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第一篇:小学家长培训心得体会
2月16日中午杨园长给我们培训了“与家长怎样沟通”技巧,让我们的大脑又重新梳理了一番。这一课题主要是以实例展现给我们,让我们更清晰的掌握了一些与家长沟通中的问题。
“与家长沟通”主要通过几个问题来体现,比如说“遇到急于求成的家长,我们老师该如何去说,如何让去沟通?”针对于这样的家长我们应该告诉他:孩子每个年龄阶段他所需求的是不一样的,我们应根据他自身发育特点,成长需要,给与相应的知识,而我们现在的教育也已经抛弃传统的死记硬背|、单调的将信息、知识传递给孩子,现在发展趋势走向开放、自由、给孩子一定的空间,让他们们去操作,让他们自己做自己的主人,通过我们五大领域教育让孩子成为一个善于沟通、交往、表达、观察、动手操作的社会人才,所以说您不要顾虑孩子不能背几首诗,不能记住多少汉字,关键要看孩子全面性格的完善。
再如:“受伤孩子,我们应该怎样处理,怎样做好家长工作?”如果孩子时被碰伤,第一时间先把孩子带到保健室做处理,然后将事实告诉园长,如伤势不重,没有什么问题,等待晚上接园时跟家长交待清楚事情的经过。
接下来又说到“家访中与家长的沟通”新班家访三个老师一起去,家访过程中注意老师的言谈举止,要了解孩子在家的一些情况孩子自身情况和对事物有无过敏状况,家访中有些家长会有一些小礼物,一定不要去接受,更不要留在家中吃便饭。
简单清晰的一些小事例,给我们留下很深的思考,通过每一件事情的处理方式,让我们延伸到了许多与家长沟通的小细节,短暂的学习,带给我们永久的思想升华。相信在以后的家长工作中我会更自信,越来越顺畅。
第二篇:家长听课心得体会
做一个好家长,这是我一直想做的事。
从前一直认为这很简单,觉得只要给孩子吃好、喝好、穿好,尽自己所能给她想要的东西,让她觉得快乐;别人有的她也有,不要让她觉得自己的东西比别人少;不要让她因为物质上比别人少些什么而感到委屈;吃的东西也要尽自己所能满足她,只要她提出,都会无条件答应她!从前的我就是这样简单的认为,这样就做到了一个好家长!
随着孩子年龄的增长,孩子上学了,不如意的事情也随之而来!望子成龙,望女成凤的思想在我心中明确起来,这时的我认为做一个好家长就是要把孩子的学习抓上去!于是我开始关注她的学习、成绩、分数,我的情绪也因为她的成绩上下波动着。
然而,我忽略了孩子的承受能力,结果孩子的成绩一落千丈,我也苦恼不堪!
这时学校里组织家长课堂,聘请老师来为我们家长授课,我觉得这非常好,家长课堂教了我许多从前我不认为是很重要的事其实却是那么重要;而对于孩子,家长则需要有更加良好的心理品质和素养;还有,教育子女是一个长期、艰巨、繁重、复杂的任务…这许许多多,让我恍然大悟,原来做一个好父母远比做一个好孩子更难!
家长课堂教育我:做一个好家长要能做到设身处地地为孩子着想,理解孩子;做一个好家长还要有健康的情感,不能因孩子的不如意怨恨孩子;还要避免情绪的大起大落,尤其要善于制怒!做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力!只有这样,才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商!
家长课堂还教育我:为人父母,要有一颗平常心,在子女的教育上,看待子女的分数上,更要有一颗平常心!而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。
其实想想,我们也是很普通的父母,但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢?也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时,她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人!
总之,家长课堂教了我很多,虽然真正做起来着实不易,但我会一点一滴的去改正,努力提高自身的心理素质,与孩子一起学习,共同进步!
