无忧范文小编为你整理了多篇《国庆促销策划书(范文6篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网可以找到更多《国庆促销策划书(范文6篇)》。
第一篇：国庆促销主题方案
一.活动背景
xx年，中秋、国庆双节同庆。值此盛事，有些同学愿意回家陪伴父母，有些同学愿意去看望自己的亲戚朋友，有些同学愿意去出门旅游，但是同时，也有很大一部分同学愿意借此时机出去勤工俭学，一方面可以锻炼一下自己的口才、交际等各方面的能力，提高一下自己的综合素质，另一方面也可赚取一定的生活费，减轻家庭的经济负担。因此，西北师范大学营销创翼协会（以下简称营销创翼协会）与帅康集团有限公司兰州分公司（以下简称帅康兰州分公司）合作，对营销创翼协会社员进行了面试、营销技能等方面知识的培训，并借助帅康兰州分公司的平台，进行了营销实践。
二、活动目的
1.借助帅康兰州分公司的平台，对营销创翼协会社员进行面试方面知识的培训；
2.借助帅康兰州分公司的平台，对营销创翼协会社员进行营销技能方面知识的培训；
3.借助帅康兰州分公司的平台，让营销创翼协会社员进行营销实践。
三、活动时间
1.面试知识培训时间：xx年09月28日；
2.营销技能知识培训时间：xx年09月28日；
3.营销实践时间：xx年09月30日至xx年10月7日。
四、活动地点
1.面试知识培训地点：帅康兰州分公司办公室；
2.营销技能知识培训地点：帅康兰州分公司办公室；
3.营销实践地点：帅康兰州分公司在兰州各店面。
五、活动内容
1.进行面试知识的培训；
2.进行营销技能知识的培训；
3.进行营销实践。
六、注意事项
1.人身安全问题：此次活动皆为社员集体活动，地点均在兰州市内，人身安全可以保证；
2.财产安全问题：面试知识培训和营销技能知识培训均在帅康兰州分公司办公室内举行，不存在财产安全问题；营销实践要求社员不可带贵重物品，随身携带钱物、手机等需本人妥善保管；
3.薪酬发放问题：帅康兰州分公司承诺薪酬会在营销实践结束后一周内发放，且营销创翼协会部分社员曾与帅康兰州分公司有过真诚的合作，帅康总部也会在薪酬发放后对营销实践人员进行电话回访，大公司信得过。
七、尾声
西北师范大学营销创翼协会部分社员与帅康集团有限公司兰州分公司曾经有过真诚的合作。此次借着中秋、国庆双节同庆之际，对营销创翼协会社员进行面试知识、营销技能知识培训，并进行营销实践，希望能使大家的营销知识有所增长，营销技能有所提高，综合素质有所提升。
第二篇：国庆策划活动方案
活动目的：
1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。
活动准备：
9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式;
音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多漂亮》、《大中国》等;长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片;各国国旗;国徽;制作红旗的材料;动画电影《闪闪的红星》。
活动过程：
一、开场
1、全体师生表演《中国功夫》。
2、集体齐唱《国歌》。
二、比知识
1、出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。
2、说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。
3、说说我们国家的首都―北京。
4、熟悉国徽。
5、熟悉一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。)
6、说说这两年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。)
三、唱红歌(暂定内容)
1、儿歌：《国旗红红的》。
2.舞蹈：《国旗多漂亮》。
3.全体幼儿齐唱《大中国》。
四、观看电影
观赏红色动画电影《闪闪的红星》。
五、制作红旗
1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。
2、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
4、师生一起复习相关国庆的所有知识。
5、最后，大家一起高呼：“祖国生日欢乐!”
