各团支部负责联系老一辈的团员，安排好时间，并
准备好访问的准备
2）各团支书事先了解好胡锦涛总书记的讲话，可以请
老师进行讲解，或者通过材料的查找，一起学习
3）志愿者服务准备好慰问品，安排好实践人员
活动中期：各团支部参考活动内容，在有所创新的基础上具体地
开展实施活动
活动后期：1）参与的同学写好参与后的感想或体验
2）各团支部准备好相关材料，写好活动总结
选择该活动的原因；此次活动紧扣主题，突出了同学们要认真学习团
的相关知识，从一定程度上可以帮助同学们做一个合格的共青团员。其次此次活动的开展难度不大，比较容易达到预期效果。而且同学们的参与积极性相对而言比较高，同时此次活动不是单纯的理论学习而是理论和实践相结合，使活动更加具有意义
活动的可实施性：此次活动面向每一位同学，只要大家有兴趣就可以参与，而且活动的开展难度不大，开展起来比较容易。但是此次活动也提供了比较大的发展空间，如果同学们有新的看法和建议可以考虑在活动开展的进行实施或是改进。同时此次活动紧扣主题，充分体现了建团90周年的意义非凡。相信通过此次活动可以让更多的同学对团有更加深刻的认识，可以朝着更好的方向发张。
第四篇：共青团知识竞赛策划书
共 青 团 知 识 竞 赛
策
划
策划人：xxxxx
书
策划时间：2013.3.16
共青团知识竞赛策划书
一、整体概况
1.活动主题: 共青知识，你我共识..2.活动目的:总结理论教育阶段的学习情况,让广大团员通过参与竞赛,了解更多的党团知识,进一步明确新时期对团员的基本要求,进一步明确共青团在营造良好校风、学风中的积极作用,切实增强团员意识! 3.活动时间:4月24日 4.活动地点:南主楼A102 5.主办单位:徐州工程学院管理学院学生会记者团
6.参加对象:全院各班,每班派四名同学(其中一名后备) 参赛
二、活动的具体步骤
1.校内宣传:
(1)书面通知学院各团支部本次知识竞赛的相关事宜.(2)由院宣传部协助并合作在校内及宿舍宣传,放置海报,以及张贴宣传栏作隆重宣传.(3)在学校网站上发布此次竞赛的相关事宜,并由院广播台报道此次竞赛的信息,并邀请院记者团的有实力的记者,报道此次知识竞赛的相关内容及情况. 2.赛前组织:
(1)申请场地(南主楼A102)以及布置场地(提前清洁卫生并拉横幅等).(2)预先安排好观众的位置及领导、嘉宾和评委的位置.(3)在赛前一周下发通知,各班选出由四名同学(一名后备队员)组成的参赛队,并且各队准备好统一服装.比赛前三天将参赛选手名单上交. 3.工作人员:
(1)邀请徐州工程学院管理学院的主要领导及嘉宾出席.(2)邀请徐州工程学院管理学院学生会相关主席干部担任本次比赛的评委.(3)由徐州工程学院管理学院学生会推荐或自荐有经验的主持人两名(一男一女).(4)监督员一名.(5)裁判一名.(6)若干礼仪小姐.(7)若干设备控制人员. 4设备准备: (1)麦克风.(2)灯光、音响.(3)抢答器.(4)记分牌.(5)电脑系统.(6)笔和纸.(7)比赛专用桌椅 5.题目准备:
题目参考《中国共产主义青年团章程》、《共青团十六大报告辅导读本》等,工作人员提前将题目输入电脑,认真校对,做好保密工作,防止题目泄漏.6.奖品准备: 锦旗,奖杯,证书,奖状及其他小礼物.
三、比赛阶段
1.比赛流程:
(1)主持人致辞,介绍领导、嘉宾及参赛选手.(2)全体起立,奏唱国歌,团歌.(3)领导致辞.(4)监督员带领参赛选手宣誓.(5)主持人宣布比赛规则.(6)主持人宣布比赛开始.(7)第
二、三轮比赛间中场休息,穿插主持人与观众的互动环节.(8)评委对参赛选手的答案进行点评.(9)主持人宣布冠、亚、季军及各奖项得主,并由领导颁发奖品.(10)邀请荣获冠军队伍的代表致获奖感言.(11)由团委书记致闭幕词.(12)主持人宣布比赛结束,并感谢到场领导、嘉宾和观众.(13)散会后,工作人员留下清理会场. 2.比赛规则
每支队伍都有100分底分. 第一轮:争分明辨题
该轮比赛分7组题目,参赛队伍按抽签顺序挑选A-G任一组题目进行作答,该轮比赛每只队伍需回答8道题,含3道文字是非题,2道短片图片是非题,3道判断改错题.(1)文字是非题:参赛选手在阅读一段文字后,在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.(2)短片图片是非题:参赛选手观看完短片或图片后,待主持人提问,并在5秒内判断其对错,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.(3)判断改错题:参赛选手需在主持人念完一段话后,10秒内指出这段话中的一个错误并改正,答对一题得20分(需完整回答),答错或弃权不扣分.
