公需科目培训心得体会6(范文3篇)

时间:2024-01-08 00:40:32 作者:网友上传 字数:2739字

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第一篇:公需科目学习心得体会

20xx年7月3日和7月21日,我参加公需科目培训,培训虽然时间不长,但却给我留下了深刻的印象。这次培训的内容十分丰富,内容包括:《师德修养与廉正建设》和《建设广东文化强省》,在培训中,我认真听取讲座,这次公需科目的学习收获颇丰,感想颇多。

主要有以下几个方面:

一、转变了学习观念。

通过学习授课教师的讲座课件,本人深刻认识到自身的.差距和不足,终身学习观念得到切实增强。

二、开阔眼界。

这次培训,不仅安排了高等教育专业知识讲座,还在更深 层次上开始了创新能力培养方面的课程,使学习者不仅扩展了知识层面,开阔了视野,还增强了在最新高等教育理论指导下的工作能力。

三、提高了理论水平。

通过各位老师深入浅出、理论联系实践的讲授,感觉豁然开朗,许多问题从理论上找到了依据,对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习让我更清晰更 全面地看到了今后工作的方向。

四、认识重要的观念:

第一,要更新自己的教育理念,这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。第二,认识自我的角色定位,改变传统的教学方式,做到勤于学习,乐于研究,勇于创新的教育工作者。

总的来说,学习短暂,收获无价。这次知识更新给了我接受高端教育的机会,让我开阔了眼界,丰富了知识,打开了思路,让我得以站在了更高的台阶上重新地认识、学习相关的理论知识,让我站在更高的层次上看待我的工作,看待我的缺点和不足。

第二篇:公需科目培训心得体会

我在网上进行专业技术人员继续教育的培训。本次培训使我的理论知识水平得到提高,从中我也悟出了一些道理。本次培训的内容主要依据《专业技术人员创新能力培养与提高》和《专业技术人员职业道德》这两本书,同时结合河南省特别是濮阳市、濮阳县县的实际情况,激发了专业技术人员的创新意识和职业道德,共建美丽、和谐新社会。本次培训内容如下:第一部分,概况。专业技术人员创新能力培养与提高。包括三个层次:

①创新能力培养与提高的基础篇;

②创新能力培养与提高的素质篇;

③创新能力培养与提高的技巧篇。本次培训主要讲了创新能力培养与提高的素质篇的“开发创造的心智”这一节。第二部分,专业技术人员职业道德。这部分主要讲了专业技术人员的职业道德。通过以上内容的学习,我的理论知识水平有了提高。

本次培训还让我明白了以下知识及道理:作为一名教师,

1、教师要具有无限的爱生之心记得有位教育家说过:“教育的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”教师要时刻想着学生,一切为了学生,对待学生要温和, 要以情动心,要学会与学生进行心与心的交流。情感在学习过程中起着十分重要的作用,没有爱,就没有教育。因此,热爱学生,尊重学生,信任学生,严格要求学生是教师威信形成的根本保证,教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的关爱学生的情感以及语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,往往可以收到令人满意的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”。

2、教师要具有爱岗敬业的决心我们要热爱教育事业,献身教育事业。教师从自己执教之日起,就应该对教师这一职业有充分的认识,才能彻底清除“拜金主义”观念,把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业,正如陶行知所说的'那样:“捧着一颗心来,不带半根草去”。无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。只有这样,我们才会全身心、满腹热情、积极地投入到工作中去,工作认认真真、兢兢业业、高度负责。对自己是濮阳人而自豪,又要踏实、努力地干,体味教育的幸福感。再者,教师要有创新意识,重视日积月累。让教师创新不一定非得搞大发明才叫创新。只要能够依据实际,改编教材、创新学习方法,让学生学会,那就是创新。创新的关键在于人。教师有新方法、新思维,定能推动学生创新能力的发展。创新不是一蹴而就的事,必须通过一定的学习、内化、外显的积累过程。所以教师要重视日常的积累。厚积才能薄发,才能融会贯通,进而有创新的可能性。最后,教师要有职业道德。做到不断学习、终身学习,避免“书到用时方恨少”得现象。

总之,通过培训,我却收获颇多。我一直认为培训并非坏事,多学东西是有好处的。在此我衷心地希望上级教育部门领导能多请专家给我们培训、做指导,因为我们需要成长,需要“雨露”和“阳光”。

第三篇:专业培训心得体会

时光匆匆,一周时间不知不觉就过去了,这过去的一周是我一生中平凡而又不平凡的一周,因为在这一周里我完成了公司对我们公路工程造价业务培训。公路工程概预算是在公路建设过程中,根据不同设计阶段的设计文件的具体内容和有关定额、指标及取费标准,预先计算和确定建设项目的全部工程费用的技术经济文件。这是一门重要的学科,更是一门公路建设人员必不可少的技术,在过去到未来对整个世界的工程都有重要影响作用。

在培训学习的过程中,我知道了公路工程造价应该经历的步骤。一,先要熟悉合同。二,要熟悉图纸,以便在以后能快速、便捷的进行查阅。三,进行工程量计算,按照不同合同中约定的清单项目划分、工程量计算原则、定额以及其他有关规定等,依据图纸、图集等进行一一对应项下的工程量计算。四,造价计算,依据合同约定的造价计算原则,根据已计算完成的工程量计算造价,以便初步确定造价额度。五,造价调整,结合工程量计算过程存在的遗留、未定等事宜及时深入现场,或依据施工过程中的变更、洽商等文件,准确对这类问题进行处理;同时深入现场及时掌握承包人在施工过程中自行变更的工程内容,并进行记载、或补充资料,及时进行调整。六,结算审查与确定,常用的结算审查方法有:全面审查法、重点抽查法、分解对比审查法、筛选审查法、分组计算审查法等等。

当然,在这一周我不仅仅学到了造价的步骤,同时我也知道了工 :施工预算是施工单位内部为控制施工成本而编制的一种预算。它是在施工图预算的控制下,由施工单位根据施工图纸、施工定额并结合施工组织设计,通过工料分析,计算和确定拟建工程所需的工、料、机械台班消耗及其相应费用的技术经济文件。施工预算实质上是施工单位的成本计划文件。

实践是检验真理的试金石,“千里之行,始于足下”。这次培训学习我思考良多,感触良多,收获良多,受益匪浅。回顾起此次概预算的培训。从理论到实践,在这短暂的一星期的日子里,我学到很多很多的的东西,这近一周短暂而又充实的学习让我了解到工程造价是我们必不可少的技能。

通过这次实习使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,只有理 论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正为单位服务,从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。这次培训使我第一次亲身感受了所学知识的重要性。在短短的一个星期中,让我们初步让理性回到感性的重新认识,也让我们初步的认识了这门技能,对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

我会把这次学习作为起点,在以后的工作学习中不断要求自己,完善自己,让自己做的更好。 xx年2月13日

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