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第一篇:大学生村官培训心得体会
五天的培训,既有专家学者的授课,又有创业者亲身经历的分享,还对进行了实地考察,严肃活泼的培训氛围,为我们提供了一个很好的学习交流平台,使我收获颇丰。
细细品味课堂内外的每一个瞬间,总有一些能直接触动我神经的东西在唤起我的思索。大学生“村官”,这个伴随我将近三年的身份,与自主创业联系在一起,显得熟悉却耐人寻味。培训中,通过农技科普知识的学习,接受创业政策及技能的指导,以及对身边创业案例的分析,使我对大学生村官的自身成长和自我发展有了更深层次的认识和更清醒的思考。首先,要端正做人处事的态度,克服浮躁心理,脚踏实地,认真做好本职工作;在此基础上,要做好自己的职业规划,冷静思考期满后的出路问题,理性地尝试创业。最重要的一点是,要有一种坚忍不拔的精神。从基层干部的现身交流和创业者的经验之谈中,不难发现,无论是基层工作,还是自主创业,都要有一种行业危机感和较强的抗压能力,对自己执著的事业,要有攻克难艰的勇气和毅力。此外,要加强学习,开拓自己的视野,冲破思维局限性。
第二篇:关于学生干部培训心得体会
虽然是第一次参加学生干部培训,虽然只是短短三个小时的学习,但仍然让我受益匪浅。通过这一次的培训,解决了我自己内心的角色定位问题和工作方法问题,为我们在以后的学生工作的开展和为人处事方面指明了方向。
首先是学生干部定位问题。“让学生干部生涯成为永不褪色的青春记忆”。我曾经以为在学生会的工作只是一段经历,是的,一段经历,按部就班,如同曾经经历的大大小小的考试,认同曾经加入的各种小组。只是一个过客,按部就班的听从指挥,完成各种事情。直到昨天,我才真正的开始思考什么是“学生干部”这个问题。学生干部是具有学生身份的特殊的,教育者,管理者。所以我们应该有很强的责任心以及责任感,不能仅仅满足于“某某某叫我去做”或者“把某事做了”。因此,在日常的工作中,我们不能仅仅满足于完成工作,而应该思考如何把工作完成的好,完成的漂亮,如何高效率的把工作完成好。唯唯诺诺的做,不是一个学生干部。
另外,学生干部应该有模范带头作用,无论是学业,功课,还是纪律。只有以饱满的热情投入工作,并扎实的完成工作,才能提高自己,成为一个优秀的学生干部。所以,在今后的学习生活中,我们应该“高标准严要求”,提高自己的综合素质和责任意识,妥善处理好学习与工作的关系,合理挖掘潜力,打造团队文化。
其次是工作方法问题。以前,都是学长学姐要求我们应该做什么,或者是部长副部长安排任务。通过这次培训,我知道了只有热爱学生工作,乐于奉献,渴望在学生工作中提升能力,才能成为一个学生干部。世事洞明皆学问,人情练达即文章,曾经很多被我忽略的小细节原来是这般重要。也许只是一个开场前的自我介绍,也许只是一句。“老师,您好”,也许只是一个时间安排,虽然都是小事,但是却让人如沐春风。细节虽小,但能使人愉悦,其功效也大。当然,在校学生会,我们还有大大小小的活动要组织,这就对我们的语言表达能力、文字表达能力、社交礼仪和执行能力有较高要求。因此,在日后的工作中,我也会认真思考如何更好的开展工作,如何提高工作效率,然后控制、改进和创新活动等一系列问题。当然,出现问题时也要勇敢的站出来,积极承担责任和义务。毕竟,学生干部是具有学生身份的特殊,教育者和管理者。
校学生会是一个学校最锻炼人,最培养人的舞台,能成为其中的一员,我感到十分荣幸。通过这次学生干部培训,我对学生干部的身份定位和工作方法等问题也有了深刻认识。天道酬勤,虽然我们还稍显稚嫩,但我们也会更加努力的学习和工作,提高作为一个学生干部必备的各方面素质以及管理组织能力,人际交流和沟通方法等。也希望我可以在校学生会这个大家庭里成为更好的自己,让自己的大学生活过的更加充实。
第三篇:心理健康教育培训的心得体会
参加了xx省中小学心理健康教育骨干教师培训,使我有幸与4位心理博士零距离接触。通过为期6天的培训学习,对我来说,这不仅是业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的洗涤,4位博士分别就中小学心理健康教育这一问题做出精彩的阐述,典型案例的剖析让我震惊。这些见解和宝贵经验使我明白,作为一名教师,研究心理健康教育是必要的,也是重要的。
当前,中小学生由于受个体发展,社会文化等因素的影响,在不同程度上发生一些心理异常现象。诸如懒惰、好动、打架骂人、偷摸说谎、迷恋游戏机,或因某些心理因素造成骄傲、自卑、倔强、厌学、无礼、散漫、孤僻等非正常现象。如果这些心理异常行为长时间得不到引导、矫正和教育,而个体主观上又难以自我调解,将会积习难改,影响正常的心理活动,妨碍学生身心健康的发展;另一方面,面对社会的变化,我们已逐渐意识到学生的有些问题并不全是思想品德问题,不能把学生的心理问题当作思想问题来处理,即便是思想品德问题,其解决也有赖于学生积极的心理活动的配合。班主任只有掌握有关心理诊断,心理咨询,心理治疗,心理教育的.理论,并持之以恒的对学生进行心理疏导,才能卓有成效地解决自己工作中出现的新问题。
因此我认为了解心理健康教育的意义,心理健康教育的目标任务、内容以及实施心理健康教育的途径、方法和要求,对于我们有目的、有计划、有组织地开展教育教学工作是十分必要的。
这次培训虽然结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束,它对于我的影响将会久远而绵长,如陈年老酒,将越酿越香。专家教授们用他们的智慧为我点燃了一盏明灯,激励我乐观向上、积极进取,指引我将所学所感用于今后的教育教学实践之中,我将带着收获、带着感悟上路,与同事、与学生、与家长的心相约,助学生自助!
