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第一篇:小学生主持人大赛自我介绍
各位老师,同学们:
大家好!很高兴,也很紧张的站在这里!面对自己的抉择,面对自己的未来,我知道,比必须努力,必须奋斗!我叫xx来自美丽富饶的xx(虽然我的家乡不富饶,但是他确实最美的,曾经是,将来也会是)我的爱好很广泛,喜欢xx身为男子汉,我多了几分坚毅,但是,我知道,我也有我的柔情,我爱我所爱的,就像爱播音主持一样!
为了它我放弃了太多,但是,我舍得,因为只有舍弃才有得到!我相信我的决定不会错!我也希望老师给我一个证明自己的机会!我相信,因之所以飞的那么坚定,是因为它有它的信念!那么,我也会为自己的目标努力!为自己的信念拼搏!谢谢!
第二篇:主持人大赛主持词
主持人大赛主持词
主持人:陈亚萍刘锐
A:陈亚萍B:刘锐
A:尊敬的各位领导,老师
B:亲爱的各位同学
AB:大家晚上好
B:十一月是一个寒冷的季节。凛冽的秋风,萧瑟的大地,但却让我们心与心的距离更加地靠近,感受彼此的温暖
A:十一月是也一个激情奔放的季节。洋溢的年华,如火的青春,燃起我们一展个人主持魅力的激情 B: 为了丰富同学们的课余文化生活,展现当代大学生的风采,为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台
A: 同时也是为了配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,丰富校园生活,交通工程学院团总支学生会特此举行“魅力主持人”大赛。给同学们一个展示自己的舞台!我是主持人------陈亚萍
B:我是主持人------刘锐。今晚,我们齐聚一堂,共同见证这个美好的时刻。希望今晚每位选手都能发挥出自己的最高水平,让我们感受到你们的青春激情和主持魅力
A:首先,让我为大家介绍本次比赛的评委及嘉宾,他们分别是
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位评委及嘉宾的到来
B:今晚,我们现场还来了许多亲友团以及各位观众朋友,同样也欢迎你们的到来
A:接下来,让我们以热烈的掌声有请***上台致辞
B:感谢***的发言,为我们今晚的比赛拉开了很好的序幕。A:这,将是才艺的较量更是信心和勇气的大比拼。
B:这,将是青春的燃烧,更是动感与活力的大绽放
AB: 下面我宣布第届主持人大赛,现在开始!
A:首先,有我们为大家介绍一下本次比赛的环节及内容。比赛共分四个环节。第一环节——自我介绍,考核选手的语言表达能力 B:第二环节——自我主持,考核选手的现场主持能力
A:第三环节——才艺展示,考核选手才艺及综合素质能力 B:第四环节——最后陈词,考察选手的现场反应能力
A:接下来再为大家介绍一下本次比赛的评分标准:形象气质十分,自我介绍二十分,语言表达以及主持内容四十分,才以展示以及效果三十分,此外答辩精彩可适当加分,选手最后得分为所有评委的打分之和
B:好,我们的选手已经迫不及待了。让我们进入第一环节——自我介绍。参赛选手按序号上台进行自我介绍,每人限时2分钟。让我们有请1号选手***精彩亮相。
A:有请2号选手****
*****(选手依次上台)
A:在精彩的选手亮相之后,大家都初步认识了我们的选手了,下面,让我们更进一步去认识他们,一睹他们的风采
B:让我们进入第二环节——自我主持。选手自己选择自己感兴趣的方面进行自我主持,内容形式不限,每人限时2分钟,让我们有请**号选手上台。
B:各位选手的表现可谓是十分精彩。每个人都有自己的风格,主持能力也是可圈可点,真是让我们大开眼界。
A:激烈而又紧张的一番较量后,让我们来点轻松的,下面是大赛最为释放的环节——才艺展示。选手可将自己的兴趣爱好及才能展示给大家,每人限时1分钟
B:真是能人辈出啊!每一位选手都给大家带来了自己精彩表演也让我们享受了一场视听盛宴
(最后一个环节我感觉有点问题,不太容易进行,所以先空着,下次再看看怎么改合适)
B:初赛进行到这里也就到尾声了,美好的时刻虽然是短暂的,但是我们从比赛中感受到了大家的快乐与魅力,这已经足够。
A: 下面是评委打分时间,比赛结果会在明天以海报形式贴出,请各位耐心等待,决赛会在12月4日在大学生活动中心展开,届时再次欢迎各位的到来,再次感谢大家今晚的光临与合作,感谢所有为本次比赛付出过辛劳的工作朋友们,谢谢大家!
第三篇:主持人比赛自我介绍
尊敬的各位领导、同学们:
下午好!我是XX班宣传委XXX,很荣幸获得本期优秀通讯员奖,结合初中作班委的经验,我认为做好班委工作,最重要的就是认真负责,与同学们心与心沟通。
作为宣传委,为了协助霸州一中报社搞好校报,同时也为了展示一中文化风采,我认真工作,积极组织班内撰写文章,并发挥我班特长,丰富校报内容,提供插图。
在校园,校报作为我们的重要宣传阵地,它定期展示先进师生事迹,提供校园内主要新闻资料,方便师生了解各种信息,丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版,特别是学生稿件,由于数量众多,而报社人员又少,这无形之中加大了报社办报的难度,所以要求同学们投稿质量高,要有一定的水平,内容丰富,有创新。
为了提高校报投稿的思想性,我主要采取了两项措施,一是围绕某一校报主题,推出综合性、全方位、深层次的征稿,提倡讲事实,述背景,有分析的文章,强化宣传效果,发挥
舆论导向作用。提高校报思想性的另一项措施是加强言论,针对校内一些倾向性问题,及时发表文章或作品进行讨论。
为了提高校报稿件的可读性,我大力提倡“短、实、深、活”的'文风,短就是多投短小精悍的文章,突出文章的中心。实,就是要求文章事实准确,内容实在,尽量减少文章“水分”,不空发议论,使每篇文章在报纸上都“物有所值”;深,就是力求内容要深入,文章主题有深度,让读者感到“解渴”;活,就是追求文章内容新鲜,文章生动,流畅,活泼,融思想性、文学性、知识性于一体。
另外,做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义,让同学们有一种竞争意识,提高稿件的质量以及数量。把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好――美术联系起来。让同学们想投稿,愿意投稿,从而展示自己的才华。希望各宣传委采取适当的方法,调动学生们的积极性,踊跃投稿。
宣传工作很重要,有时也很辛苦,希望大家再接再励,以高度的责任心对待自己的工作,发扬吃苦耐劳的精神,为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!谢谢大家。