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第一篇:暑期培训心得体会
满怀着期冀,等待着洗礼。的确,产假回来的我似乎总是比别人慢半拍,想要重新融入到大家庭里,心里还是有些许的担心和忐忑。
8月27日一整天,曹主任带领我们沉浸在PPT制作中。不禁让我惊叹,以前我对PPT的认识太肤浅。难怪,每次在制作时总是那么费劲,要花费那么多时间。最让我喜欢的是拆除汉字,对我今后的识字教学有很大的帮助。晚上回家我就做了一个PPT,效率高,赏心悦目,内心窃喜。
8月28日,庄主任送给我们一部电影《请叫我第一名》,让我感动地眼泪潸潸。首先作为一个老师,我深刻的体会到什么是大爱什么是师德。我们要让爱扎根杏坛,春满桃李。爱让我们看到了期望和信心,让我们看到了幸福和快乐。爱能让学生在轻柔飘香的春风中沐浴,让学生在温馨舒适的夏日中陶醉,在圆润皎洁的秋月下起舞,在洁白素净的冬雪中深思。身为人师,就要心怀爱心:不要放下!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。
8月30日,教研室的朱主任来到我们学校为我们解读统编教材。不仅仅是理论的洗礼,更加珍贵的是他结合了课例,为我们做了很好的示范。为我们今后的教学指明了方向。以后,我要真正为学生的终身发展负责,不要让孩子在成长的过程中因为有我而留下遗憾。还要虚心请教,取人之长,补己之短。积极向同事学习,多走进同年级教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。积极参加教研活动和集体备课,就教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
暑期培训虽结束了,但给了我动力,让我干劲十足地迎接新的学期。
第二篇:暑期培训心得体会
8月25,26这两天我有幸参加了由区教育局组织数学教师培训,我对著名特级教师黄爱华老师的上课和讲座记忆深刻。他所表现出来的知识视野、文化底蕴、创新思想、人格魅力,无不让我由衷地赞叹。黄老师的课堂没有漂亮的课件,没有热闹的教学氛围,也没有特别生动的辞藻,但却给我很多的思考。黄老师还原的数学课的本质,平实但并不平凡!
黄老师出色的课堂调控能力,精彩的'课堂生成,让会场不断传来热烈的掌声和欢快的笑声。他的课堂有明确的教学目标,清晰的教学思路,有自己的教学理念……这些都能清晰地展现在学生面前。他用精确简练的语言进行提问,引发学生积极主动进行思考,产生思维的碰撞。用轻巧的语言突破课堂中的重难点,给学生充足的思考与表达的机会,使每个学生的思维能力得到切实的提高!我们不得不佩服他的教学艺术。课上黄老师没有过多的语言,他用最精炼的语言进行教学,把说的机会,交流的机会都留给了学生。反思自己的课堂总是为追求所谓的效益加快上课的脚步,殊不知许多中后进生还未理解,而且课堂总是时不时的出现老师的喊叫声、责怪声,其实这只是教师的失败。如果能够像黄老师那样给学生充足的表达,自由的表现,让多个学生进行反复交流表达,能给每个学生充足的思考时间,相信这样的课堂是基本不存在所谓的后进生的。这就需要我平时不断地积累不断地学习,在课堂不断地实践,不断改进,努力加强自身的基本功!
黄爱华老师的报告题为《沟通艺术与高效课堂》,他指出:教师一定要注重与学生建立关系,包括教师与学生建立关系和帮助学生建立与知识间的关系两个方面。在教学中,想方设法创设适合学生学习的情境。其次,他认为教学中要恰当运用话题。教师要尊重、理解运用同理心对待每一个学生,教师的语言更要注重交互感,能与学生产生互动感的语言能拉近教师与学生的距离。他所说的“做人让人感动,说话让人喜欢。
黄老师说为了一堂课,他会就如何与学生沟通思考好多天,用他的话说就是“准备一堂课好难”,“教案上的每一句话都是精心设计的,都是有目的为学生渗透的”,“讲究沟通一要有态度,二要有能力,三要有技巧”。
回想自己,平时自认为我是老师,我说什么学生就得听,上课前也是把自己前几天备好的课拿出来看看,就走进教室去给学生上课,想到什么说什么,相比较黄老师认真严谨的治学态度,我真是惭愧不已。
非常荣幸能够听到专家的课,反思自己的课堂问题就更为突出,需要改的有很多,需要学习得更是不可胜数!教学不仅是一项技术,更是一项不可复制的艺术活动!提高教学的唯一途径就是学习、学习、再学习!
