暑假自我介评价300字

时间:2024-05-07 00:20:07 作者:网友上传 字数:5818字

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第一篇:大学生简历自我介绍300字

本人在大学生活中珍惜每一分钟提高自己,下面我来详细说过一下。

首先,努力积累文化知识,为实践做最充分的预备。每一门课程我都认真对待。我喜欢英语,所以我注重英语的听,说,读,写,译能力进步。我具备了扎实的专业基础知识,系统地把握了与金融、会计等有关理论;熟悉涉外工作常用礼节;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操纵计算机办公软件。同时,我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

其次,暑期短暂的社会实践固然不是真正意义上的工作,但让我对工作有了一个初步的熟悉。而且对工作我有很好的适应能力。让我在实践中不断的积累了一定的社会经验。

再者,在团体协作中我有很强的集体荣誉感,我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感,我能认真负责,把工作做到最好。具有极强的团队精神。

最后,在人际交往中我以诚待人,能够与人进行良好的沟通。一直是受老师和同学好评的对象。

我坚信,热情加信心,专业技能加优异的成绩;在竞争中学会从容,在挫折衷学会微笑;做最坏的打算,尽最大的努力。这样的人生就会是胜利的人生。

第二篇:暑假自我评价

亲爱的孩子们:

季节轮回,时光流转,告别了一个学期紧张的学校生活,我们即将迎来轻松愉悦的暑假生活,多么让人开心呀,终于可以好好玩儿啦!不过孔子说:"吾十五而志于学。"所以,在假期里,大家要劳逸结合,温故知新噢!老师给大家设计了丰富多彩的体验性学习活动,它将会给你提供新的舞台,让你以全新的方式全方面地展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的,一定会在体验中不断收获与成长。

体验性学习活动一:以书为友,与书同行

假期中,建议大家走进书店、图书馆,了解图书的种类。挑选自己喜欢的,适合自己阅读的书籍,学会阅读,让读书成为习惯。可以选择配合平时语文单元学习的文学名著,也可以选择科普类的等等其他类型的书籍,充实自己的心灵。建议父母能参与到孩子的阅读中来,在温馨的家庭氛围中,孩子与父母一起完成亲子阅读,让孩子充分享受阅读的快乐,使孩子在阅读中茁壮成长。

展示方式:

一二级部:书签设计

1、作业内容:以“我读书、我快乐”为主题,设计一个书签。

2、作品建议:(1)作品主题鲜明,画面清晰,色彩明快,形状各异,能表达设计意图,蕴含浓厚的书香气息。(2)作品可以电脑制作,也可以手绘,大小适中,注明设计意图。在书签上注明班级姓名,每班选取20份交管理中心。

三四级部:制作“读书手抄报”

1、作业内容: 以“我读书,我快乐”为主题,制作一张读书手抄报。

2、作业建议:(1)版面要求用8k纸制作手抄报。(2)作品要求主题突出,设计新颖,版面整洁,可读性强。作品在合适的地方注明编者班级,姓名,进行适当的装饰美化。每班选取10份交管理中心。

五六级部:读书心得体会

1、作业内容:以“我读书,我快乐”为主题,写五篇读书心得体会。

2、作业建议:(1)要紧扣所读图书内容,然后展开。(2)读书体会要说真话,吐真情,尽量表达自己的真情实感,切记无病呻吟,写空话、大话、套话,更不能抄袭。每班收取10份交管理中心。

体验性学习活动二:取长补短,自我提高

回顾一学期自己的学习情况,总有几点不足或遗憾之处,在假期里静静地坐下来,认真地反思一下我该怎么办?利用假期里宽裕的时间迎头赶上。

展示方式:

一二级部:诵读

1、作业内容:二年级上学期需要背诵的20首古诗。

2、建议:(1)假期里每天背诵一首古诗,诵读时做到声情并茂。(2)让家长做观众,把20首古诗背诵给家长听,使用普通话,声情并茂,最好有适当的肢体语言,背诵完毕,让家长提出修改意见。开学之初背给语文教师听。

