看电影活动策划书(大全)

时间:2022-10-26 22:11:02 作者:网友上传 字数:3723字

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第一篇:中秋节活动项目策划书

一、活动目的

为喜迎中秋,弘扬中华民族灿烂文化,激发学生学习兴趣,提高学生文学素养,我校决定在(XX月XX日)下午举办“月明中秋中秋诗会”活动。

活动注意事项:

1、每班准备1组选手参赛,班主任负责。(各班内进行初级筛选,最终选定一人或一组参与比赛。1-4年级为年级内评比,5、6年级评比)另外,由曹思明老师负责,抽调部分教师或学生组织一个以迎中秋为主题的文艺节目。

2、参赛形式不限,单人、多人组合均可;内容要求积极向上。

3、参加选手的名单及节目必须在本周星期四前(XX月24日)报送曹思明老师处,以便让指导老师提前写好串词并训练好节目主持人。

二、奖项设置

由校委会及语文教研组评选出(1-4年级评选班级优秀奖)(5、6年级评选年级优秀奖)

获奖同学由团委负责颁发奖品及荣誉证书。

三、评分细则:

诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵内容与技巧、精神仪态、艺术效果、团体配合四部分组成,满分为10分。具体评分标准如下:

Ⅰ、朗诵内容与技巧:共计5分

1、符合本次比赛要求,主题鲜明突出,内容积极向上,思想性强(1分);

2、吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显(1分);

3、节奏准确、协调,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(1分);

4、感情饱满真挚,表达自然,很好地表达诗歌的主题和内涵。(2分)

Ⅱ、精神仪态:共计3分

1、精神饱满,姿态得体大方(1分);

2、服装整洁,衣着得体,与诗歌内容相协调(1分);

3、表演能和朗诵融为一体,能通过表情的变化反映诗歌的内涵(1分);

Ⅲ、艺术效果:共计2分

1、形式新颖、灵活多样,整体效果好,朗诵形式富有创意。(1分);

2、表演者使用的诠释方式与众不同配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌(1分);

第二篇:电影策划书

一、活动背景

诠释机电一体化这个名词的方法有很多,如:老师介绍、网络的简介、宣传纸上的叙述、这些方法对我来说接受它,只能是浅浅的了解,没有吸引我的任何地方,俗话说眼见为实,耳听为虚,我想这个俗语用在这里恐怕不是很合适,不过它可以表达我的意思,电影可以给人以视觉的感受,动画是令人最容易记忆的。

现在大部分的机电一体化学生不明白其专业的作为之处,对其就业方向也比较盲目,目的不明确的学习那是盲流,对于学校发的课本、开的课不知道为什么要学它,学它又不明白其所要从事工作的类型,好像学它就是为了应付下考试。

正处于青春迷茫期的我们正处于就业压力的重重打压下,略显疲惫与不堪,感而叹之。为了解压,很多同学选择了游戏娱乐自己。我觉得要想娱乐自己并不是一定要游戏不可的,比如电影也可以,电影是第八艺术,它用简短的时间和精美的画面阐述着一个个道理,演绎着不同的故事,也许在某部电影里你就找到了自己的影子,电影不只是单纯的娱乐,它可以告诉你很多很多,它至少让我懂了很多很多,也明白了很多,好多时候看电影就像是在看自己的过去,所以我想借这次开展活动的机会,策划这一我爱看电影的活动用影片来诠释机电的魅力。

二、活动目的

通过全班同学亲身观看机械类电影,让学生了解机电一体化专业的大有作为,从电影中激发学生的强烈好奇心,令其产生探索精神,予以明白其自身的发展方向以及自己的向往方向,明确该专业的对自己的适合性,以便在以后更好的学习。

三、活动主题:

电影诠释机电

四、活动时间:

待定

五、活动地点:

待定

六、活动对象:

机电三班学生

赞助单位:安徽房产网

七、活动安排:

1、班委向同学征集观看影片的选材意见。

2、定好影片准备向学校申请教室待其批下。

3、完善策划书,确定下活动时间、地点。

4、将确定下来的时间、地点,对其活动对象(机电三班全班学生)予以通知。

5、准备u盘拷贝好观看影片,向戴老师申请投影仪完善其学校投影投影设施不清晰度,并将其邀请一起观看。

6、必需要确定有人对投影仪的连接没有技术问题。

7、印制宣传单数张,对其有兴趣的同学均可参与进来,不针对其活动对象的必须性。

8、活动策划者及其班委需提前半小时到达活动教室连接好投影仪,准备好影片,确定一切事宜的无误,待学生到场,准时播放影片。

9、影片播放期间注意其纪律的维持,需要其班委多费心。

10、观看完毕后,请同学们依次退出,策划者与其班委留下来收拾教室以及设备仪器之类物品,若有垃圾之类物品予以清理,注意班级形象的维持。

11、讨论其活动开展的成功与否,问题何在,为下次活动的开展留以宝贵经验。

八、活动预算

活动策划书与数张宣传单的打印费用:预计四元左右。

九、注意事项

1、观看电影时,各位同学要注意保持教室的卫生,与观看时的安静气氛。

2、观看我爱看电影活动需拍照留底。

3、征求来的电影必须与机电一体化专业紧贴,需附有教育意义(本人自荐《钢铁侠2》)如之类的影片。

4、对借来的设备(如投影仪)注意妥善保管,并按照外借时所定的时间及时归还。

第三篇:中秋节活动项目策划书

一、活动背景:

农历八月十五是我国的秋节。由于这一天居秋季之半,所以叫中秋节,俗称八月节。早在汉代,我国就已经有了中秋节。不过不在八月十五,而在立秋。这一天,王公贵族出外打猎,将所获猎物奈把宗庙。唐化,各种书籍中秋故事的记载。到了宋朝,关于中秋节的记载就多了起来,那是的中秋节“责家结锦台钳,民间争占酒楼”,就是贫穷的市民也“解衣市酒,勉强迎欢。从此,中秋节便成为我国仅次于春节的第二大节。

在这一天,百姓们家家吃月饼、喝桂花酒、赏月。文人骚客们则三三两两的花间小酌,对月作诗,甚是风雅。而民间不同的地方在这一天也有不同的庆祝节目,比如:香港的舞火龙、北京四牌楼的“兔儿爷”、烧塔等。为了欢庆中秋,采桑子诗社特此举办“中秋灯谜大会”活动,让大家齐聚一堂,欢度中秋。

二、活动名称:

中秋灯谜大会

三、活动主题:

诗迷词迷诗词迷,猜谜灯谜猜灯谜

四、活动目的:

“但愿人长久,千里共婵娟”,为了让同学们感受到校园大家庭的温暖和中华文化悠久而浓郁的积淀,在文字诗

词里找寻非电子游戏文化的乐趣,返璞归真,特举办此活动,让大家在文字里悠游,在书山辞海了漫话,找寻真知,分享猜谜的欢乐。

五、活动对象:

阜阳师范学院全日制在校大学生

六、活动时间:

20XX年9月8日(农历八月十五)晚上18:00——19:30

七、活动地点:

喷泉广场(暂定)

八、活动流程:

活动前期:办公室部拟写活动策划书,和各部门协作购买所需材料;宣传部、实践部于教学主楼、食堂北门出示宣传海报,对活动进行宣传;朗诵部准备活动开场节目;编辑部寻找谜题;

活动中期:

1、活动举办当天,各部员提前布置场地;

2、活动开始后,由观众自由选择各个花灯下的谜题,并给出自己的答案,支持人宣读谜面,若观众猜出谜底,可现场获得由采桑子诗社送出的精美礼物一份(若猜错,欢迎观众继续猜其他的灯谜,猜对同样有精美礼品相送),猜对的谜面由工作人员撤下,可换新的谜面,活动继续进行;

3规则:

(1)每位猜谜者可以经过周边观众的提示;

(2)每位猜谜者可向主持人申请一次提示机会;

(3)活动时间到,将由主持人宣布当晚的猜对

灯谜最多的一位猜谜达人,若答对数目一样猜谜者可再比拼,灯谜达人可另活一份精美大礼;

活动后期:社团内部人员进行活动经验交流总结。

九、活动经费预算:

宣传绘画:60元

铁丝:40元

灯笼:450元

十、注意事项:

1、保证活动前期的宣传、准备工作到位;

2、各部门之间要协调一致,共同办好活动,要注意保持场地的整洁;

3、活动期间,由于其他因素影响,活动临时更改地点等突发情况,要做好通知工作;

4、活动结束,社团要对本次活动进行自我活动评估,总结经验,为下次工作的开展积累经验财富。

第四篇:观影活动策划书

2013年11月313-10班观影活动策划书

观影《美丽人生》

一、活动背景:正处于青春期的我们在学习、就业的重重压力下,感而叹之,为了解压,大多数同学选择了娱乐自己,但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可,电影作为第八艺术,用简短的时间和精美的画面,阐述着一个个道理,演绎着不同的故事,也许在某部电影里就找到了自己的影子,电影不只是单纯的娱乐,好多时候看电影就像是在看自己的过去,收获颇丰。

二、活动目的、意义和目标:

1、缓解大家近段时间的紧张情绪,来一次身心上的放松,养精蓄锐,以饱满的情绪迎接下一阶段的学习和活动;

2、通过经典英语原声电影的播放,营造英语学习的氛围,提高大家的学习兴趣,丰富同学们的课余生活,普及欧美文化习俗;

3、丰富同学们的课余生活,增进班内同学的交流,增强支部凝聚力,引导班级文娱氛围朝着积极健康的方向发展;

电影欣赏作为人们生活中的一种文化享受,带有较强的娱乐性和情感色彩,通过此次活动能使同学们在轻松愉快的审美氛围中达到心灵的共鸣与震撼,情感的宣泄与交流。通过电影形象反射出自己的形象,同时也反射出这个社会的形象。利用电影游刃有余的镜头捕捉出时代之魂和人性之美,使我们在影像背后发现平凡生活中的审美情趣和思想光芒,也使我们看到人们心中的真善美情怀。

三、活动时间、活动地点:2013-11-28 (周四)晚7:00-9:00多媒体教室

四、注意事项:

1、班委提醒大家保持教室卫生,影片观看过程中保持安静,不得随意走动

2、多媒体教室的钥匙要派专门人员进行妥善保管并及时归还;

3、宣传委员在活动进行过程中摄影留念;

五、预期效果:希望通过此活动可以达到舒缓压力,开阔视野的目的,不但激发大家对英语学习的兴趣,找到适合自己的练口语方式,更找到缓解压力的合理方式,也使经典电影中的深刻思想成为同学们漫漫人生路上的精神指引。同时增进支部成员交流,增强班级凝聚力,引领班风朝着健康积极阳光的方向上发展。

六、活动负责人及主要参与者:

负责人:班委

参与者: 全 班 同 学

策划:机车313-10班

辅导员签字:

团总支签字:

2013年11月25日

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