第三篇:暑期教师培训心得体会
这次暑假,我利用了一周的时间参加了县里组织的培训。在这个过程里,我逐渐认识到作为一名教师,自我提升是一件很重要的事情,在此次培训当中,我也逐步的认识到,想要在教师的这条道路上持久的发展下去,是需要付出一定的努力和心血的。这一次经历了这样的一次培训,也让我对今后的工作有了一些新的思路。
过去的工作中,我把更多的重心放在了提升学生们的成绩上,很少去关注到他们的心理成长。听了这次培训,我发现自己在和学生相处这件事情上做的太少了,很少去关心一些特别个体,一直都把精力放在提升自我和班级整体成绩上面。所以班内许多学生偏科的现象也是比较严重的。
曾经有一名老师跟我说过,想要解决学生的偏科问题,首先就是要在对学生的关心上作出改变。很多学生之所以偏科越来越严重,是因为当他遇到失败之后,老师没有及时疏导,也没有给出鼓励,所以很多学生都会在这个科目上渐渐失去信心,甚至开始自我沉沦。当失败成为家常便饭,那么也不会有奇迹的出现了。现实就是这样,虽然残忍但是真实。所以今后我还是需要在个别同学这件事情上多去关注一些。作为一名教师,不仅仅简单的教学,更是要去引导这一些孩子们走向真正适合自己的那条道路。这个部分是我接下来一个学期需要去坚持和实行的事情。
培训的时间也有了一周,其实自己也总结了很多,小小的一个笔记本差不多也记满了。接下来最重要的事情就是对今后的工作更详细、更正确的安排好。在前进的路上要不断的去完善自己,要去多关注教育事业,而不只是简单的教学共组,这才是一名老师真正应该去做的事情。当我把任务不再当成任务的时候,把它开始当成一种责任的时候,我想我才能够真正的佩戴上教师的这份荣耀。
这次很感谢县里可以为我们这种青年老师组织这样的一次培训。在这次培训里,我收获了很多的果实,也希望在接下来的这一个秋天里,我能够继续收获成长,继续收获教育的丰硕果实。依旧期待着我能够给孩子们带来更加全面的教育,希望能够在我的引导下,他们都找到那个充满光亮的自己,拥有一个更加璀璨的前程。
第四篇:暑期培训心得体会
这次医院组织培训,虽然培训时间不长,但在这短短两个星期经历中,我对医院文化,发展历史,办院宗旨,行为规范,服务理念有了更深的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德,职业礼仪,医患沟通技巧等相关知识。整理所得,我感觉收获颇丰,感触颇多。
“没有规矩,不成方圆”,规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理,护士工作职责为我们明确了工作内容和责任,有利于提高我们的责任心,做好本职工作。作为一名护士一定要有责任心,爱心,耐心,细心,这样才能提高自己的专业技术水平,更好的服务患者。
这次培训也使我的职业素质有所提高,为我能够快速成长为一名有修养,有素质,有能力,有水平的护士奠定了良好的基础,作为一名临床护士,我们与病人接触密切,应该给与病人亲人般的关怀,时刻了解他们的需要,尽量满足他们需求,用我们真诚的心去帮助每一个患者。同时,让病人得到平等相待的态度,受到尊重,减少因病而带来的失落感,增加他们战胜疾病的信心。
20xx年8月5号至20xx年8月7号,我有幸参加了我县组织的小学英语教师培训会。会议的第一天,由我们县教研员李莉老师主持。学习的内容为“如何搞好网络大集体备课及如何操作网络集体备课”。李老师从多个方面、多个层面向我们诠释了网络大集体备课。也让我懂得了网络大集体备课的真正含义。新时代、新时期的我们需要网络大集体备课,在那里,我们可以共同研讨教学过程中的某一环节或出现的某一问题,反思教学中出现的弊端;相互促进,以弥补我们自身的不足之处;共享我们的教学中的收获,让我们教师能共同提高,也让我们的学生共同进步。相信:在网络的大家庭里,我们教师、我们学校乃至我们全县的教学水平都能得以提高!
会议的第二天,朱祥慧教师的“抓好集备务实教研立足实际养好习惯”更是让我们在了解网络大集体备课的基础上加深了认识和理解。听了朱老师报告,我更多的是对自己进行反思:如何加强自身文化素养、教学水平方面的提高呢?作为一名年轻的教师,我们有时间、有精力、有魄力。
会议第三天,龙宝乾教师又给我们上了生动的一课“浅谈如何制作英语PPT”,最后,李老师又给我们讲了关于“图片的剪切及使用”。说实在的,作为一名年轻教师,这方面应该是我们最拿手的,而我在这方面却有所欠缺。会议上我认真的听、认真的记笔记。龙老师向我们展示的那一张张栩栩如生的画面,让我好喜欢、好羡慕。李老师利用简单的图片进行剪切、编辑、组合制作出的漂亮图片也让我怦然心动。我在想:为什么我们不能制作出那么漂亮、那么生动的PPT来服务于教学呢?我们都如此的喜欢,更何况学生呢!事后,我才发现:并不是我们自身的水平有多低,而是我们缺乏动手、钻研的能力!
