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第一篇:工作自我评价
为了大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生的学习兴趣,培养学生各方面的兴趣,不断提高学生的综合素质,我校开设了布贴画、阅读与写作、数棋、趣味数学四个社团活动。现总结如下:
一、活动目的
1、学得开心,玩得开心。发挥学生的个性特长,在学习中培养兴趣,在社团活动中学习知识。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间
活动时间为每周三午时的社团活动课。
三、活动形式及资料
社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它能够以课堂教学为基础,又能够完全脱离课堂教学,它能够是课堂教学的辅助和延伸,也能够进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
1、布贴画社团
由于我校的学生年龄偏小,最大的是四年级学生,刚开始学习布贴画制作时,有必须的难度:二年级孩子几乎都不会使用剪刀,使用剪刀时必须要注意安全,孩子画画的基础较差,布贴画的质量不高。经过一个学期的学习,大多数孩子对于布贴画的制作步骤掌握较好,能够自我独立的制作补贴画,并且有张安琪、宋金薇等几个学生的布贴画制作得很漂亮。
2、阅读与写作社团
该社团的成员每节课都读一篇文章,并且每人都写一篇读后感,对于稍难懂的文章,教师加以讲解辅导后,学生再写读后感,经过一个学期的阅读学生的阅读水平提高了,写作本事增强了,学生的自身素质也增长了。
3、数棋社团
数棋对于我校这个教学点来说,是第一次接触,辅导教师也是边学边教,所以难度很大。经过一个学期的学习,社团学生对于数棋了解了,明白了数棋的行棋规则,六大技巧,取得了小小的提高,在中心校举行的数棋比赛中,张柯宁获镇二等奖,郑玉良等3位学生获三等奖。当然,刚刚起步的我校数棋社团,跟其他学校比起来还有很大的距离,还需要继续努力。书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。经过书法艺术教育,传承中华民族优秀文化,同时经过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯,及良好的品德意志。
4、硬笔书法社团
学生的结构感有了必须的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。
书写时大部分学生能把字写得正确,端正整洁干净,很多学生都努力一次写对。
5、软笔书法社团
在上学期,本小组注重培养学生基本笔画的训练。经过上学期一学期的训练,学生对基本笔画的书写方法和技巧都有了必须的了解。基本上的学生都掌握了基本笔画的书写要领。所以,这学期在巩固基本笔画的基础上,着重对学生进行基本间架结构的教学。我们都明白的,一个字好比一个人,每一部分都是和谐地组合在一齐,一个字各个部分安排的位置、大小以及一个字重心的把握都对字的结构起至关重要的作用。在本学期,我们小组以偏旁部首为载体,从最基本的独体字、简单的左右、上下结构入手,每节课一张标准的练习纸,先由教师和学生共同分析每种结构每种部首的书写特点和注意点,然后由全体学生一齐讨论,找出还需要注意的地方,当场进行核定。然后学生进行练习。在练习中,教师进行当场指导。练习后,进行全班交流,找出共同的错误,并进行改善。经过这些方法,培养了学生边书写边动脑的好习惯,同时也培养了学生大胆、独立、主动的学习习惯。
经过了一个学期的学习,我校的社团已经构成规模,每到活动时间学生都能按时进教室,秩序井然的进行活动。虽然我校的社团取得了一点的小成绩,可是与兄弟学校相比距离还很大,为了取得更大的提高,还需要辅导教师和全体社团成员付出加倍的努力。
第二篇:团员自我评价
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获的"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,的到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都的到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断的学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。