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第一篇:老师的自我介绍
亲爱的同学们:
大家好!我是各位新的数学老师,以后负责大家的数学课。虽然现在大家彼此还不熟悉交流比较少,但是我希望在以后的课堂交流中大家能积极踊跃的回答问题,提出疑问,这不仅是支持我的工作,也是让我们共同学习共同进步,为我们的班级建设贡献自己的力量。
下面我进行一下自我介绍我叫xx,就读于xxx师范大学思想政治教育专业,是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次来到蔚县来到蔚县二中我感到十分的亲切,因为甚麽呢,因为我感受到了你们的热情、你们的天真、你们的勤奋。虽说是初次来到蔚县,但是我对张家口并不陌生因为我这是第二次来到张家口,第一次是去赤城玩,在那里我领略到了张家口的美好风景,名山大川。但是说起我的家乡我也是十分的自豪,我出生于有着“孔孟之乡,运河之都”美称的山东省济宁市,有着“佛都”之称的汶上县。“至圣先师”孔子就在我们那的曲阜,亚圣孟子,复圣颜子,宗圣曾子也都诞生于此,古代文化气息相当的浓厚,欢迎大家有r间去参观感受一下。
说起我的爱好平r喜欢看看书籍特别是关于励志、金融方面的较多。先人说过“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”嘛古人诚不我欺也旷读的多了,自己的见识就会随之增长,自己的气质也会提高,“腹中有书气自华”希望同学们也多多读些自己喜欢的对自己有益的书籍,养成“好读书,读好书”的习惯。
其次,我还喜欢玩轮滑。因为我喜欢穿上鞋那种自由自在的感觉,特别是那种经过自己的'努力飞速滑跑的飞翔,还有就是练成一个花样动作的成就感,那种成就感是非常美妙的,不不仅练习了自己的轮滑动作,自己身体的柔韧性,最主要的是它能给你带来精神上的成就感,让自己的自信心不断增强。也希望同学们能找到自己的爱好不断发挥,提高自己各方面的能力,增强自己的综合素质,当然了,虽然我学的还不是很全面,但是如果有人想学习轮滑需要我的帮助我还是会十分乐意的。
作为一名新的老师,经验不足是必然的,但是我们拥有初入职场的热情和激情,拥有充实自己的决心我会严格要求自己r刻铭记自己的责任为同学们服好务,做好事,也希望同学们积极配合,共创佳绩,让我们的未来会更好。谢谢大家。
第二篇:老师的自我介绍
同学们好!很荣幸,我今天能站在这里!也很荣幸,从今以后,能和大家在一起学习。现在,同学们能够猜猜老师的心情如何呢?(学生回答)刚才同学们说得都很好,老师现在的心情除了激动,更多的是快乐!因为老师看到了聪明伶俐、活泼可爱的你们!老师的心情你们都知道了,同学们允许老师也随机采访两位同学吗?(你叫什么名字?你今天的
心情怎样?为什么?)(学生答)好!希望我们时时能保持愉快的心情,迎接每天的学习与生活,好不好?
快乐之余,让老师来个简单的自我介绍吧:老师的名字叫XXX,毕业于XXXX教育学专业,对教育教学工作有深刻的理解和研究,以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中,用其来指导我们的教学实践活动。同时希望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯,和老师组成最佳拍档,学到更多的知识。其次,老师是一个性格比较开朗,兴趣较为广泛的人。尤其对书法,乒乓球喜爱甚加,希望我们在学习之余,切磋切磋哦!第三,老师的学习,工作,生活态度可以总归为十个字:严格、认真、热情、积极、乐观!希望你们从小就养成有利于自我成长的习惯!第四,老师想与同学们共勉王鼎均先生的一句话,老师认为他这句话说的'很好:没有好的家庭,只要有好的学校;没有好的学校,只要有好的老师 ;其实也没有好的老师,只要学生有上进的志气!这句话,告诉我们个人的成长在于自己!最后老师送给你们一个公式:自尊+自信+自强=成功。祝愿你们在新的一年里有新创意,有进步,因为你们是最棒的。
谢谢!