第四篇:大学生村官培训心得体会
为期四天的村官培训结束了,回想这四天的学习,内心无比感慨。
这四天是我学习最为充实的几天,在这里,我结实了一批优秀的大学生村干部,他们中不乏佼佼者,如种植猕猴桃的**区**村官冯广,**县**村致富带头人朱天南,**县**村创业养殖娃娃鱼的女大学生村官,为民办实事的**县**村第一书记韩家鑫,还有我区优秀大学生村官向源庆等,他们都是我们村官中的榜样。
看到有如此多的,取得优异成绩的大学生村官,我感到无比骄傲,因为我也有与他们同样的身份——一名光荣的大学生村干部。
然而,对比他们,我深感差距。
去年,刚考入*村官的我,在刚来到**乡这个贫困的小乡,我也满怀踌志,积极走访,调查了解乡村发展情况,后来我发现,虽然我乡没有一个优势主导产业(种养业发展不均衡,小而分散),但仍可以借助自然资源发展大规模食用菌产业,特别是我乡生产的食用菌——花菇,菌褶整齐,菇质肥厚,营养价值丰富,市场前景非常广阔,出生农学的我似乎看到了希望,于是,我萌发了创业的梦想。我再次拿起了学校课本,回顾课本知识——食用菌种植,也不断上网查询相关资料,一有机会便与村干部一起下村和农户交流食用菌种植技术。但因种种现实原因,创业梦想不久就破碎了。这次培训学习交流会上,在了解到其他大学生村官同志们在创业路上不畏艰辛,克服重重困难,最终取得成功的感人事迹后,再一次点燃了我创业的梦想。下一步,我知道自己该怎么做了。
以前我曾想过,当一名村官,和群众打交道是非常简单的,这次培训学习,在听到了市群工局辛副局长的讲课后,我才知道,和群众打交道也有一些小小的技巧,简而概之就是四个字:智慧,理解。这方面我深有体会。现在,我任**村支部副书记,经常和群众打交道,在不久前我曾在办公室接待一名前来办事的姓潘的阿姨,我热情的给她倒水,然后领她去乡农业站办理农业理赔手续,潘阿姨甚是感激,临走还专门到办公室跟我道别。不曾想上周末村官学习培训回来,和爷爷去买早餐时,竟然在利州华北碰到他,后来才了解到她当地一家小吃店当一名服务员,她欣喜的说,呀,你上次你给我还倒过开水喝呢。当时,我心里有说不出的滋味,一杯热水,她竟然那么在意,记在心里。临走时还非要塞给我两个包子,爷爷后来说,看来你这个村官满受欢迎的嘛。那时,我非常感动。虽然,一般的接待方面较为简单,但是在下村解决实际问题中,我们会碰到不少棘手的问题,这当中很多学问,有很多知识需要学习。其中,辛局长讲过,群众利益无小事,群众是善良的,他们关心的任何问题只是一个利益诉求而已。这让我明白,办好每一件有关群众利益诉求的问题,我们的工作就会更进一步。辛局长也讲过,我们不能拘泥于工作的方式方法,在实际工作中还要学会创新。我想,我们年轻,有活力,我们的一些方式方法还不如村干部来的好,来得巧,所以要像他们多学习,同时要记住辛局长的话——创新思维,这样许多问题就会迎难而解。
在第一天参观了龙潭乡社区农业观光园后,当看到那一片片绿油油的猕猴桃园,一排排错落有致,整洁优雅的房屋后,我才明白,什么叫村容整洁,什么叫乡风文明。我深深感概,同样的属于一方热土,为什么他们的村(社)发展得如此之好,而我们**乡的村(社)与之相比却有如此大的差距。我认为,因地制宜,产业发展是关键。就算自然地理条件再恶劣,也能发展属于自己的产业。只有产业发展了,经济上去了,群众的腰包鼓了,我们的工作才算有一些成效,我们的工作才会更好的开展。当看到天雄村基层组织建设后,我明白了抓好党建的巨大促进作用。以前在办公室里也做过党建方面的工作,一些软件资料整理的最多,而要把这些软件中每项任务真正落实下去,才能着实推动当地经济建设,我们的基层组织才能上台阶,上水平。
