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第一篇:社会实践活动策划书
一、活动背景
为加强我校广大师范类专业学生对“新一轮基础教育改革”的深入理解;进一步响应素质教育对青年老师的要求;全面提高师范类学生的师范技能,更好的走上讲台。特组织我系学生在暑假期间深入基础教育的教学过程中,对学生和老师进行调查,了解最新的教学动态。结合我院的实际,经团委研究决定,我院鼓励大家积极参与到内容丰富,具有实际意义的实践活动中去。
二、实践主题
“学习教育改革,提升示范素质”
三、活动目的
①了解最新的教学动态。结合自己对“新课改”的理解,全面分析教材与实际教学,深入探讨“新课改”的课改意义。
②“新课改”在实际教学中的矛盾与冲突。
③新教材相对于旧教材最根本的差别在哪里。
④如何落实“新课改”,如何利用“新课改”来实现素质教育。
四、组织形式
暑假很多学校都已经放假,但不少培训学校在大力组织授课。采取组队(5―10人一组)去培训学校分层调查:
①以问卷、采访的形式,调查学生和老师对“新课改”的看法。
②自主听课,分析教材,义务教学。
③与资深老教师交流新教材与老教材的不同教学(可以是以前母校的老师)。
④组员进行交流与分析,最后汇总不同方面的内容形成调查或研究报告。
五、活动综述
1、组织机构
主办单位:乐山师范学院团委
协办单位:数信学院分团委
2、小分队名称
乐山师范学院20xx年暑期大学生深入基础教育学校“学习教育改革,提升示范素质”社会实践小分队。
3、实践时间
20xx年7月15――20xx年8月15
4、活动要求
与各培训学校良好沟通;与学生建立适当的师生和朋友关系;调查内容符合实践目的。
5、活动经费
200元
六、表彰奖励
对报告进行评选,一等奖一组:获“优秀实践报告一等奖”奖金100元;二等奖两名:获“优秀实践报告二等奖”奖金50元;三等三组:获“优秀实践报告优秀奖”。并对表现优秀的团队颁发“优秀实践小分队”称号。
第二篇:组织部门活动策划方案
一、活动目的
1、推进全民健身活动;
2、促进和谐校园;
3、增强学生的团结精神;
4、活跃校园文化生活。
二、活动日期:
20xx年10月9日
三、活动地点:
足球场
四、活动对象:
梅州师范分院数学系14、15级学生
五、活动人数:
每班20人
六、活动形式:
以积分形式进行比赛
七、活动内容
活动的前期安排
1、准备活动所需要的器材,道具,奖品,物品等。
2、前期宣传
活动流程
1、每班选出20名参赛人员并选出一个小组长和一个副组,游戏环节开始,各小组组长或副组带领自己的组员去各个游戏点进行游戏。
2、比赛项目:
①双龙戏珠:由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛,按所用时间排名,用时最短者为第一名如此类推,第一名积10分,第二名积9分,第三名积8分,第四名积7分,第五名积6分,第,六名积5分,第七名积4分,第八名积3分。
②瞎子背瘸子:由各组派出6名代表,分成3对进行接力赛,按所用时间排名,用时最短者为第一名如此类推,第一名积10分,第二名积9分,第三名积8分,第四名积7分,第五名积6分,第,六名积5分,第七名积4分,第八名积3分。
③20人21足:20个人参加,用按所用时间排名,用时最短者为第一名如此类推,第一名积10分,第二名积9分,第三名积8分,第四名积7分,第五名积6分,第,六名积5分,第七名积4分,第八名积3分。
八、策划书附录:游戏规则
(一)双龙戏珠
1、由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛。