第三篇:家长听课心得体会
今天我有幸参加了学校的“家长开放日之走进课程”的活动,真切的感受了学校的教育教学情况和孩子在校的学习、生活情况,这也正是我期待已久的,自从开学以来一直都很想了解并亲眼看一看孩子们特别是自己的孩子在学校各方面的情况,今天的听课实现了我一直以来心愿,真的是感受良多,受益匪浅。
数学课让我感受到的是一个生动活泼、主动和富有个性的数学学习过程。
罗老师重视的是培养孩子们的思维能力、观察能力和动手操作能力,让孩子们认真观察,围绕主题自由发挥想像,各自表达自己的想法,让孩子在自已动手操作中比较和进步,营造了和谐,愉快的课堂氛围,让数学学习不再呆板和枯燥无味,让孩子们感受数学学习的乐趣。
比如让孩子自由联想数字8和9像什么?孩子们不受约束充分的发挥思维和想象力,争先恐后的回答。
想想我们儿时对数字1-9的认识就是背熟了那首1像铅笔细又长……8像麻花拧一道、9像勺子能盛饭的儿歌,而课堂上我们的孩子们回答的是:8像坚起来的眼镜、9像被咬了一口的棒棒糖……比喻精彩,想像丰富。
就像这样一个个看似简单却设计巧妙的小问题就让课堂气氛非常活跃、孩子们热情高涨。
语文课上李老师用柔美的话语和丰富的感情带领孩子们“开小火车”、“请星星到家里做客”……,紧扣主题,教学流程明了,内容充实,比较注重孩子们的朗读训练,注重发音标准,抓住课文的关键字词进行指导朗读感悟,并设计小问题激发孩子们的想象进行口语表达训练、使孩子们不但能领悟课文的情境和主要内容,而且能培养他们熟读能力、想象力和表达能力。
课堂气氛轻松愉快,孩子们发言积极踊跃。
比如“开小火车”这个游戏就让每个孩子都来“练一练”,兼顾到每一个孩子,个个都有机会个个都要发言。
再比如“让孩子用自己的方式请小星星到家里做客”, 这个问题是对课文进行了深化和拓展,孩子们用自己的情感思维和表达,很好的锻炼了孩子们的语言表达能力。
两堂听课在不知不觉中结束了,让人意犹未尽,感受最深的还有学校先进的多媒体教学设备和老师们的教学道具在课上的灵活运用,为课堂教学更是锦上添花。
大家都说教育是一门艺术,我想这门艺术的目地就是让孩子们通过各种形式的听、说、读、想,在听中感知,在读中积累,在说中训练,在想中思考,创造一种形、色、声有机结合的教学情境,使每个孩子都能主动、有效地参与到教学的全过程,师生在课堂中不再是原来传统教学中的传授者和接受者,而是现在课堂中的主人,学生才是学习的主人,教师是学习活动中的组织者,引导者与合作者。
感谢学校、感谢老师们!你们辛苦了!希望学校还能再多多提供这样的机会,期待还有机会再次感受老师们的风采!
第四篇:家长培训心得体会
从孩子入学的第一天开始,我和孩子的内心都充满了激动和热情。作为孩子这是他进入小学生活的开始,他自己也想学习优秀想得到老师的赞美,作为家长也想让孩子有一个好的开始,好的未来,能培养孩子宽容、冷静、虚心、自信的品质,我一直在苦苦寻求培养好教育好孩子的秘方。这次学校组织的小学家长培训通过学习,使我对家长学校以及现代家庭教育有了新的认识,真是受益匪浅,培训虽然过去好多天了,可那一天的情景却依然在我们脑海中回放,下面是我个人的心得体会总结几点:
一、做人教育比技能教育更重要
要学会做人。要教育孩子品行端正,比如孝敬父母、尊敬师长、知恩图报等。无论哪个年代,这些都是做人的根本。夏玉红老师讲的父母虽然工作繁忙,对孩子的教育方面最好能坚持自己带,我非常赞同这一点。还有学校的《弟子规》课程对孩子的教育和培养就很好。
二、培养孩子的阅读和养成良好的学习习惯
