公益创意项目策划书

时间:2022-09-29 00:09:31 作者:网友上传 字数:8812字

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第一篇:大学生创意活动策划书

一、活动背景

聊城大学第二十七届科技文化艺术节正如火如荼的展开,为贯彻落实科技文化艺术节活跃校园文化生活,优化育人环境,为青年学生成长成才搭建舞台,推进文化传承创新,促进青年学生科学发展的精神,特此举办”创新,就在身边”大学生创意擂台赛。

二、活动目的

提高同学们的创新思维和创新水平,给同学们一个展示自我创新能力的舞台,丰富同学们的业余生活。

三、活动时间及地点

另行通知

四、参赛人员

所有教科院学生(大一每班必须两个参赛人员或团队 大二自愿)

11级每个班必须上交两份创意作品

六、比赛要求

(一)大赛可以个人或团体形式参赛。

(二)参赛作品题材不限,主要包括科技学术类、文化艺术类、社会生活类等。可以为科技发明、专利产品的创意设想,可以为学术研究的项目规划,可以为创业项目的创新思路,可以为文艺形式、文化作品、艺术创作等创新文化产品的构想等一切创意创新作品。

(三)参赛者结合所学专业提交富有创意性的作品,作品应具有较高创新水平和良好的社会引导性、有较好的潜在经济效益和社会效益等(科技制作类作品应具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意)。同时,作品需切合实际、切合生活,具有可行性、操作性和可转化性。

(四)参赛作品需用ppt进行解说,有条件的可将创意制作成实物并提交组织方(另加分)。ppt内容包括:创意背景、创意可行性(实用空间和社会价值、市场机会)、创意介绍(发展战略)、创意现实前景(风险评估)等。

七、活动注意事项

1、做好选宣传

2、做好比赛记录

3、保证比赛的公平、公正。

八、奖项设置

一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名。

获奖团队将代表教科院参加9月20日校级“创意,就在身边”大学生创意擂台赛。

策划书:教科院学生会创业就业部。

第二篇:公益类创新创业项目计划书

一、活动背景。

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德,提高全民慈善理念,xx年爱心助学会第xx届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围,弘扬慈善文化,倡导奉献爱心,本次晚会是慈善与本土文化的完美结合,以“爱心传递,真情助学”为主题的义演将在xx广场举办。

二、活动目的、意义。

开展以“爱心传递,真情助学”为主题的慈善义演活动,是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生,关注我们身边的弱势群体,我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意,俗话讲滴水能汇成大海,只要人人献出一份爱,这世界将变的更美好!

以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生,通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助,扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。

三、组织机构。

1、主办单位:xx。

2、支持单位:xx。

3、协办单位:xx。

4、承办单位:xx。

5、活动名称:“爱心传递,真情助学”大型慈善义演。

6、活动时间:xx年xx月xx日。

7、活动地点:广场。

四、赞助公司方面。

(一)自己协调捐助单位,确定捐助意向和捐助金额。

(二)用希望工程正规票据为赞助公司出具票据

(三)在义演中,请赞助公司上台举捐助牌。

(四)在演出场地周边布置展板,对热心企业、个人进行答谢。

五、安全预案。

(一)精心组织、周密部署、密切配合、定岗、定员、定责,确保晚会万无一失,使慈善义演安全顺利进行。

(二)为加强本次活动安全保卫工作的组织领导,xx负责,成立后勤保障应急小组,负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫后勤工作。

六、募集资金使用计划。

1、助学计划:所募得的款项一部分用捐助贫困学生。

2、募集资金比较充裕的情况下,建立图书室2座。

第三篇:绿色公益项目策划书

绿色公益项目策划书

绿色公益项目策划书

绿色旅游公益宣传活动策划书

旅游早已经成为我们生活中一项必不可少的活动了,在经济大发展的前提下,越来越多的人选择在空闲的时间参加旅游活动。这些都是促进我们国家经济再发展的重要途径,也是扩大内需,提高人们生活的必要措施,相信我们的国家旅游产业一定会在经济发展的带动下更快速的发展! 一、序言

随着社会的进步,经济的发展,人们群众的生活质量也如芝麻开花节节高,但高质量的生活的废弃物却给我们周边的环境带来了衬出不穷负面的影响,环保工作不仅仅影响一个地方的生活环境还会影响到经济的发展当地教育的进步和国家未来的发展,为了使我们能够拥有一个舒适干净的学习和工作环境,所以我们要注重环保,假期环保意识。而环保又是一个潜移默化的教育体系需要我们从身边的点滴做起。基于此原因我们特地举行一个环保小纸鹤众人大比拼的活动。

