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第一篇:小学生自我介绍
大家好,我是xxx,一位可爱的女生,中等个子,一双浓眉大眼,一张能说会道的嘴巴,我的外貌就是这样了。
我们班的一位同学,上课老是不认真听讲,这不,这次老师布置的课堂作业,他又不会,可我作为英语课代表,怎么能坐视不管呢?可他可是我们班的第一差生啊!我犹豫不决,到底帮不帮呢?终于我下定决心,要帮助她,我走到它的座位上,开始耐心的给她讲解,可她却一无所获,我有些生气,可我又想当初是我自己下定决心要帮她的,可现在自己又出尔反尔,这实在不是正确的做法,我又继续跟她耐心的讲,一直等到放学好久,她才听懂,我才高高兴兴的回家。
我还很骄傲,有一次,同桌拿着作业本问我:“程园,我问你啊,‘凿壁偷光’是成语吗?”“是啊,不是学过的嘛!”我有点不耐烦了。但心里又立即提醒自己,耐心点。“那这个成语指的是什么啊?你可以给我讲讲吗?”同桌睁着他那双无辜的眼睛看着我。难得他如此虚心好学呀!我看了看窗外,想知道太阳是不是从西边出来了。“喂,你也不知道吗?”同桌追问道。“啊,是这样的。”我忙对他说,“汉朝时,一个少年叫匡衡,他非常好学。因为家里穷,点不起蜡烛,他就悄悄的.在墙上凿了个小洞,借用邻居家的烛光看书。”“等等,他为什么不开灯呢?”我觉得他十分白痴,就白了他一眼,没好气的说:“因为没有电!”“是因为电力紧张停电了吗?”天哪,我想要暴走啊!但是,我还是耐心的告诉他:“那是汉朝,还没发明电。”“
哦。”同桌似乎明白了,我也算是松了一口气。”可是,他接着又问我:“那他是什么时候凿的洞?”我感到后背在冒冷汗,结巴着说:“晚。晚上吧。”“晚上?”同桌说话的声音提高了一百分贝,“晚上他不是看不见吗?怎么凿的?”天哪,我真想。好了好了,算了,我还是敷衍他一次吧。“那。就算是白天吧。”我心不在焉的说。“白天还有功夫凿洞?干吗不用这宝贵的时间看书呢?”同桌理直气壮的质问。“你烦不烦啊?”我终于按捺不住,开始冲着他‘狮吼’一顿。同桌受不了我的大嗓门,用手捂住耳朵,嘀咕的说,这算是什么好学生啊,怎么这么骄傲,帮助同学这么没有耐心!我虽说听见了,却默不作声,唉。
这就是我,有时乖巧,有时蛮横的一个小女孩,如果你想认识我的话,可以随时来找我啊!
第二篇:优秀初中学生自我介绍
我叫xxx,今年xx岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮忙别人做我就应做的事。我觉得帮忙别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织潜力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,此刻弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了x年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈x级的证书。我的.书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!
在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!
第三篇:优秀初中学生自我介绍范文
我现在已经是一位初中生了,但是我还有许许多多个人特点没有变哦!特别是我心里还藏着一条非常可爱,非常喜欢看小说的小虫子.
在小学的五年级的时候,那条小虫就开始被我的‘身子养育’着。记得有一次,我偷偷的用自己储存了很久的零花钱,买了一本我一直梦寐以求的小说。在回家的路上,我一直在幻想着,这书里会有多么精彩的内容,想着想着,我就回到家了。我急急忙忙的把老师布置的家庭作业做好,然后就小心翼翼地把我的宝贝拿了出来。可是让我不高兴的事,就是妈妈在家做饭,她一直都不是很赞同让我看小说,可是我已经用我所有的零花钱拿去买了这一本书,一本我对它梦寐以求的小说,你说,难道我会把我"舍钱"买回来的书冷藏吗?就算有人用笔轻轻的在书上点一下,我也会骂你一顿,所以我绝对不会把我心爱的宝贝放进冰箱里,而且杀了我也办不到!最后,我终于确定了。我小心翼翼的把房门关了。当然,我不会把门全关了,因为我怕妈妈会怀疑我在房间里搞"小动作",所以我还留了一条小缝隙,然后我就开始翻开我心爱的宝贝书,一页一页津津有味,全神贯注地看了起来……
不知什么时候,我身后传来了开门声和脚步声,我认为是书里写的脚步声,还以为声音是我自己幻想出来的呢!不一会儿,身后又来了几声咳嗽的声音,我还认为是书里写的咳嗽,咳嗽声也可能是我的幻想。不一会儿,又传来了一声大喊"!"(不告诉你我的真名),我还是认为是书里的人名,可是我听的声音,喊的名字,都是非常耳熟,这时我就开始进行"记忆搜索"""这是什么人的名字呢搜着搜着,我顿时没有了反应,因为那是我的名字。我的直觉告诉了我,我的妈妈就在我身后,这时我传头一看!!我的直觉真的没骗我,我看见的是我妈妈!结果妈妈骂了我一顿。从此,我接受了经验,我就在学校里向同学借小说,在课外时间里急急忙忙的看小说。过了一段时间,我的写作水平提高了许多!!~~
所以我很乐意"养育"这一条爱看小说的虫,这就是我!如果你和我交朋友的话,那么我会给你讲许多小说的故事。希望我可以和你交朋友!
第四篇:小学生自我介绍
我叫xxx,现在八岁半了。我的脸圆圆的,眼睛大大的,留着小平头。我个子不算太高,而且还有点胖,老是有人叫我“小胖子”,我可不喜欢。胖也好,瘦也好,健康才是最好。
我生性活泼好动,有时连上课也坐不住,常常被老师点名批评。在家里就更加表现突出了,以致于爸爸妈妈常常问我是不是屁股上长了钉子?其实我也想做得更好,但,总是不由自主地要动一动,有时候我自已也觉得屁股上真的长了隐形的钉子。我也特别喜欢说话,喜欢问问题,我妈妈常说我上辈子肯定是个哑巴,把所有的话都积累到这辈子来说。可是当我问她“人真的有上辈子吗?”她却说:“人没有上辈子”。哎,我又糊涂了,大人说话怎么总是自相矛盾呀!
我喜欢看书,因为有些问题妈妈不能回答我,我就到书中寻找答案。在书中我学到了不少知识与道理。
我的`兴趣广泛,下象棋、游泳、折纸都是我的最爱。
这就是我――一个普通的小学生。
第五篇:年级学生的个性自我介绍范文
我是一个热情开朗的女孩,我积极向上,活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。上二年级了
我热爱生活,善于思考,勤于动脑,乐于助人,对工作负责,热心爱集体,是老师的小助手,同学的好伙伴。我的.兴趣十分广泛,如:写作,游泳,滑冰、打网球、绘画,读书,唱歌,跳舞,写字,摄影,科技制作等。我热爱写作,曾经在百度作文网发表作文二十余篇。
我是个德智体全面发展的女孩,我不满足课内的学习,从一年级开始报了学而思的奥数班,并成绩优秀。我酷爱英语,擅长口语交际。我总是积极参加学校的各种活动,我也乐于帮助同学。所以,在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候,老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。
在课堂上,我总是积极举手发言,从不胆怯。在班里,我的成绩名列前茅,在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是非常出色,在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了非常好的成绩,在”春蕾杯“中也多次获奖。我的表达能力非常突出,写作能力也很强。我对学习的兴趣非常浓厚,对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高,一学即会。