三四级部:练字

1、作业内容:坚持硬笔书法练习,

2、建议:练字时掌握正确的握笔及写字姿势,坚持每周都进行写字练习,开学选5张最漂亮的钢笔字书法在班里进行展示。

五六级部:出卷

1、作业内容:出一份学科(语文、数学、英语任选一科)试卷。

2、建议:根据本学期学科学习情况,进行查漏补缺,针对自己的薄弱之处,制订提高计划,并有效地实施计划。(2)根据自己的复习情况,自行出一份学科试卷,并进行自我测试,试卷出在8k纸上,每班收取20份交管理中心。

体验性学习活动三:实践锻炼,学以致用

实践是学生接触社会、了解社会、服务社会运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车,可以增强学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。这次假期实践活动以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。

展示方式:

一二级部:找错字:

1、作业内容:在街头的广告牌、提示语、店名等找出有错误的字或是使用不规范的汉字。

2、建议:(1)家长陪同孩子走上街头,认真搜集错字或使用不规范的汉字,用笔记录下来(有条件的可用相机拍下照片),然后改正。(每个同学至少找三处)(2)自己要从中接受教训,以后能规范使用汉字。每班收取20份交管理中心。

三四级部:趣味广告语:

1、作业内容:搜集电视里、报纸上、商店里的精彩广告词、广告语,公园、学校、街路旁、风景区的提示标牌上的提示语。

2、建议:(1)感受广告语言的魅力、提示语的独特风采;(2)在以后的生活、学习中学会使用精精炼准确的语言。(3)广告词、提示语各收集5条。每班收取20份交管理中心。

五六级部:分享短信: 1、作业内容:搜集精彩短信。

2建议:通过多种途径搜集获取各种精彩短信,按节日的不同分门别类整理短信,品味鉴赏短信这一特有的语言形式表达上的特点,并自行精心策划编写不同形式的短信5条。每班收取20份交管理中心。

体验性学习活动四: 学中去做,做中去学

在假期里,要培养孩子动手能力,在实践中观察和思考,以悟得新知;同时将习得的知识与具体的生活实践相联系,学以致用,活学活用。

展示方式:

一二级部:整理自己的房间

1、作业内容:学会整理自己的房间。

2、建议:(1)每天都要自己整理自己的床铺和学习用品,做到整齐,有条理。(2)每天坚持,形成习惯。

三四级部:自己洗衣服洗碗

1、作业内容:自己的衣服自己洗,帮父母洗碗。

2、建议:(1)在父母的指导下学会洗衣服,做到自己的衣服自己洗。(2)在父母的指导下学会洗碗,体会父母每天做家务的艰辛。

五六级部:学做一道菜

1、作业内容:学会做一道拿手菜。

2、建议:(1)请教父母或是上网查阅一道全家人都喜欢吃的菜谱,从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。(2)烹制过程一定要注意安全。(3)熟练之后,可以邀请几个小伙伴到家现场制作展示,有条件的也可以把炒菜图文上传qq群,与大家分享。

第三篇:学生暑假自我评价

今年暑假我参加了社会实践活动,虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的。

炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化每一天,捧着厚厚的问卷,怀着一份份坚定的信念,我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动,让我们在这过程中成长了不少,懂得了不少。

做为一名大学生,我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践,这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的,只有在真正的社会实践活动中体验生活,亲身的接触社会、了解社会,才能使自己得到锻炼,才能使自己所学的理论知识得以运用到实践,才能使自己成为真正有用于实际,使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足,社会实践的意义也在于此。

社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高,也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众,服务于社会,真的很有意义,我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。