第二轮:阶梯选择题
该轮比赛分为单选题、多选题和选分题三个部分.共9个题目,含5道单选题,3道多选题、1道选分题.(1)单选题:参赛队伍需在主持人念完题目10秒内选择A、B、C、D四个选项中选择正确答案写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.(2)多选题: 参赛队伍需在主持人念完题目30秒内选择A、B、C、D、E、F六个选项中选择正确答案(一项或多项)写在纸上,并在主持人宣布”请亮答案”时同时亮出答案,答对一题得20分,漏选、错选或弃权不扣分.(3)选分题:参赛队伍可选择15分的单选题或25分的多选题,规则同单选题和多选题.但错选、漏选或弃权扣除相应分数. 第三轮:声速抢答题
该轮比赛含选择题、历史短片填空题、音乐是非题三种题型,共15个题目,含5道单选题,5道历史短片填空题,5道音乐是非题.若参赛队伍在主持人还未宣布完”开始抢答”就按下抢答器,即失去本题抢答机会.犯规2次以上(含2次),扣10分作为惩罚.抢答队伍如在规定时间内不能回答,将由第二队伍回答.(1)单选题: 参赛队伍需在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,10秒内从A、B、C、D四个选项中选择正确答案,答对一题得10分,答错或弃权不扣分.(2)历史短片填空题:参赛队伍需观看一段历史短片和短片后的一段残缺语段,在主持人宣布”开始抢答”后按下抢答器,10秒内填写出残缺词语, 答对一题得10分,答错或弃权不扣分.(3)音乐是非题:参赛选手需听一段革命歌曲, 在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,15秒内回答问题, 答对一题得10分,答错或弃权不扣分. 第四轮:惊险风险题
该轮比赛分两个档次,A档20分,B档30分,都为简答题.主持人念完题目后,参赛队伍有15秒时间讨论题目,主持人宣布”时间到”时,参赛队伍派出代表,利用一分钟时间作出回答.鉴于题目答案多样性,答案由评委点评并判断对错,完整回答将获得双倍分数,答错、答偏、回答不完整或弃权,扣除相应分数.
注:(1)若队伍出现同分,将进入附加题环节,题目为简答题,各队抢答,在主持人念完题目,宣布”开始抢答”后按下抢答器,15秒内回答问题,答对得10分,答错不扣分,一题定胜负! (2)第二和第三轮之间穿插互动环节,由主持人向观众提问有关团务团章知识,共10题,答对可获得小礼品一份.
四、赛后结果
(1)由裁判统计分数,由主持人宣布比赛结果.(2)比赛设立冠、亚、季军各一个,优秀团体奖一个,最佳风貌奖一个,最佳组织奖一个.(3)冠、亚、季军获颁发锦旗、奖杯和证书,其他获得奖状.(4)赛后由徐州工程学院管理学院记者团写稿在学校网站上宣布此次比赛结果,由宣传部在宣传栏上张贴有关本次竞赛结果的海报.
五、应急方案
(1)若比赛前停电,比赛最多推迟一小时进行,此时工作人员需维持会场秩序.若一小时后仍无法正常供电,则由主持人宣布比赛改期举行.(2)若比赛过程中停电,比赛暂停10分钟, 此时工作人员需维持会场秩序,若10分钟后仍无法正常供电, 则由主持人宣布比赛改期举行.(3)设备发生故障(如麦克风,音响,灯光,抢答器损坏,系统死机等),比赛暂停,工作人员迅速检查维修或更换设备,若仍无法正常工作, 则由主持人宣布比赛改期举行.(4)若主持人宣布比赛改期,除工作人员外所有成员应立即有秩序退场,工作人员留下清理会场.
六、注意事项
(1)参赛队伍应在比赛开始前30分钟到达会场签到并作最后准备,在比赛开始时,参赛队伍中人数不足三人的队伍视为弃权.(2)参赛选手必须服从工作人员的安排,比赛过程中必须服从主持人,在主持人宣布”开始答题”后方可作答.超过限定时间回答,视为弃权.(3)比赛过程中,参赛队员不得携带任何资料,文献和通讯设备,一经发现,按作弊处理,立即取消参赛资格.(4)参赛队伍在比赛过程中不得擅自更换队员,如有特殊情况必须更换队员,需示意裁判,提出更换队员申请,经主办方批准后方可更换后备队员,可更换一次,换下队员不得再上场答题.(5)参赛队员可最多3次向主持人提出“重复题目”的申请(抢答题、历史短片题、音乐是非题除外) (6)观众在比赛过程中必须保持肃静,不得与参赛队员谈话,影响参赛选手比赛发挥.(7)若对比赛有任何异议,必须在比赛结束后向主办方提出,在场人员不得作出任何扰乱现场秩序的行为,情节严重者,驱逐出场.(8)比赛将以公平、公正、公开的原则进行,参赛队伍必须无条件遵守比赛规则,服从比赛.
