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第一篇:项目自我评价
本人接受过正规的专业教育,具有较好的专业功底及文化素养,为人正直、诚恳、诚信度高;处事积极、果断,有较强的心理素质,有强烈的进取心和高度的责任感;在工作中积极进取、脚踏实地,动手能力强,能够高效率完成工作;勇于发挥自己才能,具有较强组织、协调、沟通能力和团队精神;通过一年多在xx集团负责市场拓展等等,个人能力销售能力等得到了很大程度的提高。
第二篇:延续取水评价报告提纲
附件2
延续取水评估报告提纲
1.概述
1.1取水户基本情况 1.1.1项目概况
1.1.2水资源论证及取水许可管理情况 2.取用水合理性分析 2.1用水指标合理性分析
2.2节水措施开展情况和节水潜力分析 2.2.1用水效率控制指标 2.2.2节水措施开展情况 2.2.3节水潜力分析 3.取水可靠性分析 3.1取水水质评估分析 3.2取水口可靠性分析 3.2.1取水口位置
3.2.2取水口区域范围演变 3.3取水可行性分析 4.取退水影响评估分析 4.1取水影响评估
4.1.1对区域水资源的影响 4.1.2对其他用水户的影响 4.2退水影响评估
4.2.1退水量及其基本情况
1 4.2.2退水处理方案及其达标情况 4.2.3退水对水生态环境的影响 4.2.4对其他用户的影响 4.3取退水不利影响的对策措施 5.计量监测及取水许可量核定 5.1计量设施安装运行情况 5.2取水许可量核定方法 5.2.1许可量与用水量关系分析 5.2.2取水许可量核定方法 6.结论与建议 6.1结论 6.2建议 7.附件 7.1附图
(1)取水项目地理位置图; (2)取水计量设施安装示意图。 7.2附件
(1)水资源论证审查意见、取水许可批文、取水工程或设施验收意见; (2)如有改扩建,附改扩建设计审查、核准或批复相关文
2
延续取水评估技术要求(暂行)
1延续取水基本情况
1.1延续取水户基本情况。取水工程或设施地点(经纬度)、行业性质、生产产品和规模、工程投产年限,取退水线路、取退 水构筑物及设施、取水保证率、取退水情况等。 1.2水资源论证及取水许可管理落实情况。分析水资源论证、取水许可审批结论中取水户对用水总量、用水效率、水功能区限制纳污等管理措施落实情况,对未落实内容应逐项说明原因。
2.取用水合理性分析
2.1用水指标合理性分析。分月列出近五年取用水情况,结合项目水平衡测试分析评估成果和实际取用水监测资料,分析延续取水申请指标的合理性。开展过水资源论证的项目还应与水资 源论证时取用水指标进行对比,分析其差异性。 2.4节水措施落实情况及节水潜力分析。分析近五年计划用水、水平衡测试及节水措施落实情况,指出用水效率变化及其对取用水量的影响。结合用水总量、用水效率控制指标要求,从生 产工艺用水的合理性、技术和设备的先进性、用水指标与同行业先进水平的差距及非常规水源利用等方面评估分析本项目的节水潜力。 3取水可靠性分析
3.1取水水质评估。结合水功能区水质情况和实际运行过程的水质监测数据,分析说明取水水质可靠性。开展过水资源
3 论证的项目还应与水资源论证时作相应分析,指出其差异及可能产生的影响。
3.2取水口可靠性评估。根据运行期间,特别是特大洪水和特殊干旱时期取水口河段的冲淤变化,分析取水设施的安全性、取水水位的保证程度。开展过水资源论证的项目还应与水资源论 证取水口情况,分析取水口设置的合理性。 4取退水影响评估分析
4.1取退水影响评估。阐述退水量、污染物基本情况以及退水处理方案,结合当地水功能区水质要求,分析取退水的影响及其变化,说明项目运行期间取退水对水功能区及其他取水户的影响。开展过水资源论证的项目还应与水资源论证时相应内容进行对比分析。 5计量监测及取水许可量核定
5.1计量设施及安装运行。阐述取退水计量分级安装和实际运行情况,接入流域管理机构或水行政主管部门取水户实时监控系统情况,分析计量设施运行、校验情况及存在问题,并提出完善措施等。 5.2取水许可量核定方法
5.2.1许可量与用水量关系分析。分析取水户许可水量与用水量的相关关系,指出许可水量与用水量之间的差异及存在原因。
5.2.2取水许可量核定方法。结合取水户近五年计量监测取用水量和水资源费缴纳情况,综合考虑取水户需水说明、用水计划、 节水水平与退水情况等,根据《延续取水管理暂
4 行办法》第十三 条,科学合理核定取水许可量。 6结论与建议 6.1核定取水许可量 6.2相关建议
第三篇:自我评价陈述报告
忙碌的大学四年生活就在悄然中过去了,但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。
在专业技能上,为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
在学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会陈述一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己优异的成绩,我就会对自己更有信心,没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。
