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第一篇：个人工作态度自我评价
"细节决定成败，性格决定命运"，醒目的大字镌刻在我们学校的大门口，当然也深深地印在我的脑海里，我把它作为我的座右铭，指引着我的生活和工作。
自认为自己是个细心之人，所以在工作中，我每时每刻都提醒学生，无论做什么事情都要细心认真，我告诉他们："医生因为细心，才可以成功地完成每一例手术；学生因为细心，才可以得到很高的分数；宇航专家因为细心，才能够将宇宙飞船成功地送到太空……所有的这些都说明细心认真有多重要，相反，后果将无法想象。"所以我和我的学生都知道细节决定成败。性格颇于内向的我自小就立志要做一名人民教师，如今的我梦想果真实现了。
一、态度决定高度
一次外出听课，有幸与国家级优质课获奖者交流，出于"倾慕"，我向她表达了我的敬意和钦佩，她真诚豁达极具亲和力的话语让我感觉她也是"凡人"，这让我们之间的谈话变得异常轻松。我告诉她：我从没有想过在市级，甚至省级的讲台上"停留"，更别说站在国家级的讲台上。她马上告诉我："你的想法是不对的，不想当将军的士兵不是好士兵，只有你有了这样的想法，你才会朝着这个想法努力迈进。"她的话突然点醒了我，是的，我们每天都教育学生要有目标，然后朝着这个目标努力学习，而忽略了这句话对自身的作用，所以，我们可以羡慕，甚至"嫉妒"那些优秀之人，但我们不能没有行动，因为心动不如行动。无疑，态度决定高度。"沉睡已久"的我真得被唤醒了，我会摆正心态，端正态度，用我的行动证明自己也可以站在更高的讲台上。
二、心态决定方向
刘春平老师，在滨州市、山东省乃至全国都是赫赫有名的老师。她算得上是"人老心不老、活到老、学到老、教研到老"的典范。四十有余的刘老师早已不在年轻教师的行列，而她的工作热情却是年轻教师所不能及的'，用她自己的话说是"对教育的热爱、对学生的负责"让她在教育的道路上永葆年轻心态。正是这种敬业的心态，刘老师和她的团队开发了小学英语绘本故事教学，用绘本的形式将所学知识串联起来，让学生更加高效、更加轻松地在快乐中掌握所学知识。这让我真的很惭愧自己曾经那"拘泥于现状"的想法，更后悔自己曾经不求上进的心态，但我也庆幸我遇见了我事业上的"贵人"，让我可以在这么好的年华遇见"对的人"，指引我方向。
三、学习"恒久远"
我的"直属领导"刘玉祥主任给我们带来了从未听到的名词，如：慕课（MOOC），"M"代表Massive（大规模），与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOC课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母"O"代表Open（开放），以兴趣导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第三个字母"O"代表Online（在线），学习在网上完成，无需旅行，不受时空限制；第四个字母"C"代表Course，就是课程的意思。MOOC是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式。通俗地说，慕课是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。还有翻转课堂（The Flipped Classroom），又翻译为"反转课堂"或"颠倒教室"，20xx年在美国各地兴起的"翻转课堂（反转课堂）"，很快就吸引了多方的关注。这种新型的教育教学形式，颠覆了传统意义上的课堂教学模式，也让处于课程教学改革状态的人们看到了课堂改革的新希望。所以，学习是必要的，是我们在教育的道路上快速成长的捷径，更是我们提升自身的难得机会。所以，让"学习提升"永驻你我心中。
四、不为失败找理由，只为成功找方法
