学生自我评价简短范文(合集)

时间:2022-04-25 04:22:36 作者:网友上传 字数:4633字

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第一篇:学生自我评价简短

进入初中学习两年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。在生活中,乐于助人,与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗,简洁大方,深得老师同学们的认可。爱好体育运动,积极参加运动会,并能为班级争光。不怕苦不怕累,学习上敢拼搏,打扫卫生时,也总是能努力去做好。是老师的好帮手,能为老师排忧解难,善于处理同学之间的纠纷。在初中的两年时间里,在老师与同学们的帮助下,既教育了我,又锻炼了我,培养了我,使我成为了一名合格的初中生。我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。

随着两年初中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习态度是我有很好的精神面貌,受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想,努力朝着目标前进。

第二篇:学生自我评价简短

进入初二以来,我一直以提高自身的综合素质为目标,以全面发展各方面能力为努力方向,不断地挑战自我,力争上游,培养坚强刻苦精神,形成了正确的人生观和价值观,从实践中充实自己的生活,从学习中锻炼自己的思维,为实现人生价值打下坚实基础。

在学习上,成绩优秀,积极上进,学习态度认真,实事求是,养成了良好的学习习惯和自学能力。在尽自己所能学好每一科的同时,积极向课外知识拓展,不满足于老师授予的知识,课下积极与同学讨论疑难之处,做到主动学习、自主学习,在实践中提升自我。

课上认真听讲,按时完成作业,按照老师的要求背诵每一天的学习重点。当自己的应用能力还是有些差,应该多多关注一些新闻,开阔自己的视野。

我只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。 利希顿堡说“ 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉”。

我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!同时认真听取同学的见解,和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。

愿意合作与交流。在与他人合作学习和探究活动中,能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果;主动提供自己的资料和想法,与他人分享聪明,体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议,并与他人交换意见。

对于体育我有很强的热情,能够坚持天天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务,所以我很少得病,生命在于运动。而且体育对智力的发展有着积极的促进作用。

第三篇:大学生团员自我评价

转眼间,大一的上学期已经过去了,刚踏入大学的那一刻还历历在目,还记得老师第一次班会老师所讲的:“大学的第一个学期是最重要的,是很容易把握不住自己的一学期,有很多同学都在这学期适应不了大学的生活。”现在看来,老师的教诲,父母的语重心长都是很有道理的,在过去的这一学期,充满了喜怒哀乐,做为团员的我,对于这段时间的学习和生活,我不是个是失败者,但也不能说是个成功者。

迈入大学校门后首先让我在军训中练就了将强和毅力,让我能够努力的控制和坚持,能于自己的思想做斗争,在军姿中把自己从强人还是弱者中做个抉择。对人生的意义做了栓释。去战胜自己,克服自己。培养了自己的身体素质和心理素质。为以后的学习和工作做准备,使我终身的都受益。

其次,在这段时间,我做到了坦诚、自信、乐观、处事冷静,人际关系良好,我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识的能力,还注重提高自己的思想政治素质能够积极的参加学校组织的活动。我深信我有较强的逻辑思维判断能力和团队协作能力,做事认真负责,热爱生活,能帮助别人, 在各项工作中,能把同学们团结到一起,善于与他人协同“作战”,社会实践能力强,对新事物接受能力快,乐观向上,爱好广泛,并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。 工作能力较强,在编辑《星火燎原》时,能够积极配合部长的工作,并一同努力把院刊编辑的更好。 在平时的工作和对《民族理论》的学习中,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界

这些评价对我有一丝的安慰和自豪感,但做为一个大学生,我们的天职就是学习,最主要的任务和根本目的就是学习,第一学期正式上课后,每科老师都对我们将如何学习做出规划,帮助我们调整学习方法。让我们借鉴学长和同学门的长处,来克服自己的短处,使我们很快进入大学的生活中来,让我们少走了许多摸索的弯路。并告诉我们在大学的学习中如何把握自己,也让我对大学的学习生活有所了解。

进入正式上课后,教师对我们的情况都非常了解,所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下,我做到课前预习、课上认真听讲,记笔记、课后系统复习,独立完成作业。但对一个从高三中突然停歇下的我,在没来到这个班级体前,可能在班级我是矮子中的将军不免有时会骄傲,来到这个班级体后,这个意识没有完全的改变,在加上突然有了大量的自己利用的时间,更让我一下子放松了起来,让我一时没有好好的利用时间,把大量的时间都放到了我的爱好上面和去做一些无聊的事情,这些时间甚至远远超过了我学习的时间,以至于我一段时间头恼都被满足感和自闲感所冲昏。所以在学习方面没有太用心,只是对专业课用心学了点,对其他科都没花太多的时间,虽然没挂科,但离自己的期望值还差的很远很远。经历了上学期的学习生活和考试,让我意识到,我的身份有了显著的变化,在这个班集体中,其实我不是将军也不是矮子,大家都一样,努力的,充分利用时间的就是将军,不努力的虚度光阴的永远都只是弱者。让我知道了我最大的缺点就是太过于骄傲,并且不会充分的利用课余时间和对自己的爱好太过与着迷以至于望呼所以。

这学期我已经完全适应了大学的生活,能够列出大学生的人生清单,在清单之列的努力去做,不在清单之列的决不去做,能够很合理的利用时间, 并对学习和生活做出规划,能够很好的投入到学习中去,勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固,经过一个假期的反省,我已经改掉我的坏习惯,养成学习和生活上的好习惯。在学习方面,我一定能把专业知识学扎实,并努力提高自己的英语水平,把大量的课余时间都很好的利用上,把学习和工作方面得到双赢。在学习之于在把时间用在发展自己的最爱好的事情上面,并努力做到最好。