2、两人为一组,各组同时进行,将气球顶夹于彼此的背部之间,如果气球落地可重新捡起来继续前进,(比赛进行期间,手不可以扶着气球走,否则视为犯规)到终点时,将气球传给另外一组队员,另外一组队员以同样的游戏规则,从终点跑回起点,再将气球放在椅子坐破,即为成功。
3、如果在游戏过程中,如果气球掉到地上,可以捡起来继续游戏;如果气球爆破或犯规,则重新回到起点重新开始。
4、起点与终点的距离为5米,用时最短的队伍获胜。
(二)瞎子背瘸子
1、道具:障碍物
2、参赛人员:每个组选出三对进行比赛。
3、规则:比赛采用接力形式,每对两人,一人用布蒙住眼睛当“瞎子”,一人当“瘸子”。
“瞎子”背起“瘸子”,“瘸子”给“瞎子”指路,通过障碍物到达终点。
碰到2次障碍物则要重新开始。wWW、Nns88、cOm
4、用时最短时间的小组获胜。
(三)20人21足
1、结队方式:全队成横排同向站立,并用绑带将相邻两名队员的两小腿(小腿下踝关节上方处)互相捆绑,连接后二十人形成一个具有“二十一足”的整体。
2、起跑:全队在起跑线后结队成预备姿式,等待起跑发令。
当裁判员发出“预备”口令后,所有学生做好准备;发出起跑令后,学生连成一体并排向前奔跑。
3、计时与成绩:在裁判发出起跑命令后开始计时,以最后一名队员身体躯干越过终点线瞬间停表读记每队的完成时间。
最后以完成时间作为每队的比赛成绩,完成整个比赛用时最少的一方为胜,按照时间排序决定名次。
4、犯规
①起跑时队伍中任一队员在起跑命令发出之前接触起跑线前地面视为起跑犯规,一次警告无效后,则取消全队比赛资格。
②在比赛途中,如有队员摔倒或队员之间的绑带分离,视为队伍分离犯规,则全体队员必须回到摔倒或分离地点,结队后继续跑完剩下的距离。
其间不停表,中间重新结队的时间计算在该队的成绩之中。
5、安全事项:比赛途中,如有队员摔倒或队员之间的绑带分离,全体队员必须在裁判的鸣哨后立即停止跑动,防止相互拖带造成损伤。
九、注意事项:
1、本次活动为积分赛
2、参赛选手必须为班级上交名单上的同学,如一经发现该班其他同学冒充参加比赛,则取消该班比赛资格。
十、奖励办法:
由数学系颁发奖状、奖品,一等奖、二等奖、三等奖各一组。
十一、竞赛后勤
数学系统一安排。
十二、主办单位:
数学系
第三篇:社团活动策划书
一、活动目的:
通过此次烛光晚会活动,丰富校园文化氛围,提高社团与社团之间的凝聚力和号召力,加强协会间的交流,增加各协会会员之间的沟通,有利于社团联合会内部建设的完善,促使新学期协会工作顺利进行。
二、活动主题:
烛光闪耀心语飞扬
三、活动时间:
4月18日晚上7:30到9:30
四、活动地点:
北校区新体育场西侧小篮球场
五、参加人员:
各协会所有成员及在校学生均可参加
六、活动内容:
(一)场地布置:
工作人员提早将蜡烛点燃,在地上围成圆形和心形灯展,用气球在旁边点缀。并需要桌子一张、椅子若干、音响两个。
(二)活动环节:
1、由各协会出宣传板并提前两天出贴出宣传
2、本次活动中节目表演和游戏互动交叉进行
(三)本次活动
将有八个协会共同出节目,有曲艺协会的<楼台会>、双节棍协会的<沙龙之舞>、演讲与口才协会<青春诵歌>、武术协会<武术表演>等;由四个协会将用他们协会的文化装饰会场,如茶学社的茶艺、书画协会的书法展示、剪纸协会绘声绘色的剪纸等。
(四)本次活动的形式
类似于大型的团组织生活,气氛温馨而活跃。活动将请大学生社团联合会各协会主要负责人参加,可增加各协会人员和文化的交流。
七、活动自评:
本次活动由大学生社团联合会和笛箫口琴协会主办,在校学生均可参加,宣传力度较强,影响范围较大。此活动既可以加强各社团之间的交流与协作,活跃社团氛围,又能达到会员沟通交流,扩大协会影响力的目的,更能在广大学生中引起较大反应。