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第一篇:小学生自我评价
首先,教师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的提高。无论在课堂上还是在成绩上。看到你认真地思考教师的问题,进取地参与同学们的讨论,教师真心地为你感到高兴。更让教师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。学期初,你对作业总是皱着眉头,迟迟交不出作业本。
可此刻的你总能高高兴兴地完成教师的作业,按时交上作业本。所以你的成绩也就提高。请记住坚持就是胜利!
第二篇:小学生自我评价
我天性活泼,贪玩好动,乐观开朗,热心助人,对一切都充满了好奇。
我尊敬师长,劳动用心,热爱体育,团结同学,热心助人。但我不爱学习,常常以不懂为理由,拒绝做作业。其实是懒惰左右了我的大脑。
在上学期的学习生活中,我取得了很明显的进步。但在学习上遇到困难时,我还要振作精神,勇于克服。懒惰和懈怠是成功的敌人,相信我会战胜缺点,完善自我。
第三篇:小学生自我评价
你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有职责心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了教师和同学们的信任。
你立刻就成为一名中学生了,教师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
第四篇:小学生自我评价
在老师的`眼里,我是一个安静可爱的女孩。你热爱工作,积极参加学校组织的各项活动。你对同学也很热情、真诚。但是你在课堂上总是那么安静。
老师认为你应该以好学生为榜样,学习他们的勤奋精神,学习他们先进的学习方法,发展他们的长处,避免他们的弱点,你就会成功。
第五篇:小学生自我评价二年级
自我评价是主体对自己思想、愿望、行为和个*特点的判断和评价。小编整理的小学生自我评价,供参考!
我是许王清扬,东华二小二三班学生。个子不高,眼睛够大,很喜欢交朋友,喜欢游泳,喜欢玩游戏。
时间过得可真快,转眼间,我就是二年级学生了,再过几个月,我就要上三年级了。我喜欢我的老师,也喜欢我的同学们。我喜欢语文课、数学课,更喜欢信息课。我觉得我们的吴老师特幽默,总能让我们哈哈大笑。当然,她严肃起来,我可是一点气都不敢吭。至于我特别喜欢的信息课,是因为上课时,我可以玩电脑。有段时间,我特别想当信息课代表。可是,由于没有写竞选宣言,没有竞选资格,现在只能在梦里当课代表了。
这学期即将结束。把我的学习情况进行小结,以便发扬成绩,纠正缺点。
在老师的*苦教育和耐心帮助下,我在各方面都有新的进步。首先,学得了新的知识,巩固了已学知识。其次,能热爱集体,积极发言,按时上学,帮助同学,从不随意请假。再次,上课能认真积极听讲,按时完成作业,尊敬老师。
虽然取得一些成绩。但是,还存在一些缺点,如学习成绩有所下降,上课有玩小东西,注意力不够专心。这些缺点,在新学期里,一定加以改正。
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
我尊敬老师、团结同学,乐于帮助别人,是老师的好帮手,同学们的好朋友。我还是一个热情开朗、热爱集体、拥有爱心的好学生。我学习努力,也积极参加班级和学校组织工作的各种课内外活动。
我坚持练书法和打乒乓球。恒心、耐心得到了锻炼,字也更漂亮了。虽然这学期乒乓球比赛没有拿奖,但我一定不会放弃,我要继续加油、努力,我相信:“我能行!”
“一份耕耘,一份收获。”在学习上我还要更加勤奋努力,改掉粗心的坏习惯,严格要求自己,取得更优异的成绩。
我能够遵守学校的规章制度,遵守纪律,能按时到校上课,能尊敬老师,对人有礼貌;能积极参加学校或班上的活动,热爱班集体,由于在各方面表现较好,本学期还被同学选为英语科代表,并参加小队委的工作;虽然上课时偶尔也会出现玩小东西的情况,但从总体来说,自我控制的能力已比过去有明显进步,或者说,比过去懂事多了。
比较喜欢看的课外书是关于天文或探秘方面的科学书籍;在学校中,学习比较努力,也很扎实,能按时认真积极完成各科作业,上课专心听讲,学习成绩一直保持优良。
在学校能积极参加清洁卫生劳动,在家能主动参与抹桌子、洗碗等一些家务工作。
本学期我上学每天按时到校,不迟到、不旷课。在学校里热爱运动,喜欢打球,喜欢跑步;热爱劳动。由于每天能较早到校,被评为班级的“开窗委员”。回到家,能主动完成作业,学习积极*有所提高。能帮助家长做些力所能及的家务。在本学期中,我有了进步,但在很多方面仍需努力;上课的专心度不够,成绩起伏较大。在语文学习上尤应加油,很多学过的文字不能很好的运用,写字的认真积极度仍需加强;数学上,学习态度过于马虎,不能很好审题,完成作业有时会很马虎,成绩不理想。对于这些不足,我认为是:人们常说失败并不可怕,放弃才是可耻的。虽然我很多次考试考得不好,但我会向考得好的同学学习,会努力加油的。
本学期在学校及老师的培育与家长的大力配合下,我的思想品德与学习成绩都有了很大提高。懂得了如何做一个优秀的三好学生。在学习上基本掌握了各科的知识内容,能把学过的知识运用到实践中去,自己能*完成各科的作业。
今后我要严格要求自己,成为一个上课认真积极听讲、好好学习的优秀三好生。