时间去哪儿了？因为符合大多数人的心声，所以流行。我也是呼应此种说法中的一人，也曾因自己懒惰不求上进而成功不了的自己去抱怨没有时间去学习充电，更甚至拿自己把时间和精力都花费在了孩子和家庭身上作为自己不成功的理由，但通过接触这几位名家，真为自己这种懒惰和幼稚的想法感到汗颜。成功者之中从不缺乏女性，同为人母者也不在少数，同有来自家庭和其他方面的压力，而她们却"直挂云帆济沧海"，所以，时间就在我们身边，成功也离我们并不远，关键在于我们的心态和态度。
心态决定方向，让我们整理好心态，向着成功的方向迈进；态度决定高度，让我们怀揣梦想，攀登到理想的高度；我不会再安于现状；我不会再不求上进；我不会再低着头走路；我们可以相信：细节决定成败，性格决定命运。但更要相信：有什么样的态度，就有什么样的未来，态度决定未来。
无可置疑，我专注于我的教育工作，我情有独钟于我的学生，我认真对待每一节课，但我也选择了平凡，我曾暗自发誓要在教育这片热土上默默耕耘一辈子，不为名誉，不奢求任何回报，甚至不曾想过要走向更大的"舞台"，因为性格"平庸"的我选择了要走一条"平庸之路"。只要无愧于学生，一生足矣。但当我接触了几位"英语名家"后，我对自己的"工作态度"和"工作未来"有了新的定位。我会端正态度，开创美好的"教育未来"。
第二篇：个人工作态度自我评价
在金立永磁安装实战的工作中，通过对设备各管路接口、整流柜和控制柜接线放线的安装，加深了我对设备工艺流程和线路供配电的理解。也培养了我看懂电器接线原理图、管路连接安装图纸的能力。同时也学习到了设备零配件认知的技巧。安装过程的每个环节都做到了仔细认真。发现碱液过滤器安装错误及时提出并正确安装。虽然指导工作顺利的完成，但是通过工作发现了在控制柜里plc型号配置和配件详细名称、功能作用的理解不够深刻。今后重点看些技术图纸，工作时间之余到物资保障部认知配件。
在车间对沙特设备试验调试时，对电厂cndq-10制氢设备的开机顺序，pid参数设定，都有了一定的了解。同时也对整流的工作原理由浅入深的理解。试车之前确定直通气缸是90度，三通180度。直通球阀调制关闭状态。
下月重点放在调试阶段的学习。培养自己查找故障的能力。将现场发现的问题反馈给领导，多请教。
第三篇：个人工作态度自我评价
岁月的年轮在飞一般地转动，20xx年呼啦一下子又过去了，回顾过往的一年，现将工作上各方面作一总结。总结如下：
首先，非常感谢公司给了我这个成长的平台，让我不断地磨练，慢慢地提升自己的素质与才能。过往的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作基础上增长了很多技术知识而且吸取了很多工作经验，但仍存在了诸多不足。
在过去的一年中，我还是有许多的不足之处需要在今年的工作中加以改善，比如：对本工作岗位的知识技能还有待进一步的提高；对处理一些紧急的情况还缺乏经验；俗话说马有失蹄人有失足，工作中还会犯一些不必要的错误等等。针对去年出现的种种问题，我想我应该在今年的工作中逐渐避免，做到在工作中还会多思、多想、多学、多问，在存有的基础知识上增加自己多方面能力，在工作的各方面发挥出自己的才能。具体来说就是做到以下这几点：
1、工作是工作，要靠自己来完成，不能依靠任何人；
2、每件事情都要独立完成，不能让任何人辅助自己；
3、做每一件事都要喜欢动脑子，而且要会动脑，不能事事往自己身上揽；
4、遇到不明白的，无论别人持有什么态度，都要打破砂锅问到底，直到自己弄明白为止；
5、交接工作不可大意，必须自己一笔一笔的对上，否则后果不堪设想；
6、在自己能力范围内，尽最大的力量帮助别人，鼓励别人；
7、只要内心无愧，你就是做的最好的，相信自己比相信任何人重要；
8、做任何事情都要认真仔细对待。这丫才能在今年把工作做得更好。
20xx年，是充满希望的一年，也是自我挑战的一年，我将努力改正过往一年工作中的不足，取长补短，把新一年的工作做到最好。总结起来，算是对自己的工作有了更多的熟悉，也好引导自己在新一年的工作中更好的利用、发挥自己的才能为公司的发展作出自己的一点贡献。
在今后的日子里，我将继续保持我的优良作风，发挥能动性，弥补不足，奋力前进。
第四篇：个人工作态度自我评价
