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第一篇:自我评价
本人是设计专业毕业生,熟练手绘,熟练cad,3dmax,vray,photoshop等设计软件,熟练办公软件。懂画施工图,懂必须的对装饰材料和施工方法。本人乐观开朗,用心好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于群众。我虽刚刚毕业,但我年轻,有朝气,有潜力完成任何工作。尽管我还缺乏必须的经验,但我会用时间和汗水去弥补。请领导放心,我必须会保质保量完成各项工作任务。思想上用心要求上进,团结同学,尊敬师长,乐于助人,能吃苦耐劳,为人诚恳老实,性格开朗善于与人交际,工作上有较强的组织管理和动手潜力,群众观念强,具有团队协作精神,创新意识。
第二篇:自我评价
本人具有比较强的专业理论知识,基础扎实且广泛,提出自己的独到见解,为人诚信正值,性格活波开朗,勤奋务实,有较强的适应能力和协调能力,责任感强,追求上进,不甘落后,凡事尽自己最大努力做到最好,具有强烈的进取心,积极投身和支持集体活动,思维活跃,善于思考,寻求在有限的时间里做最多的事情,并且喜欢用不同的方式做事情,对问题想出多种解决方案以应对不同的情况发生。
对生活和工作有极高的热情,敢于接受新的挑战,积极锻炼我的实践能力,不断提高和改进,学习和工作上积极向上,有吃苦耐劳的精神,认真负责,独立处事能力强。
第三篇:求职自我评价
熟悉WINDOWS操作系统,能熟练运用POWERPOINT,WORD等办公软件。普通话标准,能用英语自如交谈,发音清晰,具有必须的听说读写及翻译的潜力。
本人忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸职责;有自制力;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;会用%的热情和精力投入到工作中;为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强勤奋好学脚踏实地,有较强的.团队精神,工作积极进取,态度认真。
有较强的组织管理与协调潜力,群众荣誉感强,富有团队精神。
性格开朗,待人热情诚恳,办事用心认真,吃苦耐劳,富有团队精神,勤奋好学,富有爱心,要求上进,敢于不断地挑战自我。
第四篇:毕业生自我评价
三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教教师,理论和实践的有机结合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。
作为教学经验尚浅的我,经常向其他教师请教,并观摩她们的'教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。
在教法上,不断反思与总结,努力实践。
第五篇:毕业自我鉴定
在人事心理学学习中,实践并学会了工作分析基本流程,了解了一些HRM基本知识;在管理心理学中,掌握了部分管理学理论知识及流程,如EAP、不同工作设计;选修了劳动法,知晓了一些关于劳动法、就业法、仲裁法等知识;通过团体心理培训课,看到了团体游戏对鼓舞士气、培养相关能力意义。
计划安排较细致,注重随时记录在案;做事较细心,注意事后检查;较诚实乐观,具有较好抗压能力,能承担强度较大、连续工作;乐于融入团体,按时完成自己任务并乐于承担额外工作;心理学基础知识较扎实,善于主动学习并向他人请教。
第六篇:毕业自我鉴定
大学的生活虽然匆匆结束,但在这段特别的经历中,我也充分的借用大学的环境和资源锻炼了自己的能力,增长了知识的储备。
回首过去四年,作为一名xx学院的大学生,在大学的学习中,我继承来了过去的学习方法,在认真做好课堂学习的同时,也不望通过课外的各种的方式去增加自己对知识的理解。四年来,我的课外时间很大一部分都是在图书馆度过的,这也帮助我更好的提高了个人的能力。
此外,在大学的生活和各种活动中,我与同学们一起生活并并积极的体会大学的精彩,不仅塑造了自己开朗热情的性格,也让我在这个新的环境中交到了不少朋友。
经历了四年的大学,我的人生已经有了长足的改变,我也相信在今后的日子里,我一定能从社会的大讲堂中学会更多的东西,体会更大的成长。今后的我,一定会在工作中表现的更加出色!