听完何主任讲的新农村政策课程内容,我再次了解了新农村政策。只有吃透政策才能和党中央保持一致,而只有落实好政策内容,才能带给群众实际利益。我了解了农村今后发展方向,这让我更坚信,作为一名大学生村官,我将有所作为。
总之,这次学习非常有意义,我不仅学到了知识,也收获了友谊。而我们的学习过程也是非常愉悦、轻松的。因为我们的课程准备精心,内容丰富,教学形式多样。这让我深深感受到市委组织部对我们大学生村官的关心和期望,内心感到无比温暖。因此,我认为在农村这片广阔的田野上,如果不扎实工作,就是对不起组织,对不去群众,对不起自己。
我是村官,我爱农村,我会努力工作,一切,从现在开始!
第五篇:管理培训心得体会
在院领导、护理部及科室领导的大力支持下,我荣幸地参加了四川省卫生厅举办的重症监护第八届专科护士培训班。在这短短的三个月培训中,我付出了很多,但收获了更多。这是一次珍贵的人生经历,它必将影响我今后的职业生涯。
培训包括两个阶段:第一个月脱产理论学习;接下来两个月是临床实践学习。
一个月的理论学习,是我继学校毕业后第一次脱产学习,机会难能可贵,所以我特别珍惜。在经历了7年的临床护理后,现在的我对知识的渴求是发自内心的,不再是像学校学习时是为了考试而学习,而是为了真正提高自己的业务水平,更好地为患者服务。基地也不负众望,请来上课的老师都是各个领域的领军人物,他们为我们讲述并展现了许多新技术、新进展,大大拓宽了我们的知识面。通过一个月的静心学习,对重症监护有了一个系统的认识,对以前一知半解的知识点也有了很好的弥补。同时许多在实际工作中碰到的问题也通过这个平台与各家医院的专科护士进行了探讨,收获很大。
两个月的实践,各基地为我们提供了强大的硬件设施。我是在省医院外科综合ICU和CCU各学习一个月,省医院具有一支强大的护理队伍,护士专业基础知识牢固,学习气氛也很好,团结协作精神也很强,具有丰富的临床经验和分析问题、解决问题的能力,注重病人的病情评估和病情观察,并能运用有效的带教技能言传身教,这都是我在她们那里看到的闪亮点也是我们所要学习的重点。基地主任还安排了相关的护理科研、护理查房、护理小讲课等,让我们在掌握基础医学理论知识的基础下,学会论文的撰写、科研的开展等,提高了我们自身的综合素质,这对平时写论文经验很少的我来说是一种突破,我非常庆幸自己有一次实践的机会,为我以后的工作积累了宝贵的经验。
在这三个月的学习中,我有以下体会:
原来我可以做得更好。在没参加培训的时候,我以自己在科室年长的经历和较高的职称享受着科内同事们对我“老师”的尊称,我坦然的指导着同事,积极的带教着学生,参加完专科护士培训后,方知自己其实与专科老师的要求相差太远,实是惭愧。外面的世界很精彩。在这次培训过程中,我对省内高尖端的医学领域有了近距离接触和较多的了解,认识到护理事业职业内涵的深遂与广阔,领略了省内护理界精英们为重症监护护理事业所作出的努力与贡献,同时也使自己对重症监护这份工作增添了更多的热情。我也要做得更好!
