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暑期中,我有幸参加了区教研室组织的关于义务教育新课程的培训。由于期间还夹杂着学生军训,因此,学习得不是很完整。但通过和其他同志的交流,我对义务教育新课程的有些问题有了进一步的了解和认识。
首先是英语课程基本理念有了变化,包括六个方面:
一、注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值
二、面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异
三、整体设计目标,充分考虑语言学习的渐进性和持续性
四、强调学习过程, 重视语言学习的实践性和应用性
五、优化评价方式,着重评价学生的综合语言运用能力
六、丰富课程资源,拓展英语学习的渠道
同时也针对义务教育阶段的英语学习,提出了一些基本的教学建议:
1、面向全体学生,为每个学生学习英语奠定基础
2、注重语言实践,培养学生的语言运用能力
3、加强学习策略指导,培养学生自主学习能力
4、培养学生的跨文化交际意识,发展跨文化交际能力
5、结合实际教学需要,创造性地使用教材
6、合理利用各种教学资源,提高学生的学习效率
7、组织生动活泼的课外活动,拓展学生的学习渠道
8、不断提高专业水平,努力适应课程的要求
我觉得教师应该不断提高专业水平,才能跟上时代节奏,才能走在学生的前面,才能为学生的发展真正起着引领的作用。我想关于义务教育新课程的改革内容和方向,我还有很多东西要去学习,也希望自己在今后的工作中能实际的、自觉地去践行一些方面。