二、活动背景及目的 活动背景:

xx山景点的开放,给居民出行旅游带来了极大的方便,但同时也带来了很大的卫生隐患,随着游客数量的爆炸式激增,提倡绿色旅游,文明旅游已经刻不容缓。公益的事情靠的是全社会各阶层人的共同努力,作为大学生,我们很有必要参与到这么一项全民活动中来,鼓励用暑假的时间推出这么一项公益活动。

活动目的:

1、通过制作千纸鹤,带动气氛,宣传环保节约的的绿色旅游理念; 2、通过对游客赠送礼物,传递祝福,交流等活动,拉近距离,达到攻心的目的,是游客自主的去践行文明旅游的理念; 3、通过景点管理部门的的支持,引起大的反响,达到文明岳麓,文明长沙的目的; 4、通过用废纸进行写毛笔字,争强大家的环保意识和突出活动主题; 5、我们通过手把手的教折纸鹤及写毛笔字更是调动了全员参与的主题

6、通过活动宣传,增强中南大学社会实践俱乐部的知名度 三、活动可行性分析

近年来,随着民众出行频率上的上升,旅游景点的管理日益成为一个严重的问题,而岳麓山的开放,无疑加大这一管理难度,因而引起各个部门的关注与重视,通过一些措施,民众的环保意识日益增强,因而此次活动正好为游客环保理念打一针强心剂;另外,游客旅游的目的是为了享受大自然的自然风光,内心对文明旅游绿色旅游都是很支持的:

此次是公益活动,不会受到排斥;经费花费比较少,具体可行。 四、活动大致安排 活动名称:

环保小纸鹤,千人大比拼! 活动主题: 绿色旅游

活动201X年7月10日 活动地点: xx山 主办单位:

xx大学社会实践俱乐部 协办单位: xx山管理部门 活动内容: 活动宣传阶段12: 0012:

10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。按照活动规定到达英雄纪念碑广场,做好扫墓仪式准备工作

团支部书记宣布扫墓仪式开始,向人民英雄烈士们敬献花篮 学生代表发言

学生代表 带领大家宣誓。

全体同学瞻仰人民英雄纪念碑,向人民英雄纪念碑献花 八、活动现场控制:

学生会、团干及各组小组长时刻关注同学们的活动状况,一有异常状况发生,立即采取预定措施。

九、媒体现场采访:

邀请记者团的同学现场照相、记录。 十、活动经费预算: 购买花圈: 200元

入园门票:

购买制作小花的材料: 100元

附送:

绿色校园工作计划模板

绿色校园工作计划模板

为确保创建 绿色学校 活动顺利展开,现将本学期工作任务分解如下:

一、活动类: 1、宣传工作:

通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行,具体由谢副校长、大队辅导员负责。

2、3月12日植树节、4月 1、由教务处定时间及人员; 2、语文组要求学生写一篇与 绿色学校 相关的作文

3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课,要求有课时和教案; 4、美术教师要求学生画一幅与 绿色学校 相关的作品。 五、绿色学校 环境教育内容梗概 1、环境保护是我国的一项基本国策 2、保护环境,人人有责 3、人类只有一个地球

4、谁污染谁治理,谁开发谁保护 5、保护环境,需要人人都献出一点爱 6、一切单位和个人都有保护环境的义务 7、《环境保~》是保护环境的基本法 8、桂林,国际旅游明珠 9、漓江是我们的母亲河

10、蓝天白云,青山绿水,我们共同的向往 1 1、城市 四害 废水、废气、废渣、噪声 1 2、土地 我们的生命线 1 3、保护生物多样性,保护珍稀濒危生物 1 4、可持续发展,全世界人民的选择 1 5、做活水文章 两江四湖工程 1 6、21世纪的主人 环保新人类 1 7、美丽的桂林是我家 1 8、节约水电,节约资源 1

9、废物回收,利国利民

一、工作思路: 在区教工委直接领导下,以邓小平理论及 三个代表 重要思想为指导,

二、工作要点:

1、马列主义毛泽东思想和邓小平理论。 2、党的十六大、十六届四中全会精神。 3、市委九次党代会和区委三次党代会精神。 4、中共中央印发的《中国共产党纪律处分条例》。 5、中国共产党章程。

6、时事政治,形势报告。 学习形式和时间安排:

采取自学与辅导相结合,集中与分组相结合,通过看录像、理论辅导、专题研讨、外出参观学习、学习先进人物事迹、答卷等多种形式进行。不坐班的教职工主要以自学为主,学后写出学习总结。 学习时间安排单周三下午党员活动2小时,双周三下午教职工学习活动2小时,党员和群众学习内容各有侧重。 通过学习,努力营造讲政治,讲学习,讲正气的良好的氛围,并配合教育系统人事制度改革,做好教师的思想政治工作,保证教育教学工作的稳定与发展。、积极开展 保持共产党员先进性 为主题的教育活动。以学习新《党章》、实践 三个代表 重要思想为主要内容,以重温入党誓词、参观革命圣地、缅怀先辈伟绩、创建党员示范岗、开展党员活动日、无职务党员设岗定责等活动为载体,增强党员的党性意识,增强实践 三个代表 的自觉性,保持党的先进性和纯洁性。积极学习身边先进事例,树立先进典型,不断提高党员的思想素质。积极参加政治部组织的有关内容的征文活动。、继续开展无职务党员设岗定责活动,为无职务党员发挥作

用搭建舞台。在设岗定责活动,坚持在岗位的设置上要做到 两个覆盖 ,一是无职务党员要覆盖到设立的所有岗位,也就是做到人人有岗,岗岗有人;二是岗位的职责要覆盖行政、党建的所有工作要求。结合学校部分教职工坐班,部分教职工不坐班的实际,加强对无职务党员上岗后设岗定责工作的管理和监督考核,建立健全 六个一 制度,即:

无职务党员设岗定责一览表,一份上岗党员花名册,一份党员责任书,一个党员岗位证,一本党员岗位手册。、坚持和完善党内生活制度,强化对党员的管理教育和监督,严肃组织纪律。加强教职工岗位职责上墙后的学习、考核活动,引导教职工明确职责,履职到位,以适应人事制度改革的新形势。、做好组织发展工作。加强对入党积极分子的培养和教育,严格发展党员工作程序,确定入党积极分子,继续组织入学积极分子培训班,本着成熟一个、发展一个的原则,做好党员发展工作,不断增强支部的活力。、加强党风廉正建设 认真贯彻落实上级和区教委关于领导干部廉洁自律的有关规定,积极推进校务,政务公开,加强法律监督和群众监督;进一步规范领导干部的从政行为;发挥党风义务监督员的作用,严格对干部的监督和考察;贯彻落实区教委关于领导班子和领导干部违反党风廉政建设责任制责任追究的有关规定。 坚持密切联系群众,克服形式主义,官僚主义,保持党同人民群众的血肉联系,对立 立党为公,执政为民 的思想,体察校情,了解师生的思想工作,深入群众,广泛听取群众意见和建议,进一步改进学校工作。 开好党员民主生活会,每年至少两次,对照《党章》,进一步查找自身不足,开展党内批评和自我批评,不断的警示

每个党员、领导干部廉政,勤政。增强党员开拓进取,努力拚搏,积极干好本职工作的责任感。、加强精神文明建设

1、注重抓好思想理论建设,采取形式多样的学习方式,组织党员干部认真学习理论,努力从思想上、政治上与党中央和上级党委保持高度一致,积极开展 学党章,找差距,争做合格共产党员 的教育活动。

2、加强作风建设,不断提高服务水平。引导教职工爱岗敬业、遵守道德、塑造良好一进校干部教师形象。在党员干部中积极开展旗帜建设,要求每名党员要做到 觉悟高于群众,行动先于群众,能力优于群众,业绩好于群众 ,真正发挥党员的先锋模范作用。

3、加强业务学习。通过参加进修学历、校本培训、自学、函授等各种形式,加强与业务工作密切相关的知识的学习,坚持理论联系实际,不断提高业务水平。

4、认真做好宣传报道工作。宣传树立本校的先进典型任人物及事迹。宣传本校工作特色。使全校教师振奋精神,积极投身到我区 十五 继续教育工作中来,构筑良好的~环境。

5、加大法制宣传工作力度,重点宣传《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保~》等内容,提高广大干部、教师的法律素质。、做好老干部及~、工会工作