六、活动结束。
第三篇：国庆策划活动方案
为了贯彻执行市、县教育局的文件精神，引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，接受传统洗礼，沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，构建书香校园，同时，也为了更好的推进阳光体育活动的开展，特举办此次古诗文朗诵比赛暨阳光体操展示活动。
一、活动目标：
1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。
2、激发学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开拓视野，为终生学习发展奠基。
3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣、提高学生普通话水平。
4、弘扬阳光体育精神，推进阳光体育活动的持续有效开展，切实增强师生的身体素质。
二、活动主题：
诵读中华古诗，弘扬民族精神
三、参赛对象：
全校一至六年级学生。以班为比赛单位开展集体诵读比赛。
四、比赛地点：
安南小学新操场。
五、比赛时间：
比赛时间：20xx年9月30日上午8:10分开始
比赛顺序：阳光艺术体操集体跳，古诗词朗诵以班级为单位，从一年级一班开始，到六年级二班结束。
六、比赛形式及要求：
比赛形式：此次比赛包含阳光艺术体操（两套）和古诗文朗诵比赛，以班级形式参加比赛。阳光艺术体操采用全校性集体跳形式比赛，每套操集体跳两遍，采取评委当场打分和摄像两种形式计分，随后分班进行古诗文朗诵比赛。
（一）阳光艺术体操比赛要求：
1、全班同学集体参加比赛，非因特殊情况，不能无故缺席。
2、比赛时班主任老师、副班主任老师一前一后带领学生做，记入班级成绩考评
3、比赛时需着装整齐，统一穿校服。
（二）古诗文朗诵要求：
1、所选古诗文内容脱稿朗诵，限时7分钟。
2、所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上。（参照市上古诗文朗诵内容要求根据自己年级选择）
3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
5、按低、中、高年级分三组进行比赛。请各班班主任老师在9月23日之前将本班节目名单及串词交给李建容老师，如有音乐，请交给冯强老师。
七、奖项设置：
各组分类（阳光艺术体操、古诗文朗诵）设一等奖1名（低年级组2名），二等奖2名（高年级组1名），其余为优秀奖，由学校颁发荣誉证书，计入班级年度考核。
八、组织安排：
组长：陈生会
副组长：李正言
成员：陈顺会、李建容、邓勇志及各班班主任
安全协调：李正言（分管副校长）各班班主任、副班主任
音响、摄像：冯强
宣传：李建容
后勤保障：文军华、邓勇志
舞台、场地布置：邓勇志、冯强、李永忠
评委：陈生会、李正言、陈顺会、李建容、李永忠、（学生代表）
分数统计：李银梅、刘艳容
九、评分标准：
（一）、阳光艺术体操评分标准：
1、动作（6分）：整齐、规范、协调，速度符合节奏；
2、队列、队形（1分）：做操过程中队列整齐，队形不走样；
3、进、出场（2分）：学生进、退场跑步、踏步整齐迅速而不乱；
4、领操（1分）:领操员口令、动作规范，精神饱满；
5、人数和服装：全员参与（特殊情况例外），每缺一人在最后得分中扣1分；未统一服装，每人扣0.5分。（倒扣分制）
（二）、古诗文朗诵评分标准：
1、语言表达（2分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。
2、朗诵内容（2分）：所选内容健康、积极向上
3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。
4、节目形式（1分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新
5、参赛人数（2分）：少于班级总人数30%扣0.5分；达30%或以上满分；100%参赛的奖0.2分
6、时间把握（1分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；
7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）
第四篇：国庆策划活动方案
为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合进行“我制造，我欢乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日
文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的制造力。
一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。
二、活动内容和要求
1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，依据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟)以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。
2、看谁说得多要求依据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等相关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排15―20分钟)
3、即兴表演依据评委的示范，有制造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。竞赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的竞赛，竞赛反复进行。表演符合要求的，每一轮竞赛记一分。(时间安排20分钟)
4、科学编制菜谱依据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1―3分。竞赛分组按
顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的竞赛。竞赛反复进行。
三、活动时间、地点活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅进行。
四、评委评委由园长、工会主席、共青团支书担任。
五、奖励方法竞赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。
第五篇：国庆策划活动方案
一、活动背景
国庆佳节是举国欢庆的日子，也是保健品的黄金销售期，市场将着重于重点药店开展倾情买赠促销活动，以此换取药店在促销政策、终端陈列等一系列市场建设行为上给予我司的优惠或免费支持、提升我司保健品销量。
二、活动目的
1、通过对重点药店驻点促销并强化管理、培训，开展对重点药店的集中攻坚，推出限期建设“百盒店”“万元店”终端工作。
2、分别把握两个方面的消费者需求：
1)体面、精致礼盒装，迎合社会节日送礼需求;
2)实在、功效，为解决身体某些问题而买保健品，用有说服力的实例、承诺打动消费者的心。
3、充分消化现有药品保健品库存。
三、活动时间
1、造势时间：20XX年X月X日
2、活动时间：20XX年X月X日
