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第一篇:小学生对老师自我介绍
我叫小睿,今年9岁,在德积小学二(4)班读书,我个子不够高,长得瘦瘦的,留着短短的头发,浓浓的眉毛下面镶嵌着一双大大的眼睛。老师说我有一双明亮、睿智的眼睛,里面装着几分灵气,几分聪颖。我总是享受着老师给与我的评价。
我爱下棋,尤其喜欢军旗,我每天放学回家就缠着妈妈下军旗,每次妈妈都是以失败告终。我爱动脑筋,而且也很善良,妈妈说我善良的性格像女生,我虽然不太爱听,可想想也是,我一遇到不顺心的事就爱流眼泪,只要妈妈一提醒,我马上就会想到我是男子汉,我一定要坚强。
这就是我――小睿,希望大家与我做朋友。
小家伙寥寥几笔,一个瘦弱而又机灵的孩子就这样展现在了人们面前。都说孩子的'语言是世界上最美的,没修饰,没花哨,但是最能反映孩子纯真的想法。希望小家伙在我们快乐的学习,快乐的成长。
第二篇:当老师的自我介绍
尊敬的考官:
大家好,我叫xxx,是xxx师范院校生物系的学生。涉足教育事业一直是我的人生梦想,XX学校的几年的学习与砺炼为我实现事业梦想打下了坚实的基础,专业特长更使我明确了择业目标:做一名中学教师。
在师范学院浓郁的学习环境下,我的知识能力得到了很大的提高。 在学好专业课的同时,我勤练教师基本技能,有较好的'教学语言表达能力,掌握了教育学和心理学的许多知识,在假期从事的家教工作中加以运用。
在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评。
作为师范生,我在思想上积极要求进步,乐观向上,对大是大非保持清醒认识,不畏难繁,有信心、有责任感。
在能力培养上,校内积极参加各项活动,校外广泛尝试,多次进行教学实践,既实践了所学,又锻炼了自己实践能力。
作为21世纪的一代青年和拥有扎实专业知识的我,不求流光溢彩,但求有一个发展的平台,用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。真诚地希望能进入贵校成为教师队伍中一员,我会用自己的努力证明您的选择没有错。
第三篇:对老师自我介绍
大家好!
我是郑涛,今年XX岁了。在班里我是学习委员,四人小组长。在我的家里挂着许多奖状,“学习标兵”、“三好学生”、“优秀学员”等等。
我是个热爱集体的孩子。在班级里,当看到同学有困难时,我会主动帮助他(她)们。帮助老师维持纪律,保证流动红旗能够在班里飘扬。我还代表班级参加学校组织的“五子棋”比赛,“踢毽子”比赛,跟同学一起为班级取得了非常好的成绩。
我在学习方面肯下功夫。平时多看书,多做题。我以前写的`字很难看。后来,我看到我们班的写字大王的字后,便下定决心一定要把字写好。于是,我每天照着钢笔字帖练字,从不间断。功夫不负有心人,终于我的字写得好看了许多。
我是个十足的“书呆子”。有时候一本好书会让我达到忘我的境界。因为看书,总是忘记吃饭,忘记时间。多看各种课外书让我学到了许多课本上没有的知识,也给我的学习带来了很多好处,使我各方面都有好的成绩,多次被评为“三好学生”。
虽然我已经做得很好,但是我觉得还不够。我要更加努力,让自己做得更好。
大家好!