1、校工会要进一步贯彻落实区教育工会工作精神,继续推进职代会工作,推进校务公开,进一步加强校工会的职能作用。

2、增强为退休老教师服务意识,为实现老教师老有所养,老有所为,老有所乐多做贡献。加强老干部队伍的自身建设,调动离退休老

教师参加老教协工作的积极性,发挥老教协在学校教育中拾遗补缺的作用,积极开展适合老同志特点的丰富多彩的活动。

3、加强党对~工作的领导,认真落实~工作政策,调动~人士的积极性,加强与民主党派和党外民主人士的联系和沟通,为发展教育事业做贡献。

三、保证 措施:

2、加强党群联系,抓住党内作风、学风等问题,坚持把思想作风建设摆在 三,继续进行社会基地公益活动。在继续为天津市福利院、碰碰凉快餐店和居委会义务服务的基础上,不断发展新的活动基地,为社会奉献的力量。让的人得到我们的帮助,感受温暖。并让一中的优良传统发扬光大,树立一中学生形象。同时,要让的同学参与到社会实践中。锻炼社会工作能力,培养爱心与责任感。

第四篇:大学生创新创业项目策划书

一、大赛宗旨

本次沈阳药科大学大学生创新创业大赛以“激情燃校园,创业耀青春” 为主题,以“推动创新意识,激发创意思维,提高创造能力,鼓励创业精神”为宗旨,通过培训选手撰写创业项目商业计划书,让大学生参与创业实战来激发大学生的创业潜能和热情,鼓励广大大学生积极参与自主创新,投身创业实践,帮助广大毕业生进一步了解形势,把握政策,感受党和政府及学校对高校毕业生就业创业工作的关注和支持,提升大学生的就业能力和创业素质,增强大学生就业创业的信心,引导大学生成为有创新创业志向、品德、心理素质和知识技能的新型人才。

二、参赛条件及参考题目

(一)参赛条件

1.我校全日制在校本科生、硕士研究生和博士研究生,参赛人员可以个人或团队形式报名参赛,团队形式参赛的成员人数不得少于4人、不得多于7人。可以跨专业、年级、学历等自由组队参赛 (团队成员须事先协商明确作品申报负责人)。凡申报的作品均按照团队负责人的最高学历划分为本科生或研究生类进行评审。

2.参赛人员要有一定创业能力和可行的创业项目。参赛项目要符合国家政策和产业导向,具有一定技术先进性和产业开发价值,具有清晰的自主知识产权。毕业设计和课程设计(论文)、学年论文和学位论文等不在申报范围之列。

3.参赛创业计划书如发现抄袭、盗用等不法手段或有替人商业推广目的的,即予取消参赛资格、追回奖励,一切法律责任由其自行承担,大赛主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

4.参赛作品必须有1名具有副高级以上专业技术职称的本校指导教师推荐,报学生工作处审核确认。

(二)参考题目

最好立足本专业的学科特点,发现商机,创立项目。

医药行业 产品、服务代理行业 网络、软件、信息服务行业 商业流通或物流业 中介咨询行业

三、大赛形式:

大赛分为项目初赛、复赛两个阶段,初赛占60%,复赛占40%。

(一)初赛

项目初选采用书面评审方式,以参赛者提交的商业计划书为准,比赛以学院为单位进行预赛,预赛后各学院择优推荐2支(名)以上团队或个人进入复赛。商业计划书应条理清晰、重点突出、力求简洁,相关数据科学、真实、准确,对于非技术背景的人士能够清晰易懂。

1.评审标准

(1)执行摘要(15分)

要求:条理清晰、重点突出、简明扼要、有鲜明特色。重点包括对公司及提供的产品、技术、概念产品或服务的介绍,市场状况,竞争分析,商业模式,盈利预测,对企业的展望等。

(2)产业背景(10分)

要求:详细描述产业背景、市场状况、竞争环境等;准确定义所提供的产品、技术、概念产品或服务,针对解决的问题,如何满足市场需求,已经获得的阶段性成果等;指出本项目所具有的独创性、领先性;实现产业化的途径等;可提供的相关专利权、著作权、政府批文或其他鉴定材料。

(3)市场调查和分析(10分)

