2017党课学习心得体会1500字

时间:2022-06-28 00:43:05 作者:网友上传 字数:2257字

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今年2月,我肩负着党组织的嘱托,到省委党校参加了第14期中青年干部培训班。我深知这次机会来之不易,从组织的信任、鼓励,同志们的支持,家庭的理解,都迫使珍惜这次难得的学习机会。近一年来,端正学习,学习的性和自觉性,努力党校的学习理论、知识、党性、能力的要求,圆满了学习任务。经考试、考核,我了中青班学员所能的奖项:学习成绩优秀奖、科研优秀奖、调研活动奖、考勤优秀奖,1万7千字的毕业论文《对我院人事管理制度新模式的实证分析》经答辩获优秀论文,两篇文章在省级刊物发表。

省委党校中青班从1990年开始每年一期,这次参加学习的共79人,地市26名、省直37名、高校16名,均为正处级干部,平均年龄42岁。省委组织部派联络员跟班学习,班里成立党支部,设10个党,学习的内容主要是马克思主义理论、当代知识、战略思维、能力和党性修养,共开设了16门课程及选修课。一年的学习有的体会和收获,主要可总结为四个:

一、搞好理论学习,政治素质和思想

理论武装是党校学习的内容,党性修养的基础。一年的里,我自觉教学安排,课堂上听讲,仔细领会,自学刻苦读书,思考,努力在学习思考中“想明白”、在集体研讨中“讲明白”、在作业和论文中“写明白”,理论,注重学以致用,真学、真信、真懂、真用。系统地学习和了马克思主义、、等原理,是了对“”思想的理解和把握,对科学发展观和执政能力建设的意义的认识,了理论,了路线、方针、政策的自觉性和坚定性。学习了反映当代世界政治、经济、科学、法制、军事和文化等的新知识,反映时代特点的学、社会学、管理学等的基础知识。在校期间,4次省委书记张高丽同志的讲话,了县委书记科学发展观研讨班、厅级干部xx届xx全会精神培训班的专题讲座。,我还有意识的自我加压,经常旁听班次的课程,参加学校组织的报告会、双周哲学论坛、案例分析等活(更多精彩文章来自“秘书不求人”)动。学校的学习环境,阅读了的政治、经济、文化类书籍。学习,拓宽了知识面,了知识更新,了知识结构,提升了文化层次,开阔了视野,充实和了,驾驭工作和应付的能力。

二、党性锻炼,党性觉悟和党性修养

党校姓“党”,党性锻炼是党校学员的必修课,来党校学习一次党性教育、纪律和原则教育,坚定政治方向和理想信念,的为服务,自觉立党为公、执政为民。学习期间我主要是途径来党性锻炼:

1。理论学习党性修养。一年的理论学习,使我较为系统的了理论。党性的理论修养,关键是对世界观的改造,学习、、和""思想,学到了理论,而且了以科学理论为认识和分析现实问题的能力,牢固地确立了党员所确立的科学信仰,了的世界观、人生观、价值观。

2。党性教育和党性锻炼实践活动党性修养。省纪委讲话,参加中青班党支部组织的参观济南战役纪念馆、莱芜战役纪念馆、赴革命圣地西柏坡、井冈山等地参观考察,实地革命传统教育,缅怀学习革命先烈和老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩,心灵深处受到强烈震撼和教育,坚定了的党性观念、共产主义理想信念和宗旨观念。

3。组织生活党性修养。今年是参加组织生活最多的一年,党每周一次会议,大家一起交流学习体会,沟通思想,问题。班里还组织观看了《郑培民》、《慕马大案》等教育片、警示片,受到教育。

4。严守纪律党性修养。遵守政治纪律、组织纪律、廉政纪律,作风建设,行动上自觉地与党,自觉用“五个不允许”约束的言行,搞好“三对照三检查”,的自我教育和自我管理,努力自重、自省、自警、自励,了共产党员应政治本色。

三、发扬优良学风,解决问题的思路拓展

发扬理论的优良学风,着力在解决问题的能力上下功夫,努力能力和,是学习的关键。理论,注重学以致用,真学、真信、真懂、真用。

1。科学的对待马克思主义。既马克思主义原理,又关注和马克思主义的最新发展,分析当代资本主义的新发展和世界运动遇到的新情况、新问题,我国改革开放和现代化建设实践,思考,解疑释惑,使理论学习真正收到实效。

2。紧密工作,现实问题。在学好理论的基础上,一涉猎各的知识,认识问题、把握全能力。一把理论知识与本个人的工作起来,对现实问题理论思考,实践,性地工作,运用理论武器分析和解决问题的能力,工作和能力。,在学习中带着问题读书,思考;在参观考察时,虚心学习好经验好做法,以和充实的大脑。学习期间,除了参加闭卷和开卷考试外,我了十几篇论文作业,,《“”思想是马克思主义在当代发展的最新》一文在省委组织部《党员干部之友》刊登;《略论爱护人才》在省委党校《理论学刊》刊登;参加暑期经济学课题调研到莱芜、淄博、泰安等地调研,基层、、手材料了一份有情况、有分析、有对策的调研报告《关于科学发展观经济社会发展问题的调研》;了本期中青班学员承担的省社会科学规划课题“山东省人才资源开发专题”的工作,现已结题解段;毕业论文着眼于在工作中遇到的问题,论文题目为《对我院人事管理制度新模式的实证分析》。

3。紧密思想,学用和言行。在理论学习和党性锻炼实践活动中,紧密个人的思想,改造主观世界,自觉养成的工作作风和生活作风。

四、沟通交流,从同学身上汲取了的精神营养

一年的党校生活,除了理论知识的学习,收获的是结交了这么多全省各行各业的同学,从身上学到了书本上学的东西。班里的同学中,有享受国务院特殊津贴的专家,有短缺学科人才派到国外进修或工作过的年轻学者,还有长期在一线工作的党政干部,年富力强,经验,大胆开拓,给我了学习的榜样。,班党支部和党组织了一系列向上、健康有益的活动,如“打开、相识”研讨式交流座谈会、开学之初的“相识相知”和毕业时的“走向明天”晚会、校运动会、学员上讲台等。为活跃课余生活,班、组还都组织了文艺体育和学习考察活动,在系列活动中大家组织、热情,讲、讲奉献、讲团结、互相,互相帮助,珍惜同学间的友谊,了深厚的感情。在活动中也学到了知识,了组织能力,使多了锻炼和。

总之,这次学习了成绩,但理论学习无止境,党性锻炼持之以恒。党校学习的结束,只是新的起点,离组织的要求还有差距。回来后,我努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论,把获取的知识转化为工作的智慧和能力,把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风,理论学习和党性锻炼,本职工作,以优异的工作成绩报答党组织的教育和培养。

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