无忧范文网小编为你整理了多篇《工作态度自我评价缺点不足(优秀范文二篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网可以找到更多《工作态度自我评价缺点不足(优秀范文二篇)》。
第一篇：工作态度自我评价
“德高为范”教师作为人类灵魂的工程师，需要有良好的师德及现代化的思想武装。因此这几年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时在日常生活中，我常怀谨慎、热情、谦虚的心，真诚待人、热情助人，赢得师生的一致好评。
“学高为师”，作为一名教师除了具备高尚的品德，还应该具备扎实的教学基本功、认真的教学态度、准确的课程把握和备课能力以及丰富的学识、灵动的心、权变的教育思想。鉴于此，一方面在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的'教学预案;同时在课堂教学中根据学生学习的反映情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，形成快乐学习的良好氛围;真正做到教学相长。另一方面，我在积极咨询相关教学老师，虚心向他们求教，吸取前辈的教学经验以完善自己的教学过程的并经常征询学生意见，做到“以学生为本”，一切从学生实际出发进行教学设计。不但如此我还经常自学本课程教学的相关知识，认真学习古今历史、积极关注当前社会热点、细心体味生生活并加以总结，提炼出做人做事的精华，并形成规划化的语言以便渗透到教学之中，真正做到教书育人。目前为止，所任教的班级学生学习积极、学习自主性强，学生教学评价相对较高，这既是对我教学的肯定也是对我的一种鞭策。在以后的工作中我将花更多的时间和精力研究课堂教学方法、教学策略，以便更好地为教学事业服务。
当然，由于自身知识储备和经验的限制，还存在不足之处。一方面是自身的政治学习的系统性不够强，尤其是针对新形势下如何进一步将教学与育人相统一还没有系统的教学方法;其次在工作中，有时求全责备意识较强，对一些学生要求过高，学生会觉得学习压力大。在以后的工作中，我将见贤思齐，全面提高教学水平。本人自工作以来，认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报，在XX市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖，在xx年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。
第二篇：工作态度自我评价
最近请各位做的作业中有一项反省今年以来在工作上的贡献、学习、成长、绩效与目标。非常的不错，各位都表述的非常深刻，我也感受到了各位的成长，回过头来想想这一切所建立的基础是什么？是我们最基本的工作态度！所以本期我将与各位干部一起自我检查自己的工作态度。
一、以完成公司的完整功能为终极责任（一再接单，一再出货并完成收款）。
1、在确保良品生产情况下，第一使工厂满载运转，满载后才谈客户及产品选择，但满载后也一定要下达明确的顺位选择。
2、有没有因为我的关系使公司完整功能无法完成的。
3、若卡住的责不在于我自己，我有没有在卡住的点上全力协助解决。
4、我有没有以其它支持单位或下属的功能不佳，推托为功能没完成的借口。
二、以成为客户甚至业界的最佳选择为终极目的（有积极的朝这个方向工作吗？）。
1、有没有以客户所要求的功能及结果或客户的推论为出发点考虑问题。
2、有没有具体并充分的向客户展示我们的企图及能力。
三、以建立并强化公司及每个员工的实质竞争力为工作方向
1、有没有一直追求现在做法不够好的作为（在一点上看30分钟不要走开，发现机会）。
2、面对竞争的局面，有没有积极追求做到市场领导的企图？
3、面对竞争，有没有反省为什么竞争对手做得到，而我们做不到？有没有想如何超越？
4、有没有对自己或整个单位的经验整理及传授教育下功夫？
5、衡量竞争力必须以表达实际价值的指针为准，而且须有意识的缩小变动范围，提升水准（不可只用品质项目表达，尤不可只看通过与否）。
四、以全体团队一起面对问题，一起解决问题为工作态度（不是去分这是谁的事，谁该去解决）。
五、以检视自己可能的问题，及可能的助力为工作出发点（不是先检讨别人）。
六、以成为在问题解决上有附加价值的人为自我要求
1、问题发生时，有没有立刻警示、承认并积极切入解决？
2、在卡住的点上，我有没有提供助力？
七、以全力做好预先准备工作为自我要求
1、有没有以满足或至少了解对手的需求做为工作准备的出发点（不是以自己方便为出发点）。
2、有没有明确的目的意识？
3、有没有进行虚拟演练？
4、有没有以没有时间或麻烦为逃避准备的借口？
八、以高企图并完整的.处理问题为自我要求
1、除非事情无需解决，或除非有更好的对策，千万不能以执行不易为由，而不去做对的事。
2、有没有用数字及表格表达，用逻辑推论？
3、不可只单单表达或推论自认为对的单方面的观察及推理。
4、有没有立即建立紧急的暂时对策（想出方法才能抽身）。
5、有没有深入了解问题现象及范围（强调亲自查看现场，强调数据广度代表性、层别及差异比较）。
6、有没有建立具体解决方案（强调新方案和原方法的差异为何。跟催到完成为止）。
7、有没有建立平行展开方案，跟催到完成为止。
8、跟催的作为够不够频度及深度（要记住：下属的没完成功能是我的责任）。
九、以重视时效为自我要求。
1、在不确定因素下，有没有在完整结构下以明示的假定暂行工作并预设风险逃避的方案。
2、有没有以小时为工作时间追踪尺度――千万不可以泛泛的周或月为尺度。
以上九项，是身为干部最基本的工作态度，除了自我要求外也与各位共勉之。
