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第一篇：榜样2观后感500字
为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，树立优秀共产党员楷模，发挥先进典型示范作用，引导和激励社区干部学习先进、争做先进，10月12日兴富社区组织全体党员干部集中观看由中央组织部、中央电视台联合录制的专题片《榜样2》。
《榜样2》通过访谈、讲述等形式，生动诠释了中国共产党人坚守信仰、践行誓言、勇于担当、无私奉献的精神风采，生动展示了龚全珍、刘锐、陈先达、吴金印、廖俊波等一批优秀共产党员的感人形象。93岁的龚全珍老人用一生追逐着最初的`理想，一心一意为人民服务;县委书记廖俊波用平凡而精彩的生命诠释着“四讲四有”，用生命践行“忠诚、干净、担当”的好干部;“太行公仆”吴金印，不计名利、不怕艰苦，用辛勤汗水带领基层群众脱贫致富。一个又一个生动事迹不断激励着我们不忘初心，继续前进。既展现一代又一代共产党人“不忘初心”的执着坚守，又紧贴时代要求，彰显当代共产党人“继续前进”的昂扬风貌，是一部生动的教材。
观看之后，社区干部随即进行了座谈交流，大家纷纷表示要以专题片中优秀共产党员的奉献、坚守、担当、创新与责任为榜样，做一名真正合格的共产党员，要不忘初心，坚强奋斗，勇往直前，不辱使命。大家一致认为，今后要立足本职、爱岗敬业、努力工作，做到“五在前”即学习、贯彻和执行党的各项方针政策走在前；推动经济社会创新发展走在前；深入辖区、居民摸实情做实事走在前；关心群众疾苦破解难题走在前；遵守党纪党规树立公仆形象走在前。在本职岗位上作出新的成绩，争做一名合格的党员。
第二篇：榜样1观后感
伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样引领，在中国共产党95年波澜壮阔的历史进程中，涌现出了无数为祖国和人民无私奉献的优秀共产党人，他们的为民情怀、高尚情操，永远激励我们不忘初心继续前进！
中央组织部、中央电视台联合录制了反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目《榜样》。通过榜样让我认识了很多让人尊敬的人。
他们尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”这些榜样表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
我也深深体会到一种师生间难得的和谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的'调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热情”。郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡，痛苦中，她选择了理智：绝不能万念俱灰，要靠治疗向命运抗争，要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢？我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。
学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……我很感动，从中学到了很多，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