在社会实践上,我利用课余时间经常阅览各类的书籍,并参加了软件测试工程师的培训并取得高级工程师证书,成绩优秀。学习固然是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍,才可能战胜自己。
第四篇:项目自我评价
尊敬的领导:
非常感谢您在百忙之中抽出些许珍贵的时间来审阅敝人的工作报告。虽然我会力求说的简洁些,但是说得累赘繁琐的地方请您见谅。
作为金驰公司一名新员工,不能说工作能有什么突出业绩,虽然此前在机械行业摸爬许久、历经较长年限并积淀了一些工作经验,已有经验只能使我比较快的适应新工作环境,在新环境下仍有许多需要深入学习、适应并改变的地方,要有所收获仍然要踏下心来虚心向前辈们学习请教。
既然身在技术部,那么我就立足本部门,结合本公司的实际情况谈谈工作感受。
一、 成长与发展――现实中所有公司最根本内在需求。
为什么这么说呢。就像人的自身成长规律一样,公司的成长与发展也有其内在的规律。我也一直在试图弄清公司的发展规律,只是到现在还不得其所以然。
但是有一点是肯定的,任何公司只要想存在下去就得努力向前进步,在现今市场竞争日趋激烈、信息转瞬即逝的情况下,前进犹如逆水行舟,不进则退。伟大的拿破仑曾说过,不想当元帅的士兵不是好士兵;在此我也可以说,不想进步的公司不是好公司;因为在其中员工感受不到可以预见的未来,自身职业需求无法得到必要的发展。
二、 公司的现实目标――公司赖以存在的根本原因
所谓术业有专攻。没有一个人可以将任何事都包揽下来。同样在现今各行业的市场日益细分趋势下,也没有任一公司可以包揽所有业务。必须把有限的资源投入到最有潜力、利润最好、自己最擅长、最专业的领域内。公司必须确立一个明确而又可以实现的目标,制定短期、中长期的发展规划,并朝此矢志不渝地努力前行。
三、具体计划及最终结果――公司发展的过程、目标实现的手段与方法
资金与技术只是一个公司发展的必要而非充分条件。
要实现飞跃发展,还必须苦练内功――内部管理跟得上。管理就是企业的大脑,是最核心最复杂的系统工程,统筹企业的一切行为,使之步调协调一致,朝既有目标前进。
1、管理不在于 “知”,而在于“行”。
2、协调是管理的精要所在
3、管理低效,较好比吃饭消化不良,后果很严重。
4、管理者的重要作用
――管理者在公司里起着最重要的作用,不但对他人而且对企业绩效负责;建立团队/权衡利益:使当前利益与长期利益取得平衡。
四、怎样做到最有效的管理
1、有效的管理――怎样使管理做到有效,良好的时间管理是正确管理的基础
2、制定目标的五大原则:具体 可核定 可实现 相关性 时效性
3、目标管理
目标管理把经理人由控制下属变成与下属一起设定共同认可的客观标准和目标,让他们靠自己的积极性去完成。促使被管理的人用目标和自我控制来管理,即自我评估,而不仅仅是由外人来评估和控制。 必须抛弃陋习,引进新的工作方式和生活习惯,包括要订立目标、妥善计划、分配时间、权衡轻重和权力下放,加上自我约束、持之以恒才可提高效率,事半功倍。
4、时间管理的六项基本原则
明确目标有计划、有组织地进行工作分清工作的轻重缓急合理地分配时间与别人的时间取得协作制定规则、遵守纪律
5、本部门要做几件基本的事情: 要制定本部门目标实行项目管理制度是一个比较受欢迎的措施 从事组织协调工作
技术部与生产部、技术部与采购部、技术部自身各级人员均要充分协调、沟通,减少不必要的时间,加快工作进度 建立绩效衡量标准每个人的业绩评审按公司规定的标准进行审核,奖惩分明,激励与鞭策同举建立一个作风良好团队,齐心协力的深入协作, 能使全体成员的能力倍增,绩效将远超过多人的单打独斗; ? 建立图纸管理制度图纸的发布按规定的流程,加强图档的查阅管理,实行分级授权制,不同部门、不同级别人员可查阅图纸的重要性有所区别;加强图纸的出图审核,减少不必要的损失; 建立档案资料备案制各种资料按顺序条理存放,分门别类,有预见地设置门类目录,以方便查阅;
第五篇:自我评价报告
自我评价报告
姓名:吴杨朵朵
班级:初一
(十五)班
2011年12月2
4日
一、道德品质
优点:能够在学校尊敬师长,团结同学,关心集
体,热爱劳动,在家里能够孝敬父母。
不足:勤奋进取、正直守信方面有带提高。
二、公民素质
优点:社会责任感强,有民族团结意识,能遵法
守法懂法,环保意识强。
不足:自尊自律要提高。
三、学习能力
优点:学习兴趣很高,对英语方面非常喜爱,能
够自主学习。
不足:学习成绩还需提高,要学会自我反省。
四、交流与合作
优点:与小组交流积极,能够团结合作。
不足:还需要多参加课外活动。
五、运动与健康
优点:体质、心理素质都很健康,运动方面良好。
不足:还需多多运动。
六、审美与表现
优点:审美情趣很高,艺术活动广泛。
不足:表现力还需增加。
自评:希望在下学期里能够把优点继
续保持下去,把这学期里的不足在下个学期里改正,把不足改为优点。
家长总评:孩子在这个学期里,能够
尊敬师长,团结同学、关心集体、热爱劳动,民族团结方面也做的很好。学习兴趣也提高很多,孩子从心理、体质、生活方面都很健康。希望在下个学期里,能够积极向上,认真学习、勤奋进取,做一个品学兼优的好学生。
总评:A