第三篇:小学生自我介绍
我叫小翔,用玉米做嘴巴,用菜条做头发,用饼干做耳朵,用葡萄做眼睛,用杏仁做鼻子,画一个开心的我,一个充满童趣的我。
我最喜欢的人是爸爸和妈妈,因为他们可以陪伴我成长;我最害怕的人是大妈妈,因为她每次见到我,都要用她那高八度的音调念叨我几句;我最讨厌的人是我的几个同学,每节下课他们几个都要追着我跑,我并不想以这种方式交友。
我会踢足球,体育老师常常称赞我踢球的`姿势很标准;我的缺点是老爱发愣发呆,妈妈总担心我,因为我发起呆来,把作业都忘记写。
我最爱吃的是青菜,因为它的营养非常好,这样我就能长高长壮,踢球更带劲。我最喜欢玩的游戏是捉迷藏,因为我每次都能找到绝佳的藏身点。哈哈哈,找不到我的小伙伴,都快没耐心啦。
第四篇:当老师的自我介绍
同学们好,我叫刘会芳,在接下来的日子里我将与你们共同来学习生物这门学科。生物是门很有趣也很神奇的一门学科,希望大家和老师能很轻松也很愉快的度过这半年的对生物的学习。
另外在同你们相处的着半年里,老师还会担任你们副班主任一职,以后呢,不管是学习上还是生活上的事都可以来找老师。老师希望和你们在课下是好朋友,但在课上呢,咱们是师生,想必大家也很清楚,什么该做,什么不该做。那接下来,老师就提几点在课上小小的要求,这也是必须做到的。
一、在课上,必须认真听讲。把老师上课讲的内容尽量多的'在课上消化。做好笔记,主动积极的回答老师提出的问题。上课不用怕回答错了,只要你敢站起来表达自己的想法,这都是好学生,咱古人都说了:人非圣贤,孰能无错。
二、在课下,要主动预习功课,认真完成作业,不懂就问。养成良好的学习习惯。
老师就有这么两点要求,希望同学们能遵守。老师上课的时候习惯性的比较随便,只要大家能记住,咱们可以采取小组学习的方法啊,同学们自己讲授知识,可以让学生们自己当小老师。老师主张上课都活跃一点,不要太拘谨。咱都高高兴兴的学,轻轻松松的把知识学到手。
老师是个大大咧咧的人,比较喜欢运动,。如果咱们学习类了,可以出去玩会,但老师想对你们说的是:要玩咱就痛痛快快玩,要学咱就认认真真的学。
老师相信你们,同学们加油,让咱们一起努力在第一次老师中名列前茅,加油,老师做你们坚强的后盾。
第五篇:老师的自我介绍
各位领导、各位老师:
大家好!
我叫xxx,是本学期新来的xx教师,刚毕业于。我非常高兴也非常荣幸的加入到“xx”这个大家庭中来,这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台,也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。
虽然之前已经在我们实习过一段时间了,但还是有许多方方面面的`知识需要向大家学习,还希望在以后的工作中请大家能够多多指教。
第六篇:老师自我介绍
各位家长:大家好!我是叫xxx,是孩子们的舞蹈教师。做幼儿教师要具备四颗心(爱心,耐心,细心,责任心)加强业务的学习,善于家长的沟通,在教学中虚心接受好的建议,改进教学方法,能够总结自我的教学方法。在教学过程中,遇到调皮的孩子,一定不可以动粗,要耐心,因为我们的教态直接影响你的孩子,多给于关心,在无特殊情况下,一定不要放弃,也许就是这一个孩子也会影响你的教学质量,和家长对你的看法。对几天不来的孩子要家纺或电话慰问,你的一个电话会影响家长对你的开发,和家长沟通很重要。
学舞蹈可以增强儿童体质,促进其健康快乐的成长。儿童期是整个人生的开端,在这一时期人的身体生长发育迅速。儿童经常参加有计划、有系统的舞蹈训练可以增强他们的体质,增加抵抗力,减少得病的可能。在舞蹈过程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循环系统都得到了充分的锻炼,加快其机能的发育,加快新陈代谢,使他们的机体不断生长发育。
其次儿童学习舞蹈可以陶冶情操,促进儿童良好性格的形成。儿童情感、意志力等非智力因素的教育是培养儿童成才的关键。而在具有教育意义的儿童舞蹈中,他们在活泼、轻松的气氛中,用身心去感受音乐形象,吸收音乐形象积极向上的精神状态,陶冶了情操。如:动作稍难时、感觉不好时或感觉有些累时,就需要儿童去克服这些困难,在克服这些困难的同时也锻炼了他们的意志力,使他们增强了吃苦耐劳、不怕困难的精神。因此,学习儿童舞蹈对儿童非智力因素的发展具有非常重要的意义。
再其次儿童学习舞蹈可以启迪智慧,发展儿童的想象力、创造力、记忆力以及增强儿童的自信心。儿童舞蹈表演需要儿童的步态、手势、动作比日常生活中要夸张一些,在表演一些简单的动作时发挥儿童的想象力和创造性,让儿童自己来选择、自己来设计、自己来表演。让每个儿童积极、主动、自信地参与到表演中去,既满足了儿童的自我表现需要,又让不同发展水平的儿童都有表现的机会。使平常比较内向、没有表现机会、体会不到自己表现能力的幼儿有了展示自己的机会。在表演舞蹈的过程中儿童要记住动作的顺序及动作与音乐的配合,这样在表演的同时也发展了记忆力,为儿童以后的发展奠定良好的基础。
这些就是儿童学习舞蹈的好处,现在很多家长只注重孩子的知识的发展,却忽视了孩子在性格,身心健康的发展。现在社会竞争日益激烈,心理疾病越来越多,就是因为那些人们的心理适应能力不强。学习舞蹈不仅能让孩子有个好身体,更加锻炼他们的意志品质,是他们能够适应以后社会发展!通过学习舞蹈,会有序的对孩子的`意志品质进行全面培养!形体训练同时,也对他们合作意识进行培养。
我很热爱舞蹈事业,不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始,具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识;还具备一些简单的舞蹈编导能力。
不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够,我还要在今后的工作中继续学习和积累。四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石,将舞蹈精髓继承和发扬下去。
就个人来讲,在校期间我跟随学校经常实习演出,积累了很多舞台演出的经验,也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中,具有较强的责任心,能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的各项演出活动,因为我深知,在现今社会中,空有理论是远远不够的,需要将所学理论应用到实际中去,对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。