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第一篇:拍摄方案
一、广告拍摄策划
广告拍摄策划从主题策划、画面设计图片拍摄、后期制作,是一个综合的过程,期间包括了厂商、策划文案人员、美术设计人员与摄影师的多方合作。如是一个规范的公司,则人员分工明,每人的工作都有所侧重,却又是互相联系的。
广告拍摄策划人员定下主题后,美术设计师即会根据创意画出平面图,广告拍摄摄影师只需按提供的方案进行广告拍摄即可。
但有时,一些规模较小的公司,往往广告拍摄策划、设计、摄影由同一人兼任,在与商家协商后,即需研究方案,根据创意设计画面,直接进入拍摄。其后再由平面设计师综合制作完成。
虽然广告拍摄策划、创意与设计都不是摄影必须完成的工作,但即使是分工完善的公司,摄影师对广告拍摄策划和设计也有了解的必要,更何况那些需将广告拍摄策划、创意、设计一肩挑的摄影师呢?训练自己的创意能力和设计能力,尤其是提高个人的综合创作能力,是一位优秀摄影师努力的方向。
二、广告拍摄的布局
若以标题为突出的重点,则可将标题置版面的上方,字体较大,图像放在中央,再往下是注明与商标,虾球广告为标题型,在设计编排中应注字体、字形、色彩与画面其他成分之间的比例及对比、协调关系。
在上述两种版式的基础上,还可以作些寅化与变通,如将画面设计成圆形、长方形其他形状,或将形体、线条改成灵动、多变的状态,使整体结构更为生动活泼(图述标准型和标题型是常见的两种编排计,另一种常见的形式是叠加型,即以摄画面为整版广告的底图,将标题与文字删在底图上,整幅广告拍摄浑然一体。
这种形式在一则广告单独存在时优势还不明显,但当众多广告拼合在报刊或杂志的同一版面上时,因其具有相对独立性,可以使它很容易地与其他广告区别开来。手表的画面为底图,将商品名称和标题分别叠加到接一上角与画面的下部,并以竖、横两根装饰线力啦―以连接,具有很强的整体感和独立性。叠加型的版式,对文字、标题与商标位置安排,可以根据底图的结构进行统筹处理。手表斜对角线式的,手气表面又处在画面的中央,所以文字便作上、下、一分开布置。而有的广告则可将文字安排于一侧,健力宝第五季入也可将文呈对角线或斜向布局,或呈水,线横贯画面中央,如电脑赠加型广告由于照片为整版底图,因此商品形象具有强烈的视觉刺激作用,可以省略许多文字说明,更何况有许多形象与感觉是文字所无法描述的。
三、特殊效果的广告拍摄技巧
桌面静物,有时还需要运用一些特殊的拍摄技巧,如传统胶片摄的多次曝光、数码相机的多图层合成,以及动态表现、悬浮效果、冰块和结露效果等。
广告拍摄多次曝光和图层叠加,多次曝光是传统胶片拍摄中将多个影像合到一幅画面中的常用技法,一般可以分为影像添加和影像叠加两种方法;而图层是数码摄影中将多幅图像通过计算机合并一幅画面中的技术。两者都包含着诸多设计、曝光,控制设计和画面构成设计,以及数码摄影平面设计、图像叠设计等。
相比较―多次曝光的摄影技术含量比较高,对摄影师的拍摄技巧要求比较严格;而在计算图层叠加中,摄影技术却显得不那么重要了,对拍摄者的要求更多地偏向于画面的平面设计和计算机图像处理的能力上。
第二篇:摄影大赛策划方案
一、活动背景
在金秋十月,我们教师教育学院将举行第二届院运动会。届时我们学院的学子体育风采将在运动场上得到淋漓尽致的展现。当然成功举办一场院运会,也离不开学院学生和老师的默默付出。
二、活动目的
这次活动本着弘扬当代大学生的精神风貌,丰富我院的体育运动艺术气息,加强大学生间的文化交流的宗旨,在广大师生努力学习科学文化知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以摄影的形式展示我院大学生对体育的理解和对生活的热爱。
三、活动时间
院运动会期间。(xx年10月23日―xx年10月27日,在这期间都可以上传)
四、活动目标
用摄影的方式记录运动员的精彩瞬间、裁判的公正严明、工作人员的无私奉献以及一切与运动会有关的点滴细节。
五、活动前期准备
1、院内海报宣传。
2、各班级班级通讯员在班级的宣传。
3、通过论坛及qq群在网络上进行宣传。
4、在教师教育学院记者团的摄影组及学院摄影协会的宣传。