长期的教学生涯中我一直遵循的准则是：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将"我讲你听"的"满堂灌"变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。
学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。
本学期在各级领导的组织和老师们的帮助下，我较好的完成了本学期的教学任务。为总结本学期的教学经验，找出差距，取长补短，进一步提高教学质量，取得更大的成绩，特将本学期的数学教学工作进行如下总结：
一、知识完成情况：
1、使学生熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写1~20各数。
2、使学生初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的`加法和10以内的减法。
3、使学生初步学会根据加、减法的含义解答求总数的加法应用题和求剩余的减法应用题。
4、认识符号"="、">"、"
5、培养学生学习数学的兴趣，认真做数学练习和书写整洁的良好习惯。
6、通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系。
二、主要成绩：
三、不足方面：
a）多数学生的理解能力差，计算及应用题的出错率高。
b）动手操作能力欠缺，不善于合作和思考。
c）知识的融会贯通及运用不是很灵活。
四、今后的主要措施：
a）注意培养学生良好的自学能力，善于合作，善于探索，从而提高自身的数学修养。
b）做好课前的预习和课后的练习，加大检查力度及改错意识。
c）及时做好优生的培养及转化工作，从而大面积提高教学质量。
总之，一学期的工作，有收获，同时也不足。当然，工作成绩的取得，离不开领导的关心、指导和同志们的帮助、关怀。工作中还有许多不足之处，我将及时找出差距，积极弥补不足，力争使自己的工作在新的一学年里有更大的起色。
第五篇：对工作不足之处的自我评价
一年又过去了，时间真的是过得有点快，回头想想在过去的五个月中的工作，似乎什么都没有做，可能是觉得那样做不是为自己的理想和目标，有时候经常会问自己这只是想单纯的过这重复的生活。但有时侯换个角度想自己刚刚从校园走出来能来到这里学习工作是不是觉得幸运呢?下面我就五个月来的工作、生活、以及思想等各方面的情况简单的汇报总结一下吧。
在工作中
刚刚步入社会工作开始自己本身很不能不接受这个现实，在学校面试通过(其实没想过我在面试中会通过)到准备要到东莞恒科仪器这里工作，刚开始是心里不是很愿意，然后自己出来是去找工作，面试的时候老板说了一句有没有工作经验?碰壁了心里很不舒服。
心里想工作经验，还有自己没有本事是多么的重要，不管怎么样对我来说都是一个经历，经过这事后自己还是来到东莞这个地方，进入到恒科工作(在这个时候还是觉得自己挺幸运的)，调整好心态去接受这一切，在这学习，工作。
刚开始接触这份工作的时候有很多的都不懂，做网络这份工作要有耐心。刚开始两三个月去认识公司产品的，去了解怎么样发外链到发软文、博客、阿里巴巴、百度知道等等，在工作中慢慢的'就知道要做好seo网络优化这门学问是用很大耐心。在这个过程中学习怎么去做好一件事情，有计划的去安排做哪些工作。在这五个月里面学会了很多，工作方面收获了挺多的知识，学会了耐心做事。
有时候也明白在工作中存在许多不足：一是在工作中学习不够自觉;二是工作较累的时候有过松弛思想，不愿意去工作;三是对待工作有时不够主动、积极，只是满足于完成平时工作任务。
生活中的工作思想
生活中经常想自己的工作是挺好，不过一天复一天地重复着做一些相同的事情，有时候会对工作失去了热情还有那种厌倦感，感觉那对我来说是一件很可怕的事情，有时候不想去浪费时间，不想继续这样下去。
尽管我去努力追求着，可我发现迷茫的时候总是比现实清楚的时间要多。也许是我想得太多，一直都希望可以做到行胜于言，也许对于我来说这就生活，迷茫中清醒着。嗯，还有一件事就是出来工作后要懂得理财，每个月的支出还有收入都要预算好，要知道养成一个好的习惯，懂得过去的习惯，决定今天的你。
