无忧范文网小编为你整理了多篇《大学演讲比赛策划书(合集)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《大学演讲比赛策划书(合集)》。
第一篇：
一、比赛背景
大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力
二、比赛目的
为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。
三、主办单位
xx医学高等专科学校学工处
四、承办单位
xx医学高等专科学校护理系学纪部
五、评委
各部部长与相关人员
六、时间安排
11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。
11月2日至4日，准备比赛，选出选书
11月5日，召开选手会议，确定各项事宜
11月12日，下午五点办正式初赛
11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间
11月14日，召开复赛选手会议
11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间
11月22日，召开决赛选手会议
11月27日，下午七点正式决赛
七、比赛人数
每班一人进行初赛共二十人
八、比赛地点
初赛;教学楼南303
复赛;教学楼南303
决赛;2号实验楼107
九、比赛规则
(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟
(2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟
十、赛前准备
(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报
(1)打印进入决赛选手，张榜通告
(2)确定主持人
(3)拉赞助，具体人员待定
(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团
(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)
(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结
十一、比赛流程
(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排
(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪
(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序
(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委
(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理
(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分
(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结
(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节
(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖
十二、评分标准
(1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分
(2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮)3分
(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分
十三、费用预算
第二篇：演讲的活动策划书
一、活动名称：
即兴演讲
二、活动主题：
比一比，赛一赛，看谁说的妙！
三、活动背景：
“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。
四、活动目的：
1.调动我们的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文，发扬比赛的优良传统．
2.增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台；
通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会适应。
3.深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。
五、活动内容：
同学们从以下题目中抽取自己演讲的题目；
1有人说九零后以自我为中心，永远学不会担当，担不起责任，说说自己的想法。
2如何维护班集体荣誉？
3不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？
第三篇：核心价值观演讲比赛策划书
“构建社会主义核心价值观”演讲比赛策划书
一、活动目的
为强化企业内部团队凝聚力和战斗力，形成“文化立企业、文化强企业”的良好局面，推进企业发展步伐，同时作为开展社会主义核心价值观和企业核心价值观主题教育活动的一部分，**团委决定举行第二届主题为“构建社会主义核心价值观”的演讲比赛，给广大员工提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，丰富广大员工的精神文化生活。
二、演讲主题
以“构建社会主义核心价值观”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”和企业核心价值观“务实、高效、创新、卓越”及对“爱岗敬业”的理解。
三、组织单位
主办单位：**团委 四、活动参与对象
公司全体员工
五、活动流程 （一）宣传及报名
1、宣传方式：各团支部结合自身工作特点，在党支部、分工会指导下，利用工作会议、内部网络、宣传看板等渠道进行广泛宣传动员。
2、报名时间：即日起开始报名，报名截止时间为4月30日。
3、报名方式：以团支部为单位报名，每个单位至少推荐二位选手参加比赛，在4月30日之前，将各单位参赛人员以电子表格的形式报于**处，联系电话：**，QQ：**。（报名表附后）
（二）规则细节
1、比赛时间：5月9日（周五），下午14：00 2、比赛地点：科技楼10楼大会议室 3、评委：分子公司各派评委一人 4、主持人：** 5、比赛流程：
（1）主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾和评委。 （2）主持人介绍比赛规则、评分细则（参考附录）。 （3）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人5分钟
（4）全部选手结束演讲后，由评委代表**进行点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
（5）领导上台颁奖。
（6）活动参与者与领导合影，主持人宣布活动结束。 七、参赛要求
（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“构建社会主义核心价值观”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
（2）参赛语言采用中文，站立式脱稿演讲。
（3）比赛顺序由抽签决定，参赛选手必须在赛前20分钟入场，按指定位置入座。
（4）演讲限时5分钟，时间偏差超过30秒将酌情扣分。
八、评分过程
得分采用从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求各个评委全部参加，力求做到公平、公正、公开。 九、奖项设置
一等奖（1名）：证书+奖品 二等奖（2名）：证书+奖品 三等奖（3名）：证书+奖品
参与奖（其余参赛人员均为）：纪念品
**团委
2014年4月8日
评分细则（满分100分）
评分规则
满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均
分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。超时或少时扣2分
附件一：评分表
关于“构建社会主义核心价值观”主题演讲比赛的通知 各团支部：
为强化企业内部团队凝聚力和战斗力，形成“文化立企业、文化强企业”的良好局面，推进企业发展步伐，同时作为开展社会主义核心价值观和企业核心价值观主题教育活动的一部分，**团委决定举行第二届主题为“构建社会主义核心价值观”的演讲比赛，给广大员工提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，丰富广大员工的精神文化生活。现就比赛相关内容通知如下： 一、演讲主题
以“构建社会主义核心价值观”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对社会主义核心价值观中“爱国、敬业、诚信、友善”和企业核心价值观“务实、高效、创新、卓越”及对“爱岗敬业”的理解。 二、活动参与对象
公司全体员工 三、宣传及报名