要求:在科学、严密、深入的市场调查的基础上,分析面对的市场现状、竞争状况、目标市场、市场容量估算、预计的市场份额、发展趋势和潜力等。要求提供的数据真实有效、分析方法科学合理。

(4)公司战略(7分)

要求:阐释公司的商业模式、发展战略等。结合竞争优势分阶段制定公司的发展计划与目标;说明公司的研发方向和产品线扩张策略,主要的合作伙伴与竞争对手等。

(5)营销策略(12分)

要求:根据本项目的特点,制定合适的市场营销策略。包括定义产品、技术、概念产品或服务,制定恰当的价格策略,构建合理的营销渠道,提出有吸引力的推广策略等,确保顺利进行市场,并保持和提高市场占有率。

(6)经营管理(5分)

要求:介绍生产工艺/服务流程,原材料的供应情况,设备购置和改建,人员配备,生产周期,产品/服务质量控制与管理等。力求描述准确、合理、具有可操作性。

(7)管理团队(8分)

要求:介绍管理团队各成员与管理公司有关的教育和工作背景、明确成员的分工和互补,公司的组织架构以及领导层成员,创业顾问以及主要的投资人和持股情况。

(8)融资与资金运营计划(5分)

要求:股本结构和规模,融资计划,资金运营计划,风险资金退出策略(方式、时间)等。

(9)财务分析与预测(10分)

要求:关键的财务假设,会计报表(包括资产负债表、收益表、现金流量表。前两年为季报、前五年为年报),财务分析(IRR,NPV、投资回收期、敏感性分析等)。

(10)关键的风险和问题(8分)

要求:客观阐述本项目面临的技术、市场、财务等关键风险和问题,提出合理可行的规避计划。

(11)文字表述(10分)

要求:条理清晰,重点突出,语言简练。

2.作品书面格式要求

作品一律采用A4(210mm×297mm)幅面。主标题用二号华文中宋,二级标题用三号黑体,三级(含三级以下)标题用四号黑体,正文用四号仿宋体,例证加斜体。图、表标题一律用五号黑体,内文用仿宋体。同时,作品中须有目录、创业计划书正文、附录、证明材料等部分。另纸文本封皮为230克A4铜版纸,内页为70克A4打印纸。

申报的作品须提供纸文本一式5份,电子版1份。

(二)复赛

复赛采用6+14模式的答辩评选,具体为每个参赛项目展示6分钟,包括“团队介绍”、“作品陈述”、“幻灯片展示”,选手与评委互动即“现场答辩”14分钟。采用百分制,由主办单位专门聘请的学术界、企业界、管理咨询界以及风险投资界人士组成,负责本次大赛决赛作品的评审和鉴定。评委现场打分,以去掉最高分和最低分后的平均分作为最终成绩,根据成绩决定排名。评选要点如下:

1.评审标准

内容

产品与服务的创新性

商业模式的独创性

市场/销售/营销的可行性

财务状况及预测

融资方案

风险管理

现场表现

2.现场表现的评审标准 分数 10分 10分 10分 5分 10分 5分 50分

(1)团队陈述(10分)

A. 思路明晰,重点突出地阐述创业构想,对于一个非专业人士易于理解。

B. 大方得体,语言流利,分工明确,配合默契。

(2)现场答辩(30分)

A.准确理解评委问题,回答具有针对性而不是泛泛而谈。

B.准确回答问题,思路清晰,逻辑严密,语言简洁流畅,对评委特别指出的方面能做出充分说明和解释。

C.例证、数据科学,准确,真实。

D.团队配合默契。

(3)团队表现(10分)

A.分工明确,配合默契,关键时候能有效救场,表现团队精神。

B.陈述和回答问题,思路清晰,逻辑严密,语言简洁流畅。

C.在规定时间内完成陈述和答辩。

四、大赛时间及赛程安排

比赛时间:20xx年3月21日-5月15日

(一)初赛(4月20日)

(二)复赛(5月15日)

五、奖项设置

(一)大赛奖励

1.大赛设一等、二等、三等奖和优秀组织奖。

2.大赛获奖项目,均有机会获得省级或国家级大学生创新创业计划大赛的优先推荐资格。

(二)对获奖作品保留十天的质疑投诉期

若收到投诉,经调查,如确认该作品资格不符,取消该作品的奖励,重新计算作者所在学院的团体总分和名次,取消该学院所获得的优秀组织奖,通报全校,并视情节轻重,分别给予通报批评、取消作品所在学院下届大赛的参赛资格的处罚。