在全县的网络大集体备课的大潮中、趋势下,我想我要更加努力,争取给自己的课堂“添点花,加点草”,让现代网络服务于教学。只有课堂上充满生机,学生才能兴趣盎然啊。让我们教师再努力点,创造更好更有利于孩子们发展的教学条件,让我们的学生健康快乐的学习英语吧!
第五篇:暑期培训心得体会
开学初,我们通过观看视频进行了x教授的《教师礼仪》培训。礼仪的概念是:尊重别人尊重自己,规范的行为表达方式。对一个人来说,礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现,而对与一个社会来说,礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映,所以我认为学习文明礼仪,使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
作为一个幼儿教师,我从有关《教师礼仪》方面的内容的培训中,来谈一下心得体会:
一、教师能微笑面对每个孩子
当孩子来园时,我们微笑地迎候,给孩子一个温暖和谐的气氛。尤其是对刚入园年龄较小的幼儿来说,教师早晨的微笑就显得尤为重要,能按抚幼儿离开家,抵触入园的情绪,有的孩子会把你老师的微笑当成是妈妈的微笑,使得孩子不会有一种惧怕感,喜欢来幼儿园。
二、教师与孩子的互动言语
作为幼儿教师,我们一天的工作时间基本上都是和孩子们在一起,因此,我们和孩子的互动比较多。如在开展教学活动时,教师语言表达要准确、音量要适当、语言要精练、可以适时运用肢体语言,插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高孩子的学习兴趣,引导他们积极、大胆思考。反过来说,如果我们在和孩子互动中不注意语言的文明,缺乏耐心,有的孩子经常吃饭吃不干净、喝豆浆时不经意间倒翻,如果我们不是用亲切的语言诱导,而是不耐烦的急着批评,这不仅影响了老师在孩子面前的形象,而且也随之影响着孩子与他人交往时产生表现出相同情绪。
三、教师与家长的言谈
作为一名教师,在与家长交谈时要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节,举止端正,行为有度。谈话时,语气要平和,不要高音量、应表现出良好的道德修养。分清场合,入情入理。不要言过其实,故意夸大事实,也不应传播不利团结或道听途说的事情。曾经听到一个家长说:“我们班的老师很少有笑容,好像很难接近。这样就造成家长与老师之间沟通问题,对老师来说也不易于家长工作的开展。
在平时的学习生活工作中我们有很多地方都做得不到位,有些小节常被我们忽略,孩子在幼儿园的时间与老师有着频繁的接触和交流,老师是孩子的镜子,你的言行举止孩子都看在眼里,他们喜欢模仿,但往往辩别能力差。比如这个老师无论课堂上课堂外说话声音都很大,那么她们班的孩子在日常生活中表现出来的说话声音肯定也很大。而这些看似最平常的礼仪往往最会容易被我们忽略。
百年大计,教育为本。一名优秀的幼儿教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待孩子以外,还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格。
第六篇:暑期学科培训心得体会
辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁,是开展学生思想政治教育的骨干力量,是学生健康的指导者和引路人。2020年8月,学生工作部组织全体政治辅导员开展理论、技能专项内容培训工作,现将学习心得汇报如下。
培训中,夏校长要求我们做一名合格的高校辅导员,要有强烈的事业心和责任感。强烈的事业心和责任感是做好任何工作的基础和保证,是从事辅导员所必须具备的起码条件。张校长也要求辅导员队伍加强学习,提高素质,着眼于提高辅导员的素质和能力,进行以政治理论学习、岗位职责要求、工作方式方法等为内容的岗前集中培训。
一、加深对工作的认识,摆正工作心态
辅导员工作对素质的要求高,工作很辛苦,很难出成效。许多从事学生工作的辅导员对自己的职业感到困惑,对自己在学生工作中的作用认识不够,对自己担负的重任认识不清,不知如何使自己的工作更有成效,使学生能够学有所成。作为大学生的辅导员老师,工作需要有激情,如果多些理性的头脑,更能够科学地来开展工作。
二、提高辅导员业务水平,加大实践力度
辅导员的工作任务有很多,我们大多数时候只重视学生的日常管理工作,而忽视了其他许多重要的方面,比如说大学生的思想政治教育,大学生的心理健康教育以及大学生的职业发展教育等等方面。其实,这些工作才是我们的重中之重,我们应该充分重视这些方面的教育,做到工作细致,态度端正,责任心强,富有成效,真正成为一名名副其实的教育者,而不仅仅是一名管理者。
三、找准工作重点,加大工作力度。
加强大学生思想道德教育,培养政治坚定的大学生,加强大学生的思想道德修养,更好地胜任这一重任,无疑向我们每一位老师提出了挑战。加强大学生的思想道德教育,要集思想性、科学性、教育性、知识性、趣味性相结合,对大学生关心的一些社会热点与焦点,通过研讨、辩论等方式,交流思想,使同学们从中明辨事理,不断提高大学生的道德自律性。