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第一篇:音乐培训心得体会
xx年7月3日到7月5日为期三天的音乐教师暑期培训,让我感受颇深。本来学校没有帮我报名此次培训,以为我在产假期间,在我的要求下,学校才帮我报名的,因为我知道我学习的机会少之又少,我要抓住每年唯一的这一次培训学习的机会,给自己充充电。
课堂教学不仅仅是纯粹的教学,其实它还包括教学设计,这两个方面缺一不可,都是一节好课所必须具备的。
教学设计中的教学目标标书要明确、具体、指向清晰,它要涵盖三个维度,即情感、态度和价值观,过程与方法,知识与技能。在音乐新课程中,课堂教学行为主题是学生而不是教师,因此目标应从学习者的角度来表述,其行为动词应为“对……”“在……”“用……”“能够……”“感受……”“体验……”“了解……”“掌握……”这样的句式。教学过程具有可变性、生成性、开放性的特点。教学环节要环环相扣、逐渐铺展或是由浅入深、逐步递进。音乐教学过程的表述要具体、清晰、有序、逻辑性强,它由学生、教师、教学内容和方法四个要素构成,缺一不可。
课上,老师设计的一切活动都要紧紧围绕主题,设计的所有活动要为目标服务,心中要时时有目标,另外,教师要深入挖掘作品,注重积累。强化音乐体验,通过多种活动的体验,阴道学生去感受音乐。教师的课堂问题要有价值性。以学生为主体,关注学生整体参与和学习积极性,师生互动。音乐教学中,要让学生持久地养成一种好的聆听习惯,要让有小弟聆听伴随整个音乐教学过程。很多老师游离于教材之外去拓展。应在教材基础上,在某个环节基础上拓展,要认真备教材,研读教材,不能完全应和学生,都选拓展教材。关注学生兴趣点,找准切入点,开展有效地活动。活动要有明确的目的性,要服务于教学、目标。不能图有形式。
最后,我们要从学生出发,从课堂出发,把情感注入课堂,把学生的“要我学”变成“我要学”,在快乐中体验音乐!
第二篇:亿童培训心得体会
转眼间,20XX年已悄然走来,XX年,综合办培训围绕公司经营目标,在公司的领导关心和帮忙下,在全体员工的不懈努力下,圆满完成了全年的培训任务。为了总结经验,寻找差距,现将一年来的工作总结向如下:
一、培训工作状况:
XX年综合办培训与其他部协作共举办了员工培训二十期以上,共四百多人人次参加,每届培训合格率达90%以上,基本到达了目标要求;(其中包括全公司员工消防知识,消防实战)。
二、培训工作分析:
1、XX年的培训工作比起XX年相比有了较大的进步,无论是在培训课程还是培训质量上都有了必须的增长幅度。一是:对一线操作人员开展技能培训,做到持证上岗;对管理人员进行现代管理理念和管理方法的培训;二是:全员培训,对所有员工进行安全教育、法律法规教育、企业文化构建与团队协作教育与培训;三是:脱产和半脱产培训,学校将参培人员送到其它培训机构或规模企业,理解创新思想和技术提高培训。
2、完整了培训计划:建立了制度性培训体系,比起以往的培训工作缺乏制度完善和系统化,培训管理幅度和力度较弱,员工培训意识差,培训工作开展起来较为困难的情形。综合办建立了职工学校,利用职工学校平台,在总结了以往的培训经验基础上,优化了培训的重要性,重点加强了培训资料全面性,提升了培训工作的制度化管理。
3、不断改善培训方式,用心探索新的培训模式:XX年的培训工作,我们主要采取幻灯片、理论与实践相结合的方式来提高培训工作,让新入职员工尽快掌握相关知识,在投入工作。
三、培训工作存在的问题与不足:
1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好与学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动性。
2、虽改变了培训制度但是培训形式缺乏创新,只是一味的采取“上面讲,下面听‘形式,呆板、枯燥,提不起员工的兴趣,导致员工注意力不集中,影响了培训的效果。
3、培训过于形式化:培训时间与课时的不长是导致形式化的主要体现,短短的1个小时不能完全将所要讲的课程融入到培训工作中来。
4、实施培训的针对性不好,后续效果评价不到位目前培训整体还是停留在推的阶段,培训计划更多地靠主管部门去督促和实施,相对缺乏对业务的支持,针对性不强。
5、内部授课老师技巧普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程潜力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水平,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的讲师队伍。以上是我对培训工作的总结,认真进行总结是一个不断学习和提高的过程,只有在实际工作的过程中不断总结,透过总结寻找工作中的规律,从而培养和提高工作效率及完成工作潜力