六、作品要求
1、本次作品的主题为“我们的运动,我们的精彩”。参赛作品的须以运动会为题材,彩色、黑白不限,内容必须积极向上,反映运动会期间的顽强拼搏、锐意进取、公正严明等,展现新时代大学生的精神风貌。
2、参赛者所提交的作品须是作者原创,否则,一经查出,取消参赛资格。作品规格不限,数量不限。最好附带图片构思创意说明。
3、请作者将姓名,班级,作品名称用小标签贴于作品背面右下角。
4、参赛作品涉及著作权,肖像权,名誉权等盖由作者本人负责,主办方不承担相应责任。
5、参与对象是我院摄影爱好者。
6、作品需交一份打印版和一份电子版。(打印版交至教师教育学院学生会办公室的学生会宣传部桌上,电子版发至邮箱)
七、作品评比
1、由主办方组织老师和相关人员组成评委会,负责作品的评选和评奖工作。
2、从来稿中评选出若干副作品参展,入选作品由主办仿统一展出并放在学生会宣传部的博客。
3、本次大赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,并颁发相应证书。
第三篇:摄影大赛策划方案
一、目标
作为开业系列活动,力争达到企业宣传与品牌宣传相辅相成的作用,体现可口可乐的时代内涵与当地都市文化的结合,使XX消费者意识到――可口可乐无处不在,与消费者息息相关。
二、主题
XX都市消费者饮用可口可乐开心、快乐的场景、可口可乐无处不在等
三、时间
XX年2月18日―4月18日
四、活动形式
与媒体及XX省摄影协会合作,设置极富吸引力的奖项面向全省消费者和摄影爱好者征集摄影作品,通过报纸上连续刊载优秀作品及现场“抓红手”活动,火爆造势。参赛者须选取生活中关于消费者与可口可乐产品、LOGO相关的系列镜头,表达开心、提速、快节奏的现代都市生活理念,依托摄影的艺术手段,全面生动客观地“抓住这感觉”――抓住可口可乐系列产品伴随生活的方方面面、陪伴消费开心欢笑的瞬间记忆。对于征集入围的作品进行集中参评,集中专家意见和适当考虑消费者的评议累积积分。开业当天由总经理现场颁奖。在开业期间,入围的优秀作品还将厂区及长沙市各主要卖场内展示。
五、实施方案
(一)比赛规则
1、全省摄影爱好者均可参赛,对参赛选手的年龄、性别、文化程度无任何限制,分为专业和业余两个组进行评比;
2、有意者可以通过拍摄冲洗照片邮寄或直接送达及上传数码照片两种方式参赛,彩色或黑白照片均可;
3.团体推介或自荐报名均可;
4.每幅参赛作品须附简要创作说明(拍摄过程文字稿一篇,限三百字);
5.作品须注明作者、通讯地址、邮编、联系电话。
6、来稿一律不退,可口可乐公司对获奖的摄影作品具有免费使用和发布的权利。
7、活动主办方XX中粮可口可乐公司享有活动的最终解释权。
(二)表现内容
1、XX都市消费者饮用可口可乐开心、快乐的场景(餐厅、喜宴、街边、网吧、酒吧、迪厅、旅游胜地、校园食堂、家庭聚会、聊天室等)
2、可口可乐无处不在(超市陈列、零售店、可口可乐运输车、可口可乐代表拜访、可口可乐市场外事活动、消费者参与可口可乐活动、可口可乐劲酷海报、可口可乐传达的品牌内涵等)
3、捕捉年轻人的都市生活(快节奏、音乐相伴、友情第一、学子生涯、流行文化、网络世界、才智比拼、社会实践、人生抉择、职业生涯设计、重创意尚自由、爱情至上),可口可乐提速、充电、抓住这感觉的内涵恰与其生活紧密契合
4、XX中可对外整体形象(厂外观、现代化生产线、厂容厂貌、专业团队、企业经营理念、参观人群、员工在市场上、培训活动、对外联络等)
(三)评比流程
1、本次活动分为初评,复评和决选三个阶段进行
2、第一阶段评比,由活动小组成员按各参赛选手作品原创性和主题角度从所有参与者中初评出80幅作品进入复评,另预留若干个机动名额。
3、第二阶段评比,即复评,摄影协会专家团评选从摄影技法和摄影美学的角度产生40幅作品晋级决选,另预留若干个机动名额。此阶段启动报纸展示和“抓红手”活动,广泛收集读者和消费者意见,此阶段直接产生最佳人气奖。
4、第三阶段评比,即决选,由各相关领域的专家从多个角度评选产生各奖项,并在开业当天现场授奖。
(四)评判内容及方法
初评
1、活动时间:2月18日―3月28日
2、活动地点:晨报办公楼.
