税务会计实务读后感

时间:2024-07-15 00:59:03 作者:网友上传 字数:1159字

无忧范文网小编为你整理了多篇《税务会计实务读后感》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网可以找到更多《税务会计实务读后感》。

本人经学校推荐有幸参加了教育部高校网络培训课程。我从事的是会计和财务管理专业的教学工作,这次培训选择的是《中级财务会计》课程。这门课程是由北京工商大学杨有红、欧阳爱平老师精心给学员们准备的精彩视频讲座,作为一名从事会计教学工作的青年教师,通过这次学习使我受益匪浅。结合我的教学实践和本次学习体会,就如何提高《中级财务会计》及相关课程教学效果,谈几点自己的看法。

一、注重案例教学,通过案例激发学生的兴趣,加深学生对知识点的理解,是中财课程应当成为常态的教学方法

《中级财务会计》是会计学专业和财务管理专业的一门核心专业课程。目前,该课程教学多停留于老师课堂上讲理论、举例题,课后布置作业,再做答疑的传统教学模式。突出特点表现为在上课过程中教师是主角,学生只是被动的当听众,课堂教学效果不好。因此,我们有必要转变教育观念,体现教师的引导作用,重点激活学生的主观能动性。案例教学模式是激活学生能动性的有益方法,从具体实例分析入手,引导学生进行思考,再上升到理论的高度,从而达到阐明某个会计准则或基本原理的目的。这就要求教师在课前充分备课,根据学生的层次,筛选与学生知识储备相匹配、与实际生活相接近的案例。在教学过程中,教师启发引导,让学生独立思考,通过解决实际案例,让他们总结出相关的理论知识点。通过学生主动探索,激发他们的学习兴趣,加深对知识点的深度把握。

二、中财课程更需要注重重点难点突出,详略得当。

财务会计能力目标的定位为:培养学生获取知识的能力、系统认知能力、理论分析能力,进行创造性思维和科学研究的训练。这样的定位就决定了在教学过程中要区分重点难点、讲究教学方法、完善考评体系等。

上好这门课,需要讲授内容重点突出,详略得当。备好课是基础,对每一章节的内容,我们需要对所讲的内容能全面驾驭,注意所讲授内容重点突出、详略得当。因为人的精力是有限的,不可能在五十分钟的听课过程中至始至终的做到全神贯注。我的经验是:对于重点内容需要重复两到三变,让他们从视觉、听觉上对这些重点烂熟于心,对于非重点内容做到不忽略、不遗漏。非重点内容学生基本上通过课前预习、课后看书都能读懂,因此没有必要花费太多想心思讲。

三、不断丰富教师的实践经验是提高教学效果的重要途径。

对会计专业而言,企业更青睐有实际工作经验的员工。如果教学仅限于理论,则学生毕业后就面临比较大的就业技术障碍。增强学生的应用能力,就需要教师既要具备丰厚的理论素养和较丰富的实践能力。因此,教师有必要利用寒、暑假去企业、会计师事务所从事实践工作,甚至于兼职从事会计工作。这样既可以关注市场动态拓宽培养的视野,也能保证实战能力和社会发展不脱节。

总而言之,教育部的网络培训是一个拓宽教学视野,提升教师素养,增强教学能力的良好契机,类似的培训学习,以后可以多举办。以上是个人的学习后感受,不足之处还望批评指正。

《税务会计实务读后感.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档