在新的学期,我积攒了更强的能量,来迎接新的挑战和困难。

第四篇:工作自我评价

新年伊始,一学期的工作已圆满结束。学期初,承蒙校领导和教师们的信任,作为一位本学期刚来的聘用教师的我在对校情完全陌生和经验不足的情景下去作带教工作深感职责重大,甚有几分惭愧。我回顾本学期来的带教工作应是遗憾与收获并存。带教双赢,使我得到的是更多的收获。在工作中,我和赵教师共健师德,共同探讨教材教法,以学生为中心,创设情景教学,及时向领导和同事请教,我们共同成长,共同提高,现将有关工作评价如下:

一、主要活动与形式

据校情我们以听课、评课为主,每两周一次听、评课,用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评,听课评课时请相关领导和教师作指导,作好笔记,重作分析,提出改善方案。另外,利用好网络资源,共同学习新课标,利用网络的教学实录与自身作比,找差距,促改善。公开课尽量用多媒体教学,自制课件,促进教学综合本事的提高。

二、新教师成长分析

赵教师是极富悟性和灵性的人,工作中的点滴都能体现她“青出于蓝而胜于蓝”的特点。以我个人庸见认为她的教学水平有很大的提高,主要体现如下几方面:

1、师德健全

教书育人、为人师表、关心学生、团结同事等品行赵教师表现出色,这块作为党员的赵教师是我学习的榜样。异常是对学生的关爱:“谁叫我是他妈!”这句话常出自赵教师之口,也是她对学生纯真感情的流露。

2、教态稳健走向成熟

一学期以来的结识,我觉得赵教师由一个娇柔、可爱的学生形象正在向一个成熟、稳健的资深教师看齐。也许三尺讲台,一支粉笔,一块黑板的天空对于初步教坛的赵教师来说过于狭小,所以,学期初课堂表现给人以不知所措的感觉,经过几堂公开课的历练,她自信了,举止文雅,口齿清楚,文语滔滔不绝,学生的反应由不适应到适应,由一般到“爱上了”,促进了教学质量的提高。

3、课堂操控本事的全面提高

初为人师的赵教师,处处以自身的标准和要求去衡量学生,所以,教学中常遇尴尬局面,原因在于她高估了学生的成绩,“因材实教,因生定法”是我向她推荐的课堂教学理念,根据本校学生的特点,应重基础教学,加以适当的知识拓展教学,那我们就必须要从教案设计和课件制作入手,利用好校本,适应学生,落实教学。赵教师在《这就是我》的作文指导课的教学中,就是因为对学生写作水平的不知情,教案设计的要求过高(要求学生互动),导致教学效果不明显。

在与学生的磨合中赵教师悟到了独解。十月份,《月亮上的足迹》这节示范课的教学是成功的:重难点突出,学生体验突出,课堂教学时间把握的恰到好处。这节课能够明显地看出她教学水平的全面提高。

4、落实知识点提高教学质量

教学质量的好坏源于平时知识点的是否落实,这一点赵教师从茫然中很快就找到了一条明径,“与生共处,眼见为实”是她端正学生学习态度的良方,学生作业没完成她陪,学生迟到、早退她问,学生不会做她教,学生有难处她爱,实施“以人为本”的教学理念,故在期末考试中全年级语文取得了较好的成绩。

从赵教师的全面工作来看,她走出了新教师的窘境,她是合格的,她是称职的。“没有最好,仅有更好”,为了追求更好,我们还要不懈地努力,在掌握教学基本功的同时,去备好教材,备好新课标,备好学生,巧设教案,巧制课件,巧用教法共同向更高的教学技能迈进。

第五篇:优秀护士团员个人自我评价

自入团以来,我积极参加团组织活动,努力改正自身的不足,积极进取。作为一名优秀的共青团员,必须严格执行团员的章程和组织原则,争当青年团员的模范。

思想上,我积极上进,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,关心国事,关注身边小事;积极参与学校组织的各项活动,在活动中学习理论,在活动中实践理论,真正做到学以致用;遵守学院各项规章制度,认真学习《团的章程》,自觉履行团员的义务,遵守团的纪律,完成团组织交给的任务,发挥团员的模范作用,尽到一个团员应尽的责任,有坚定的政治立场,积极上进。

生活中我为人诚恳,做人正派,助人为乐,遵纪守法,热爱集体,尊敬领导,团结同学,积极参加各种集体活动。在生活上,我平易近人、待人友好、乐于助人、与人相处融洽,并养成良好的生活习惯。有较强的交际能力,集体荣誉感强,且积极进取。

在学习中我不断充实自己,丰富头脑,培养自己良好的思考习惯,所以我有着端正的学习态度,善于学习,在大学一年级取得了较好的成绩。我有较强的时间观念,兴趣广泛,能够合理分配学习与工作的时间,并迅速适应大学生活。课余时间里,我积极参与志愿者活动。

工作中,作为学生会干部,具有二重身份,首发,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,我总能很好的解决这些问题,做到学生会、班级工作两不误。

我能够积极听取别人的意见,团结同学,远离不良嗜好,我认为:作为一名中国共青团员,应该以身作则,严格要求自己的言行举止,在同学之中树立良好的榜样。因此我积极进取争当优秀团员,今后我会坚持勤奋努力、踏实工作的优良作风,带着激情和责任感对待自己的工作,不辜负团组织对我的期望。

本年度自身存在的不足和努力方向:

学习成绩方面还可以更上一层楼,应更合理地安排学习时间;工作能力也需要加强,应多向有经验的前辈学习;思想上仍需持之以恒地学习党团思想,保持积极上进的态度。

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