3、评选内容:a.主题性 b.原创性
4、评价标准(采取10分制)
a.主题性(5分)
主题鲜明,特点突出,能反映“可口可乐无处不在”的特点;或能表现可口可乐品牌所代表的激情、活力、充满创意的生活方式;或湖湘地域特征明显,能折射可口可乐国际品牌本土化的策略;或能表现可口可乐产品贴近生活的亲和形象。(一般1分;较好3分;好5分)
b.原创性(5分)
参赛作品须具备原创特征,要求创意新颖,表现到位,内容雷同和电脑合成照片不予参评(一般 1分;较好3分;好5分)
5、评委的确定
初评小组成员由XX中粮可口可乐公司和潇湘晨报广告部成员组成:巫山、方华、曹学军、施晓玲、李强
6、操作程序
a.3月28日,报名截止.按总分的高低评出前80位选手,晋级复评.
b.3月28日,将作品按专业和业余分为2大组.
复评
1、活动时间:XX年3月29日9:00―12:00
2、活动地点:可口可乐星沙装瓶厂
3、评选内容(采取10分制):
第四篇:摄影拍摄计划书
×××拍摄计划书
拍摄内容第一项
拍摄主题:拍摄地点:拍摄场景:人员配备:支持情况:所拍摄地方简介:
拍摄内容第二项
拍摄主题:拍摄地点:拍摄场景:人员配备:支持情况:所拍摄地方简介:…………
第五篇:摄影大赛策划方案
为积极响应《关于开展南京铁道职业技术学院第十届校园文化艺术节项目招标工作的通知》的文件要求,我动力工程学院成功承办了校园生活摄影大赛项目,本次校园生活摄影大赛活动以“抓拍花样南铁,绽放美丽瞬间”为主题,通过举办本次活动,体现了南铁院全体同学丰富健康的青春校园生活,激发了同学们对生活的热情,弘扬了真、善、美,对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的促进作用。相信有感触的瞬间会成为每一个人永久的回忆。
此次校园生活摄影大赛总结如下:
1、3月23日―3月28日为我们的宣传发动阶段,主要把活动主题思想通过各院系活动负责人会议传达到各大院系,再由他们把思想向下一级传达。同时我们制作宣传海报进行全校范围内的宣传。期间我们派出部门干事到其他院系调查活动宣传力度,确保让每位同学知道此次活动并有参加的意愿。又由我们的办公室负责活动相关内容的咨询工作。这一阶段的工作进展较为顺利。
2、3月29日―4月9日是我们的活动开展阶段,由我们的体育部、队列部负责其他院系的报名工作以及作品收集工作,再统一由宿管部、女生部整理上交作品,最后由我们的学习部负责上交作品的洗印。本次活动共有133人参加比赛,本部93人上交301份作品,新校区40人上交270份作品。参赛作品先由团委老师、各系老师代表、学生代表进行初评,选出了围的31份作品。最后将31份作品在校内展示,由全校学生进行无名制投票,最终确定了等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖占最终入围选手的10%。
3、4月10日―4月12日为我们的总结表彰阶段,最后由同学投票选出的获奖作品在团委网站及校内再次进行展示,根据奖项安排颁发获奖人员奖品并颁发荣誉证书。获奖名单交由团委学工处保留备案。
总结此次摄影大赛,是第一次在全校范围内的大型活动,此次活动基本取得成功。学生会各部门通力合作、积极参与,活动按照原计划有条理的进行,并取得了预期的效果。这为今后的大型活动开展打下了良好的基础。同时活动中还是暴露出来很多问题:活动起初宣传力度还不够,通知没能及时有效的下达到位,细节考虑不周全,入围展品时出现小差错。为此我们为此类活动制定了改进方法:借助学校一些设施(如LED显示屏)进一步宣传,以保证宣传项目的数量及质量,活动中积极做好全方位考虑,做好应急预案。
这是我们独立组织大型活动的开始,通过举办本次活动,我们学生会自身也增长了举办类似活动的经验,为我们以后开展工作留下了一笔宝贵的实践财富。可以说本次活动达到了预期的目的,也为我们动力工程学院学生会赢得了一定的影响力。相信我们会在以后的工作中做得更好!