教师礼仪培训心得体会题目(推荐3篇)

时间:2024-04-20 01:45:04 作者:网友上传 字数:2238字

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第一篇:教师礼仪心得体会

学习完《教师礼仪素养》一书,放眼一望,有一种焕然一新的感觉:全校教职工更有涵养雅量了,更加阳光漂亮了。这种感觉里,或许有先入为主的理想成分,但绝大部份是真实的。一本书为什么有这样的魅力呢?究其原因有三。

一、文化立人,立在根本

毛泽东同志曾经说过:“没有文化的军队,是愚蠢的军队。”同样,没有文化的学校,不仅是愚昧的学校,其骨子里就不是一所学校。学校建设,最重要的是文化建设。文化,是学校教育最肥沃的养分。一所文化缺失的学校,是培养不出合格学生的,就像贫瘠的土地,生长不出饱粒的庄稼一样。学校文化的人员主体是教职工,教职工学好礼仪、增进素养、以文化人,就会从根本上成为一块块质地优异而又闪闪发光的金砖,建构起金碧辉煌的学校。

二、礼仪近人,近如亲人

礼仪是人们思想、道德和文化的外在表现。我国是古老的礼仪之邦,孔子早就说过:人无礼则不立。说话讲礼仪使人文明,举止讲礼仪使人高贵,穿着讲礼仪使人典雅。讲礼仪让人际之间关系和谐、情感融通、互敬互信。“江清月近人”,如果学校师生个个学礼知礼明礼,个个以礼修身、依礼行事,学生对教师就会“亲其师,信其道”,师生间就会“不是亲人,胜似亲人”,整个学校就会像一个大家庭,人人如坐春风,人人春花灿烂。

三、素养美人,美化身心

素养,使人内慧外秀,是心灵的力度和赞礼,身段的精致和靓丽。一位有素养的教职工,最要紧的是要有敬业的.精神、豁达的情怀和纯正的品德,对学生总是充满深情与博爱。我国著名女作家冰心曾说:“情在左,爱在右,走在生命的两边,随时栽种,随时花开。”愿每位教职工,都尽快成为高素养的教育工作者,每天都用自己火热的激情,去点燃学生美好的理想,都用自己的身心美,去铸造学生的未来美和学校的成功美。

第二篇:礼仪培训个人心得体会

比尔盖茨曾说过,企业竞争是员工素质的竞争,进而是企业形象的竞争,员工的素质高低对企业的发展是至关重要的。为了提高员工个人的道德修养,塑造员工的职业形象,提升企业的公众形象,服务中心在20_年1月25日组织服务中心班长助理以上的人员学习了见面礼仪和电话礼仪,整个培训现场内容丰富、和谐活泼、注重实践,各位同事互动交流,更加深入的体会到了见面礼仪和电话礼仪的细节,并给大家取得了良好的效果。在这次培训中确实学习到了很多东西,以前对礼仪这个概念很模糊,感觉无非就是懂礼貌,经过这次培训,颇有豁然开朗的感觉,不曾想过原来礼仪会有那么多的讲究,不过想来也是,中国本来就是一个礼仪大国,发展至今,礼仪已经蕴涵了中国数千年的文化积淀,可算是中国的一种传统文化了,要想真正学精用精,还是得靠实践。不经过培训还真不知道礼仪在工作生活那么重要。

孔子曰:不学礼,无以立。在中国五千年文明发展中,礼仪文化扮演了重要的角色,在今天,生活、工作、事业等都离不开交际,而成功的交际离不开礼仪。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善,赢得朋友的.关心,赢得同事的尊重。良好的礼仪不仅是个人形象的社会体现,还关系到企业形象。尤其是我们的工作是为小区住户、业主提供服务的,个人的素质修养,直接关系到住户的满意度,关系到公司的利益。它看似虚无,其实包含在我们没一人的工作生活中,尤其的待人接物的服务细节中。希望通过这次培训,把所学的知识真正融入到我的工作和生活中,善学习而努力学习,实现自我和完善自我。对待业主、住户,既要坚持公司的原则,维护公司利益,同时也要从住户、业主的角度出发,为住户着想,灵活处理一些无关原则的小事、琐事,尽可能的为业主、住户提供更细致周到的服务,同时跟业主、住户处理好关系,为公司带来效益。

礼仪不仅仅是礼节,它还是源自我们内心的真诚,当我们真正关心别人,真正善待别人,在意他人的尊严,那就是对别人最好的尊重,通过本次培训,从见面、握手、微笑、打电话、接电话等一系列在日常生活的礼仪交往中,经常碰到的细节问题中,感受到了见面礼仪、电话礼仪的真谛和自身在工作中的欠缺。这次学习之后,我会更加注重“我代表公司,代表服务中心形象”的意识观念,从一言一行,每一个微小的细节做起,展示我们服务中心的最好的一面。

第三篇:小学教师礼仪培训心得范文

为了加强师德师风建设,我校组织教师学习金教授主讲的教师礼仪,使我对教师礼仪有了新的认识。

著名教育家叶圣陶先生说过:"教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。"是啊。人民教师,肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说,一个民族的希望,是通过教师托起的。教师不但教人以知识,使人从无知到文明,教师更重要的是教人以德,使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度,反之,要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。

教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师,就必须"铸师魂、倡师德、练内功、树形象" 。作为一名普通的人民教师,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师,还应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这样你的一言一行才能感染你的学生,美化他们的心灵,否则,也可能污染他们纯洁的灵魂。

具体来说,我认为,良好的教师礼仪应从以下几点体现:在不断提高业务素质的'同时,敬业爱岗,严谨治学,教书育人,甘于奉献;关心学生的思想道德状况,言行谨慎,在课堂上或公共场所不讲一些不利于学生健康成长的言论和观点;有工作责任心,安心本职工作,重视校内课堂教学;有进取精神,注重获取新的知识,不断钻研业务;加强学术道德修养,心态平和,治学严谨。所有的一切都表明,我们现在非常重视良好师德师风的塑造,也意识到目前在教师队伍中存在的问题。 "师者,传道授业解惑也",要传道必须精于道,要授业必须精于业,要解惑必须自己首先是个明明白白的人。

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