六、组织报名要求

(一)各学院、有关部门要高度重视、广泛发动,认真组织学生积极参与。

(二)各学院要组织2支(名)以上团队或个人报名参赛,由学院汇总后于4月20日前按要求填写《沈阳药科大学首届大学生创新创业大赛报名表》、《商业计划书》并送交学生处就业办公室,其中《沈阳药科大学首届大学生创新创业大赛报名表》、《商业计划书》需提交电子版。

七、联系方式

联 系 人:学生处就业办公室

联系电话:xx

第五篇:公益广告策划书

第一部分 创意背景

1、 丢水壶现象概述

水壶是大学生活必备品之一,有些同学为了方便,会将水壶放在水房附近,比如门口边侧或者食堂里。在我们学校,并没有一个指定的固定的地方可以集中放置水壶,也无专人看管。而且,同学一般会在上下课、中午、晚间经过水壶集中停放处。尤其在晚间,灯光黑暗,拿错壶的几率很大,而可恶的是有很多水壶是被“顺手牵羊”了,给丢壶的同学造成了经济损失。

同学们厌恶偷水壶行为,而我们公益广告的创意出于来自于对文明提壶的倡导。

2、 创意原型

有同学为了打来的水够用和方便,她准备两个壶。而当这位同学的其中一个壶被偷走的时候,必定给同学的生活带来不便,而两只壶在一起时间很长,“感情很深”,将它们分开无疑像是分开一对日久生情的恋人,以情感诉求,告诉偷拿水壶的人,不要再这样做,不仅伤的是money,更伤的是“心”。

第二部分 广告策略

一、广告目标

偷盗行为自古可耻,通过公益广告宣传,将文明守则植入每个人的大脑,对贪图便宜的人起到惊醒作用,为被偷壶的同学讨回个公道。以实现构建和谐校园、完善校园文化的目的和作用。

二、广告对象

前期先在辽大新校区投放,针对所有大学生。主要给曾经偷过壶的人以指责,和教育后来人有些尊严,告诫有这个行为或有这种倾向的学生或者非学生人士,“偷壶”不应成为大学生活中存在的现象。

三、广告主题

丢失的水壶往往给主人带来烦恼和困扰,而两个日久生情的水壶,你何必忍心拆散,伤的不止是面子,更是人心。

四、广告策略

1、广告目标对象 所有在校园中生活或者工作的人群,重点是会途经水房的人

2、广告区域 在广大的中和大学校园的教室及公共场所,网络、电视、报纸、杂志能到达的地区。

3、广告信息刺激 以“受害者”丢壶的经历提出广告诉求。

五、广告创意

1、 故事梗概: 以故事叙述形式,内容以一个女孩儿的两个水壶为主线,水壶本来同属一个人,是两小无猜的恋人,相濡以沫。后来各分天涯。其中一只壶不知所踪,被人偷走,剩下的水壶哭泣、落寞。配音乐和台词。(详情见脚本) 台词经典:我们是两只水壶,我们相濡以沫??有人图壶,有人糊涂??“你知道我在等你吗?”

2、形象设计:手很纤细的女孩儿, 两只“情侣”水壶(粉色和蓝色),

手很粗糙的男子

3、广告形式:

(1)flash动画(在电视或者网络视频上投放)

(2)漫画、连环画形式(在校内报纸、杂志、网页论坛等处投放)

(3)海报(在校内食堂、北苑、博文博雅楼公示处张贴宣传)

六、广告媒体选择

1、网络 现在网络已经是大学生最常用也最喜欢使用的媒体,在网络上投放效果比较好,性价比高。主要可以选择BBS论坛、人人网、QQ空间、微博等方式进行截图宣传,在视频网站进行flash动画播放宣传

2、报纸杂志版面有限,安排一些图片格式,变成四格漫画或者连环画性质的,增强吸引力,实现双赢。

3、电视 对于我校实际情况而言,这部分不是重点。

4、频率分配

网络长期投放,杂志间隔两期投放,报纸每星期间隔一天投放。

八、广告评估

采用抽样调查的方式,在不同年级、专业抽样调查,可采用实际观察和问卷调查等方式来评估广告的效果,看广告对人们现实生活的引导作用,用实际情况来调整广告策略,以期达到更好的广告效果。

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