1、宣传方式：各团支部结合自身工作特点，在党支部、分工会指导下，利用工作会议、内部网络、宣传看板等渠道进行广泛宣传动员。
2、报名时间：即日起开始报名，报名截止时间为4月30日。
3、报名方式：以团支部为单位报名，每个单位至少推荐二位选手参加比赛，在4月30日之前，将各单位参赛人员以电子表格的形式报于**处，联系电话：**，QQ：**。（报名表附后）
四、比赛时间、地点
1、比赛时间：暂定5月9日（周五），下午14：00 2、比赛地点：科技楼10楼大会议室 五、参赛要求
（1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“构建社会主义核心价值观”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
（2）参赛语言采用中文，站立式脱稿演讲。
（3）比赛顺序由抽签决定，参赛选手必须在赛前20分钟入场，按指定位置入座。
（4）演讲限时5分钟，时间偏差超过30秒将酌情扣分。
**团委
2014年4月8日
第四篇：五四青年节演讲比赛活动策划书
一、活动背景：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则：
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的：
1、纪念五四运动xx周年;
2、加强全校对五四精神的全面了解;
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;
4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;
四、组织方式：
由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。
五、参加对象：
5——9年级学生
六、活动时间：
5月4日举行
七、活动地点：
学校操场或活动区饭堂
八、活动准备 ：
1、前期工作：
a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的.原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。
b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。
c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委×××。分数统计：×××。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作：
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
1、开场：
主持人上台致辞，并且请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)
3、后段：
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果：
由主持人公布演讲结果，并且请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分
2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能够处理好各种情况。4分
3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。1分
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分
十一、注意事项：
1、 参赛者必须提前到场。
2、 每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置
1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、 给获奖者颁发获奖证书。
第五篇：
一、活动目的
为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题
以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。
三、组织单位
主办单位：XX大学校研究生会
承办单位：XX学院研究生会
四、活动参与对象
全体研究生
五、活动流程
(一)宣传及报名
10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。
A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。
B.和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。
C.借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：
(二)规则细节(初定)
大赛分为预赛和决赛两个部分。
预赛(考察选手的基本演讲素质)
1、时间和地点：10月底，大教室
2、评委：由主席团和办公室安排
3、比赛流程：
每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。
决赛
1、时间和地点：11月初，逸夫楼
2、评委：由主席团和办公室安排
3、比赛流程：
(1)主持人开场白。
(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟(一分钟英文自我介绍+五分钟演讲)。
(3)观众互动的小节目(由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词)。
(4)宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。
(5)即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。
(6)评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
(7)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
七、参赛要求
(1)本次比赛演讲稿的内容必须围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
(2)参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。
(3)参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。
(4)比赛顺序由抽签决定。
(5)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
(6)每位选手的演讲时间限定在8分钟内。
八、评分过程
得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。
九、奖项设置
一等奖(1名)：证书+奖品
二等奖(2名)：证书+奖品
三等奖(3名)：证书+奖品
优秀奖(2名)、口才奖(1名)。
演讲比赛评分表
演讲选手编号：
项目内容满分得分
演讲内容自我介绍10
论点突出10
论据切题10
格调积极向上10
语言表达脱稿演讲，普通话标准10
口齿清晰，语速适当10
语气语调适当，重音节奏恰当10
着装得体，举止自然大方10
仪表风范表情恰当，富有感染力10
演讲时间演讲时间控制在规定时间内10
得分
备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分
第六篇：演讲赛活动策划书
为了增强我校教师的责任感和使命感，加强师德教育，促进教师专业自主发展，展示教师风采。我校决定举行青年教师“师德师风”演讲比赛。
参加人员：全体教师
演讲主题：敬业、爱岗、奉献
比赛地点：会议室
比赛时间：x月x日下午
演讲要求：
1.文章紧扣主题，立意准确，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。
2.演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本校实际，不准抄袭。
3.吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情。
4.每位参赛选手演讲时间控制在8分钟之内。评分标准：
1.演讲内容(4分)
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2.语言表达(3分)
要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。其中，脱稿演讲占1分。
3.表情仪态(2分)
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
4.演讲效果(1分)
比赛说明：
(1)参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。
(2)参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。望各位教师认真准备，积极参加。