休止的奋斗!只有选定了目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷这样的生活才是充实的。精神也永远年轻。我经历了最初“昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路”的迷茫正在“衣带渐宽终不悔,为伊消得为憔悴”中磨砺和求索。但是何时才能达到“众里寻他千百度,蓦然回首那人却在,灯火阑珊处的境界呢?我相信只要尽自己的最大努国就能实现梦想。《鹰的重生》是TCL总裁发表的文章。我就像一只没有长满羽毛的雏鹰,在TCL这里完成一次蜕变,使我变得更加坚强,更成熟。在TCL实践是我人生中的第一份工作。“他”将在人生的道路上留下深深的脚印。难以磨灭,为我的工作奠定了良好的基础。

第四篇:暑假学生自我评价

在这个漫长的暑假中,我接受我院学生会的倡议,积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生,深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得,只有了解社会,你才能真正做到融入社会。

暑假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦。在这次暑假的工作中,虽然只是在店做些琐事也让我懂得了理论与实践相结

合的重要性,获益良多,这对我今后的生活和学习都有很大的帮助,从中让我有很大的启发:不管做什么事都要坚持,也锻炼了我的坚持力!让我在以后的人生路上更加坚强!通过这段时期的工作学让我更深刻的体会到付出和收获的关系,也让我知道金钱赚取的不容易!在以后的大学生涯里我要很努力的学习,遇到困难我会更加坚强!

此次的工作,一方面,我锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流。真正地走出课堂,使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动。

另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流交往的能力,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还这样的话,以后很有可能在社会上没有立足之地,现在的社会不仅要有知

识,还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力。

虽然这次在照相馆的工作仅是短短一个月,但是我真的学到了很多很多。对于拍照的技巧、对照片进行基本的修整、冲洗照片、给照片过胶、装框这些过去几乎没有接触过的技能有了一定的认识。并且传真机、打印机、复印机、扫描仪等仪器的使用也得到了进一步的认识和学习。

社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会,增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的活动,更让我们明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的今天,对于我们这些出生牛犊的大学生们,独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天,如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们,越早接触这个日新月异的社会,就意味着我们越能适应它。

“真理来源于实践,实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

这次的暑期实习带给我的不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的。

第五篇:学生暑假自我评价

家长评语1:为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!

家长评语2:你在这个暑假进步了很多,爸爸妈妈为你感到骄傲!尤其要提到的是在这个暑假更懂得体贴爸爸妈妈了,每天下班回家,你总是为我们准备好拖鞋,晾好开水,真的谢谢你!虽然你说这些都是小事,但在爸爸妈妈眼里,这是大事,说明你长大了,懂得爱了,一个懂得爱他人的人,更加会得到别人的爱!开学了,祝愿你可以获得更多!天天快乐!

家长评语3:是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!

家长评语4:子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

家长评语5:你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老

师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。

第六篇:初一自我介绍作文300字

往镜子前一站,一位小美女出现了,有一张圆圆的脸,别人一看就想捏,因此我的脸被人家捏过上百回;我有一张能说会道的小嘴巴;能唱出优美的歌和大声回答问题的嗓子;还有一对忽闪忽闪的小眼睛,一笑起来就眯成一条线,不过生气的时候我眼睛大大的、鼓鼓的,看起来活像两个玻璃球。健康的身体凑成了一个机灵、可爱的小姑娘那就是----Me!

我脾气非常温和,常会向别人伸出一双温暖的手援助他。但生气起来,我会乱发脾气。我有许多优点,学什么都会很很用心刻苦,每学一样东西都要争取把它学好,但我也有不少缺点,考试时粗心大意,常把乘法看成除法等等一些简单的事。

我有很多爱好。看书、跳舞、拉二胡、画画、做手工。但我最大的爱好就是跳舞,无论是刮风下雨,还是打雷闪电,甚至是身体不舒服,我都会坚持准时到达舞蹈培训班,认真努力地跳舞。有一次,我们跳舞的节奏非常快,我旁边的人都累得趴倒在地板上,唯独我还跟在老师后面不停的练习。虽然我跳得满头大汗,但我还坚持地跳着舞,知道老师说休息为止。别人看到了啧啧称赞说:“这个小姑娘跳得又好,而且很有恒心,真棒!”

这就是我,优秀、爱跳舞又漂亮的girl!

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