理论学习与临床实践相结合的方式是培训最佳的方式。说实话,在参加专业培训以前,受晋升与考试的需要,我们一直也在学习着,培训中很多的理论知识我们在本科的书本上都学习过而且考试过,但由于只为考试而学习和缺乏动手的物质环境,所以所学到的知识很快就成过眼烟云,随着考试的通过而丢弃。这次专科护士培训的学习方式给了我们全新的感觉,两方面让我们学员特别满意。一是课程内容安排合理,所学的即是我们工作中所需要的。二是充足的临床实践让我们有足够的时间消化所学内容,让我们更好的掌握了知识。
培训改变了我的习惯性思维模式。专科护士培训过程中,CPR的学习让我改变了对我们医院一惯传统的心肺复苏技术的认识;人工气道的建立和呼吸机的使用是icu急救病人的当家技术;心电图监测方面一向是我们的薄弱环节,处于越是不懂越是不想学的状态,这次林家弟老师对心电图别样的讲解方式让我对心电图的识别产生了兴趣,改变了我一贯的思维模式,非常受用。
培训期间,好多事情感动着我,好多积极的人物带动着我,帮助我进步。面对飞速发展的医疗事业对护士提出的业务要求,面对当今社会群体不断提高的服务需求,我曾经有过这样感慨:当护士难,当好护士更难,当一个ICU好护士难上加难。学习期间老师们的敬业精神让我深受教育,死倮鲜吐硇巳豪鲜Ψ⒆阅谛牡亩圆∪撕茫“把病人当亲人”那句话落到实处的精神,让我改变了自己的想法,让我深切体会到热爱自己的工作,热爱护理专业是多么的重要,“爱病人胜过爱自己”是ICU护士必备的素质。
学习是一种形式,感受是一种心得和收获,学以致用是我们的目的。三个月的培训,我付出了该付出的时间、精力和财力,相比我所得到的知识、经验与感悟,后者更值。在此,再次十分感谢医院给我提供了这样一次宝贵的学习机会,让我接触并学习了先进的医疗技术及护理理念,亲身体验和感受了一个具有先进的管理经验和优良的服务体系的医院运作模式。学习使我开拓了视野,增长了见识,也使我感触颇深。在技术与创新方面,我院与省医院仍存在一定的差距,故我们要取其精华,把适用的知识和理念更好地运用于临床,行之有效的提高工作效率。
第六篇:高校辅导员培训心得体会
20xx年xx月xx日,我参加了辽宁省第1001期高校辅导员岗前培训,首先非常感谢辽宁省教育厅中共辽宁省委高校工委组织的这次培训,其次要感谢辽宁大学以及为我们上课的老师,最后要感谢学校能给我这次机会。通过这短短的几天培训,让我受益匪浅,使我对高校辅导员的工作有了更深刻的认识。下面是我这几天的心得体会。
一、辅导员岗位认知
加强辅导员队伍建设的总体要求是:思想认识,体制机制,明确政策,培养人才。清华大学校长也曾说,政治辅导员制度不仅是我们培养党政骨干的重要形式,而且是学校为国家培养党政干部的有效途径,将来在清华的毕业生会出现一批干部,省委书记。所以我们不能轻视了辅导员工作,因为辅导员是学生心灵的导师,指导学生以后的人生走向。
二、职业规划
随着社会的日益发展,大学生面临的最严重问题就是就业,大学生虽然步入了大学殿堂,但他们中的绝大多数仍对自己的职业之路充满困惑与不解,高校辅导员责无旁贷地要"解惑"――科学有效地开展职业规划与学习指导,帮助大学生更好地准备人生,尽快补上以学校为主渠道的相应课程,使他们在走向职业生活之前,从观念、心态、知识、技能等方面做好应对职业挑战的全面准备。
大连交通大学学生处副处长为我们讲述了职业规划的基本步骤:确立志向――自我评估――环境评估――选择职业――选择职业生涯路线――设定职业――生涯路线――设定职业目标――制定计划与措施――评估与反馈。我们在指导学生职业生涯时要紧随这几步要求进行。
三、高校学生事务管理的改革与创新
1、解决大学生心理问题的原则
坚持平等性原则:辅导员面对心理有问题的学生要以平等的态度对待学生,更要以平等尊重,真诚关心的态度,积极与学生建立和谐信任的心理气氛,有助于学生敞开心扉,使工作有效的进行。
坚持预防为主的原则:辅导员应掌握一些心理咨询的知识和技术,及时发现甄别有心理问题的学生,积极预防恶劣事件的发生,全面提升学生的素质。
系统性原则:在面对有心理问题的学生时,要与专业人员、社会、家庭建立多层次,立体的教育途径和体系,各方面开导学生。
保密性原则:在于有心理问题学生交往时,除特殊情况外,要为学生保密信息,建立互相信任的咨询关系。
2、新时期网络思想政治教育创新的基本思路
互联网时代的快速发展,学生们接受的信息也比较混乱,辅导员也要与时俱进在网络中控制不良势态的发生。在课上老师讲,我们要告诫学生,虽然在网络这个虚拟世界,没有人知道你的真实信息,但是也不能散步谣言胡编乱造,一旦引起骚乱,后果不堪设想。所以我们辅导员要在平时教导学生,以法律为大学生打造健康的网络空间。
在这次培训中,我们接受了几所名牌大学教授的经验,学习到不少理论知识,为今后辅导员工作指明了方向,也让我对未来的工作充满了信心,我将成为一名优秀的高校辅导员而努力奋斗,在平凡的岗位为学院发展出最大的贡献。