乐凯小学有自己的图书阅览室3年级就会安排孩子阅读图书,得知乐凯小学也重视阅读习惯的培养后,我很高兴,我对孩子也放心了很多。一个有阅读兴趣、博览群书的人一定是一个脱离低级趣味的人,我对孩子的未来有了信心,也储备了培养孩子的内在力量。因为我小时候条件不允许阅读图书,考高中考大学都是因为语文作文丢分,毕业后找工作语言表达能力和一些经常读书的人就是有差距,所以我深知阅读给孩子带来的不只是乐趣还有很大的作用,阅读对思维的训练,能开阔视野,增长知识,对孩子将来的走向社会也很有帮助。
其中养成良好的学习习惯生活习惯使我感触最深。以前我对豪豪这方面做的不够好,也是没有太重视,可能是我自己本身的习惯就不好也是造成对孩子的影响的一方面。自立能力、时间观念、学习习惯(专心听讲,认真写作业,仔细、自己检查)、玩的时间(控制看电视时间)受挫折的能力、交流合作能力自我保护能力等夏校长讲到的这些豪豪很欠缺。通过培训学习和这些天孩子上学情况可以看到学校和老师都非常注重培养孩子的生活习惯和学习习惯,作为家长的我也要和老师配合好,使孩子形成良好的习惯。夏校长推荐的《教育就是培养习惯》》这个本书就非常好。
三、努力做个好家长
孟富恩老师讲到的努力做个好家长,使我明白了父母是教育孩子的责任不仅仅只是老师。孩子上一年级后,感觉自己也从一年级开始上学了,每天自己的事情都延迟到后把孩子的学习放到做前面,时间长了自己就会有懒惰心理对孩子的事情不由的放松,所以孟老师讲到做个好家长不是件容易的事,我是身有感悟。家长和老师沟通方式方法技巧,使用什么样子的学习文具(简单适用)、学校的规章制度(请假),孩子们的座位制度,使孩子养成时间观念有严格的上课时间(上午7:50和下午2:20到校)考虑到孩子的安全问题安排接孩子地点和时间。学校从各个方面培养孩子,教育孩子作为家长的我也会努力成为一个好家长而不断的学习
通过学校对家长培训的学习让我们发现自身上还存在许多的不足,特别是作为家长我们还有很多的知识要学习、还有很多的错误要改正。但是我相信只要我们劲力的配合乐凯小学对家长的培训,我们会很快的成为一名合格的家长,而我们也会和学校、和老师一起把我们的孩子都培养成优秀的孩子。
第五篇:小学家长培训心得体会
首先感谢贵校给我们家长一个学习的平台。经过这次老师们,心理医师的精彩讲座,使我获益匪浅、感慨颇深,从而对家庭教育的观念方法上有很多的改变以及新的想法。
“望子成龙”、“望女成凤”,我想是我们每个做父母所盼望和期待的,可是新时代的教育要求我们家长营造一个良好的家庭氛围,让孩子生长在充满活力温馨宜人的家庭中,使孩子随时都能感受亲情,感受温暖。
“亲子平等”应当成为现代家庭教育的一个重要理念,它可以创造良好的家庭氛围,具有无形的教育威力。“亲子平等”意味着孩子和大人需要相互了解、相互沟通、相互帮助、相互学习,还意味着孩子和大人的彼此尊重,家庭教育成财的关键是家长的自我教育。
要想提高家庭教育的质量,别无选择只能是加强学习,家长不学习是亲子沟通,低效的`根本原因,家庭加强了学习,不仅能有效地提高亲子沟通的质量,使家长和孩子都能互相学习,共同发展,而且家长理解终身学习的意义,一定是理解了人生价值的基础,这点本身就是重要的身教。
现在初中生面临发展课题主要有学习、人际、择业等,这些人生课题对一个初中生来讲并不轻松,所以家长的指点、帮助就显得很重要,重视提高学习能力。
1.独立学习是孩子应独立安排自己的学习。如:预习、复习、各
学习时间安排。
2.强调主动学习。如:孩子如果不想学,不动脑筋,强迫起来效果差,为此,家长要注意称赞,欣赏孩子的主动性,避免孩子总是处于被动支配状态,失去学习兴趣。
3.家长要关注孩子的学习效率,如速度快,注意力集中。
4.讲究学习方法,掌握中学学习内容首选要求注重理解、思考、举一反三。
总之掌握了有效的方法,好比掌握了开启学习之门的金钥匙。 家庭教育的最终目的是将孩子带到理想的山巅,让他们能拾阶而上,看得更远,过行更好。