高考励志演讲观后感(推荐3篇)

时间:2024-03-18 06:39:26 作者:网友上传 字数:2223字

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第一篇:励志演讲观后感

我的工作生涯算来已经整整三十一年了。不管是在我出工伤以前,还是以后,我都尽自己最大的努力来尽可能好的完成自己的工作。当然,由于种种原因在我还没有满徒时,在工作中就意外地出了事故,使我痛失双手。我也相信做任何事通过自己的不懈努力就会有收获。可是,工作到底是为什么在我的脑子里还不是很清楚。我的工作是为了什么?是为了赚钱?还是别的什么?

前几天,在我们职工培训班里,我们观看了李强老师《为你自己工作》的讲座。没想到由此两三天的学习,让我从懵懂走向了另一个新的境界。李强老师说:“文凭并不等于水平,学历也不等于能力。文化是一种行为,并不是说在学校学到的书本知识就叫文化,文化未必能看到,但一定能感觉到。你所学到的东西只有15%是来自学校,而剩下的85%都是你在社会实践中,或者说是在工作中学到的。所以,我们干工作不能老是觉得屈才。经过一个阶段的工作,我们就会感到收获的要比我们在学校里得到的多的多!熟话说:‘艺不压身’,我们有了丰富的工作经历,就多了一份社会阅历,我们的人生就多了一笔宝贵的财富。”

“多个朋友多条路,多个冤家多堵墙。”正所谓朋友多了路好走。无论是在社会上,还是在企事业中,人脉就等于我们的资源。资源和资源的合作才能有更好的收获。别人对你的所有方式都是你影响的。只有我们对人家好,人家才能对我们好,企事业就是需要这样的合作。有了好的合作才能有所进步,有所创新,有所发展。有了这些企事业才能走向成功。有了企事业的成功,才能培养出成功的人才。也就是说,人脉就是事业成功的基石。到了企事业之后,我们不光要把工作做好,还要把人际关系搞好,这就是李强老师说的人脉。

李强老师说:“人生处处是考场,人生事事是考题。”自己想想还真是那么回事。工作中任何事情都要做好,就像做考试题一样用心,才能给我们的工作的考题打上高分。“学无止境”,“三人行必有我师”,每个人都有可取之处,正所谓人生人人是我师。只要是可取的东西我就要学,多给自己充电。我们要吸取别人的精华,把别人的经验收为己用,再加上自己的经验和一步一个脚印的扎实基础,我们才能接近成功,就像李强老师说的,“通向幸福成功的电梯是不存在的。”我们必须比别人付出的更多,才能收获的比别人更多。

“我们应该用心为自己工作,心在什么位置,那我们的收获就在什么地方!”李强老师的任何一句话对我们来说都是宝贵的财富,都是值得我们学习的。说一说,写一写都没用,我们最重要的还是应该行动起来。为了把工作做的更好,让我们一起来努力,用实际行动来证明一切!

第二篇:励志电影观后感

上个星期,我跟父母一起看了《小孩不笨》这部教育影片,影片中的故事情节使我感触很深,心情久久不能平静。

《小孩不笨》描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”,到“孩子的心灵逐步走向堕落”,再到“偶然事件架起沟通的桥梁”,最后终于找回“曾经茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗,但得到的却是父母的奚落,这种失落感我们也有过。不知道从什么时候开始,父母没有鼓励和赞赏我们了,而是不停地管教我们,总觉得我们做得不够好,总以为他们是对的;也不知道从什么时候开始,父母忙碌到深夜才回家,连跟我们沟通的时间也没有。当然,我们也了解父母是为了这个家而忙碌,但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我们吧,哪怕是半个小时,我们也需要你们的关心,也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路,那挣来的钱又有什么意义呢?

“天下没有教不会的孩子,只有不会教的父母。”这是是爸爸临终前才觉悟的,他不是不爱成才,他只知道自己是从小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去爱一个人和表达自己的爱,才导致今天的悲剧,用自己的生命换取孩子成长和回头。

如果说父母打孩子还可以理解,但学校通过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育学生,我觉得很残忍,我不赞同这样做。这样做也许可以令孩子吸取教训,但是你们知道吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的伤害。剧中也曾说过:烂苹果削去烂的部分,剩下好的还可以吃,全部丢掉就没有了。

正因为在孩子进步时,家长没有及时表扬,在孩子出现问题时也没有好好教育,只是一个劲地责怪孩子,才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说:资源放错了地方就是垃圾,垃圾放对地方就是资源。

第三篇:励志演讲观后感

俗话说得好:没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。1984年出生在一个乡村小镇的李智华,在出生的第100天里,就被大火残忍地夺取了双臂,长大后,每每她看到别的小朋友都能自由自在地玩耍,而她――只能坐在一旁看着他们玩时,心里便特别不是滋味,但她并不自暴自弃。

8岁――对于许多孩子来说是个正式踏入学校的年龄,但对于李智华来说,她只能每天站在学校外面看着别的孩子上学,她搬来一块砖,垫着脚,趴在窗户上组建了一个自己的“小课堂”教室里的孩子写字,她就趴在地上用树枝写字,教室里的孩子吟诵诗歌,她就在外面学着吟诵诗歌,她的刻苦学习感动了校领导,她终于如愿以偿地当上了一名小学生。

想想吧!她是一名研究生她没有任何先天优势,更是失去了双臂,她要付出比我们多千百倍的努力,而我们―我们这些四肢健全的人,总是自以为这些本来我们就应该拥有,我们拥有健全的四肢,我们拥有父母的支持连李智华在没有双臂,没有任何人支持下依旧能考上研究生,何况我们!我们这健全的人就是缺乏李智华老师那种毅志,在日常生活中遇到一点困难和挫折就想逃避,而没有勇敢去面对,这与李智华老师相比真是天壤之别。在我的身上可以找出许多害怕困难,逃避困难的事。今天听了李智华老师感人肺腑的讲座,使我明白一个道理:天下所有的事都难在坚持,贵在坚持,成在坚持,过了这一段,就是痴迷。

我们应当以李智华老师为榜样,刻苦学习,勇敢地面对挫折与困难!

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