无忧范文网小编为你整理了多篇《幼儿主持人大赛自我介绍》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网可以找到更多《幼儿主持人大赛自我介绍》。
第一篇：主持人比赛自我介绍
各位评委观众：
大家好！非常荣幸能加入这个团队，我叫xxx，来自xxx，请大家以后多多关照！借此机会，祝大家工作顺意，身体健康，谢谢！
大家晚上好！
我是3号选手，今年16岁，很高兴能参加这次学校举办的主持人大赛，虽然今次是我第一次参加这类比赛，有少少紧张，不过见到这么多同学支持我，我放松了许多。
我长的'不算太高，也不算太矮。我有点胖，但是我的耳朵很大，不过耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就会裂开一个个小口子，真不好受！我的眼睛小，但视力却不错，两只眼睛都是5.2呢。
从小我就喜欢舞蹈，所以在我13岁那年我就离开爸爸妈妈，一个人来到这里学习。虽然当时遇到了很多困难，但一想到众多的艺术前辈都是好艰辛的坚持下来，所以我每次都是咬实牙关坚持过来，可能一会有好多难关还等着我，但是我是不会放弃的，因为不是还有大家支持着我吗？谢谢！
第二篇：主持人大赛主持稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
语言是最重要的交际工具和信息载体。我们用语言的交流来拉近心灵的距离，用话语的沟通来传递真爱的情谊。
在社会飞速发展进步的中国，大力推广、积极普及全国通用的普通话，对消除语言隔阂并弘扬中华文化具有十分重要的意义。 随着全国推广普通话工作的展开，学好普通话，说好普通话已逐渐成为我们生活的一部分。为更好的'推广普通话，鼓励大家规范的使用普通话，提高学习普通话的热情，我们学校举办了这次普通话比赛
下面请允许我介绍一下今天到场的各位评委，他们分别是：
在比赛开始之前，我先来介绍一下本次大赛的流程：
首先大赛的内容是字词读音、绕口令，作品朗读和自由说话，即讲一则关于“学礼立身”的小故事，并谈谈你的看法。
在比赛开始之前，各组参赛选手已经抽签定下了比赛顺序，参赛选手在比赛之前将有3-5分钟的准备时间。当上一位选手比赛的同时，下一位选手将会拿到参赛作品到候选区进行3-5分钟的准备。温馨提示：各组参赛选手比赛时间请控制在5分钟以内，否则会被扣分！
下面下面我宣布饶平五中首届校园文化艺术节―――普通话比赛正式开始。有请一号选手上场，二号选手请到候选区做准备！
有请二号选手上场，三号请到候选区做准备！
结束语：
快乐的时光总是过得特别快！不知道今天的比赛是否让大家满意，各位参赛选手对今天自己的比赛表现满意吗？学好普通话，说好普通话是我们每个学子的责任与使命，我们将通过普通话的桥梁，连通你我，沟通世界。希望通过本次比赛能让大家真正认识到普通话的重要性，达到我们普及普通话的目的。
至于比赛结果将在明日公布，奖品也将由各班主任交到获奖选手手上。
下面我宣布：xxx中首届校园文化艺术节――普通话比赛到此圆满结束！感谢各位的到来！谢谢大家！
第三篇：主持人大赛自我介绍
各位评委老师们：
大家（上午下午晚上）好，很高兴那里能够在那里展现自我。我是来自XX学校的XX，我相信自己能行。所以我站在今晚的这个舞台上，尽情的表现着自己，不论结果如何，我做到了一次超越自己。我想告诉每一位评委老师，每一位热心同学，每一位值得尊敬的对手：今晚，用眼睛看，你们会看见我的`颜色；用心看，你们会看见我的心。无论结果怎样样，我能站在舞台上给大家讲了这些话，我就战胜了自己，我能够告诉自己，我赢了。
第四篇：主持人大赛主持稿
A：尊敬的各位来宾，各位评委
B：来自各班的参赛选手及其亲友团朋友们
AB：大家晚上好！
A：这里是“金话筒主持人大赛决赛”的比赛现场。我是主持人xxx。
B：我是主持人xxx。
A：金秋十月，收获梦想的十月！
B：激情十月，迎接希望的十月！
A：让飒爽的秋风拨开人生的迷雾，让美好的憧憬谱写新的乐章。
B：让我们紧紧抓住时光的翅膀，等待下一次更好的'飞翔。
A：经过一个月紧锣密鼓的筹备，集各方智慧与力量，在大家翘首期盼下，我们终于迎来了金话筒主持人大赛决赛，这对于能动系来说，是一大盛况啊！
B：此次比赛由xxx部门主办，xxx部门承办，xxx部门协办。活动自发起以来，收到了学校领导的高度重视。在这里，我们队所有支持本次此赛的老师同学们表示由衷的感谢。
A：出席本次比赛的嘉宾有xxx，评委有xxx
B：那我简单介绍一下比赛流程及评分方法xxx
A：相信选手们将以饱满的热情和魅力的声音给我闷闷带来别样的视觉体验和听觉盛宴！
B：精彩的对决，视听的盛宴，即将绚丽登场！
第一环节
A：第一环节是搭档主持，此环节的要求是xxx。我们拭目以待。
第二环节
B：感谢选手们的精彩表演。
A：上一环节，我们考查的是选手的默契程度。而这一环节有所变化，选手们自选情景进行主持。
B：在此环节，选手可以充分发挥一己所长，毫无羁绊。
A：那么，就让我们进入下一环节―模拟主持
第三环节
A：诶
B，你知道在一档节目里什么时候你能闻音不见人吗？
B：主持人不都是台前吗？怎么会见不到人呢？
A：这你就不懂了吧！所谓这种“幕后主持”实质上是指配音。无关台风，感受用声音对情感的把控。优秀主持人，配音功夫那都是了得！
B；原来如此！那就让选手们将我们带入精彩的“电影配音”世界吧！
A：有请！
第四环节
B：原来电影配音这么有意思啊！
A：有意思吧！它任意性和不定向性总能给人带来或多或少的欢乐。但下一环节的随机性更加强烈哦！
B：是什么呢？
A：第四环节“答辩”环节。本环节的规则是xxx，同时也是考验选手的最后一个环节。
B：各位加油吧！
第五环节
A：接下来就是本场比赛的最后一个环节了，由上届能动系的系哥现场助演。时隔一年，我们有机会再次欣赏到动力系哥的动人歌喉。
B；是啊！同样用声音诠释自我，但他们总能变幻不同的旋律拨动心弦。
A：有请xxx为大家演唱xxx。
B：有请！
宣告成绩、颁奖（略）
闭幕
A：今天，我们相聚，用激情与感动演绎着主持人的风采。
B：今天，我们相聚，用歌声与微笑倾诉着对主持的热爱。
A：“金话筒主持人大赛”即将落下帷幕。在此我们代表大赛组委会，对获奖选手表示热烈的祝贺。
B：我们也代表大赛组委会，对为大赛成功举办付出辛勤劳动的相关部门表示衷心的感谢。
A：现场的领导，来宾，评委们
B：亲爱的选手及亲友团朋友们。
AB：“金话筒主持人大赛”到此结束，我们下次再见！
第五篇：小学生主持大赛自我介绍
亲爱的老师，同学们：
你们好!
我叫xxx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。在爸爸妈妈，幼儿园老师的.精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友!我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!谢谢大家!