七、经费预算
12物流3
郭小洁
2013年3月16日
第五篇：团日活动-团日活动策划书
团日活动-团日活动策划书模板
特色团日活动策划书
一、活动主题：迎评、促建、保优、爱我南湖新校园
二、活动形式：擦洗南湖路边的路灯灯杆上的残留广告纸及其他污渍。
三、参加人员：xx理工大学南湖校区管理学院劳动与社会保障0602班全体团员
四、活动目的：
通过擦洗路灯灯杆上的残留广告纸，保证路灯杆上的清洁和美观，从而美化新校园，不放过任何细节，提高同学们的主人翁意识，使其以高度的热情，投入到本科教学评建工作中，为学校的
建设与发展贡献自己的一份力量。
并通过此次活动宣传并倡导同学们不要为了一己私利，只顾有眼前利益乱贴广告纸，同学们应全面提高自身素质，全面配合学校搞好迎评促建保优工作，从而保证自己的长远利益得以实现。
五、活动内容和过程：
1、活动计划和分配任务伊始，首先由团支书介绍此次活动的主题目的以及注意事项。
2、活动将以寝室为单位进行任务分配，对灯杆进行擦洗。
3、抹布、刷子自带，桶和水自带(如有其他方便工具可自带)。
4、班级用班费为每位同学买一瓶饮用水，以示人文关怀。
5、活动摄像与拍照由解佳龙和潘枫负责。
六、活动时间：20xx年4月28日，具体时间变动依天气情况临时决定。
七、活动地点：南湖马路边上
八、活动要求：
希望各团员均能积极参加活动，认真对待并积极准备。活动过程中，各团员要履行自己作为团员的义务，发扬团员吃苦耐劳的精神，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，切实为学校迎评、促建、保优活动做出力所能及的事，真正做一些实事。另外，在活动中，由于是在马路边，务必注意安全。
九、经费预算(单位：元)
十、策划人：劳动与社会保障0602团支部
十一、活动总结：
由团支部对此次活动进行总结，团支书负责写总结报告，宣传委员负责撰写宣传稿，并在班级博客及学工广场发表。
劳动与社会保障0602团支部
20xx年4月4日
范文二：
一、主题：我的大学
二、活动形式:茶话会
三、时间：10月24日—10月31
日
四、地点:xx田家炳楼
五、参加者:日语一班全体同学
六、活动目的:
加强同学们之间的交流,加强同学们之间的了解,增强同学们之间的友谊 .帮助同学们了解大学生活的真谛,明确大学生活的方向.指引同学们在大学的前进方向.让同学们互相解答到大学之后自己的困惑,帮助同学们解决困难.了解同学们的生活状况,为以后大学生活少走弯路坚定基础,为同学们在大学创造辉煌埋下铺路石.
七、活动流程:
1、 前期准备
A 告知班长和副班长关于该活动的各项议程，和他们商量相关事宜。
B 和年级取得联系，确定具体的时间和地点。
C 和班长、副班长一起到各寝室宣传该项活动，告知同学们活动的时间和地点，鼓励同学们积极踊跃参加该项
活动。团日活动
D 确定瓜子、花生、水果等食品的预算‘和班长副班长商量大概将用多少钱，然后平均到每个人，看一人需支付多少钱。
E 通知各寝室长收取应付的钱。
H 提前找办理的几个男生将所活动场地的桌子摆成一圈。
2、活动内容
A 分发食品，是大家在愉快祥和的氛围中参加茶话会。
B 由班长和团支书一起主持茶话会，进行开场白。
C 提问;开学一个多月了，大家心中的理想大学生活与现实你所看到的大学生活有啥差异。
D 开学一个多月了，你通过参加社团干事竞选、年级委员会竞选、学生会竞选，你有何感想。
【自由讨论两分钟，再由小组发表见解】
E 自由推选同学到教室中间表演
节目。
F 提问;你怎样看待大学期间打工。
【打工的好与坏】
G 学生互动玩游戏
演双簧【提前制作卡片，给要表演的同学看，让另一个同学猜，猜不出来俩人都要表演节目】
H 提问;在大学四年期间，我们会花很多钱，你觉得你应该如何消费。提问;在大学期间，我们会有很多自由时间，你会如何安排。
I 玩游戏
开火车:【以寝室为单位分4个组，每个组选一个地名(火车开开火车，其他地方的火车开往某地了)说错的要选一个人表演节目】
G 我们的茶话会就要结束了，希望大家在此获得的不仅是快乐，更是前进的方向。获得的不不仅是友谊的增进，更是今后互帮互助。我相信，我们日语1班的明天会更好!