四、活动地点：
大商场
五、主推产品：
保健品
六、活动形式
形式一：购xx1盒送xx或xxx1盒
购xx2盒送xx或xx1盒
七、促销策略
1、紧抓药店，强化终端促销力度及助销效果，活动前期在终端点以pop、kt展板、货架贴等多种形式大力宣传：“xxxxxx，特别适宜免疫低下、易疲劳者”“粉――中国驰名商标产品”。
2、用大的陈列面、好的陈列位置配合、承接平面媒体宣传，赠品要求插有赠品标识，让顾客一目了然。地堆陈列统一为：产品+赠品+手绘pop。
3、活动前组织导购员明确活动内容、任务，进一步熟悉公司保健品成份、功效，统一输出口径。
为推动各地连锁事业的发展，为更多的零售企业提供相互交流的机会，希望全国各零售连锁超市采购总监、采购经理、企划经理、企划主管等都能够涌要参加，把我们最具新颖、独特，可操作性强的金点子方案都展现给大家以便互相交流，互相学习。
主题口号：
1、爱心奉献社会幸运送给顾客
2、心健大药房真情回报――专家现场免费义诊
3、心健大药房购药抽奖大活动
时间：9月28日――10月7日
地点：心健大药房中心店
内容：
1、爱心奉献社会幸运送给顾客
1)、在两节期间如购买茸桂补肾口服液和好谓口参芩口服液一个疗程(四盒)以上，可优惠10%，并免费获赠名典咖啡店30元的消费券一张;
2)、其他顾客在两节活动期间购买茸桂补肾口服液和好谓口参芩口服液一个疗程(四盒)可获得10%的优惠，并免费获赠名典咖啡店20元的消费券一张;
2、心健大药房真情回报――专家现场免费义诊
两节活动期间，特邀医学专家(西医专家)亲临心健大药房中心店现场免费为市民就诊，免费开据医药处方，免费测量血压等义务性的服务，顾客可
第六篇：国庆策划活动方案
一、活动资料：
《我们的国庆节》
二、活动目标
1、经过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心境。
2、选择自我喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、明白我国的国名及国庆节的由来，为自我是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，明白我国的国名和国庆日，为自我是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。
3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动设想
对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，所以，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，经过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下头的教学，并播放相关录像使问题得以解决;经过观看祖国风光录像明白祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自我喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。
六、活动方案
★活动导入
师播放课件(伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出此刻画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么(学生自由答：想到自我过生日，爸爸妈妈送自我生日礼物，同学们为自我唱歌等。)
(从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的进取思维，促使学生主动参与到教学中。)
★了解国庆节由来
1、我们每个人都有自我的生日，我们的祖国妈妈也有自我的生日。今日，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们明白些什么
(引导学生说出自我已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。)
(此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下头的教学，让已知得到深化，未知得到解决)
2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了!从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。)
3、学生自由说经过录像明白了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有58岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。
4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样貌。教师随录像进行适当解说。
(在学生的已有经验中，过生日的对象是“人”，所以，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。)
★体验国人庆国庆的喜悦
1、我们美丽的祖国妈妈已经58岁了，在过去的五十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不一样的方式给祖国妈妈过生日。你明白人们是怎样庆祝国庆节的吗
2、学生根据搜集到的资料，结合自我观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。
3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及“五十”庆典录像。(解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国五十岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……)
(在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心境。)
4、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。
★我为祖国过生日
1、刚才我们明白了祖国妈妈的生日，还明白了过去人们是怎样为她过生日的，今日，我们一齐为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”，庆祝她的58岁生日。
2、学生讨论：能够用什么形式为祖国妈妈庆祝生日
3、学生根据自我的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。
4、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自我精心准备的生日礼物。
★活动小结
今日，同学们用自我最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的58岁生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，在平时我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。
