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第一篇：高中生写给老师自我介绍
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高中生写给老师自我介绍
说实话，我不喜欢以这样的“自我介绍”的方式来开始我的高中生活。我依旧清晰的记得，每每换了以为语文老师，无论是谁，无论他或她，无论他是年轻的，亦或是年老的，或高或矮，或和善或严厉，总是喜欢让学生写一篇“自我介绍”。也许他们也称不上是喜欢，这久而久之，早已成了惯例。
且不论它的价值何在，单凭窥观性一点，即可读出个中道理。只凭一袭文章，难道即可窥出此人如何。再何况并不是所有的“自我介绍”都可成为一篇文章的。像我，我一直以为我写的只是一堆文字罢了。我对文字的拼凑，实无脸面讲自己写的唤作文章，离文章的境界还远着呢。再论前面提到的价值性，我并不认为我们现在的所谓的美文写出来的都是真实的。我们目前的文字水平还不至于把自己完全的折现在纸上——至少于我而言。再者，以我现在的认知力，恐怕写出来的文字会有一点自恋，亦或是自卑。所以纸上的我绝不是真实的我。或者说我现在的文字正在以这样的方式来说明我自己——不要说我文不对题，说什么高考时不能写这样的破东西，会拿不到分的。我想说的是：现在我写的不是考场作文，它并不关乎我的前途命运。它现在只不过是我的工具，来折射我的工具罢了。
回到文章的开头，我以三个“我”的形象来说明自己，当然这其后还有省略号，不过现在我想说的只有这三个。
李嘉诚是我的真名，很好记，因为它同样是一位名人的姓名，那人是香港首富。而我 呢，当然比他更加伟大点了。我一直认为自己是世界首富——富有的是想象力与一腔热血。
月下逐风是我的网名，从字面上理解，是在月光下踏风而行，而它的引申义是指不断地去追求梦想。我把梦想喻成风，是因为梦与风同是感受的到，环绕在我们周围，却需要不断追求才能得到的。由这个词引伸开来的是月下竹风，寓意着风吹过竹子，竹以它的刚强化为同风一样的清幽，也是适应，改变环境的.意思。还有乐下逐风，它是月下逐风的最高境界了。陪伴着人生乐章，即使是在风中若隐若现的丝微烛光，也要去追逐这份难得的希望。(本文信息来源于http://www.wenshubang.com大学生个人简历网转载请注明)
至于Hmily，这是我的英文名，不想说加不详说……
其他的话，还是谈一下我的语文好了。老师刚刚在上课时提到的书写，我是绝对能够保证的——保证会让你失望的。对于这个，心有愧疚啊。汉语——我的母语，让我写的跟韩语似得。而像作文的话，我应该只会将一堆文字拼凑在一起，至于效果如何，就要看别人是以一种怎样的眼光看咯，是鄙视还是欣赏，也不是我所能决定的——况且，这不干我什么事情。另外考试的话，我很诚实的讲，我考过150分中的140几，也考过这次自主招生考试进来时的64分这种分数，有点飘忽——这和上面的作文一样，不是我所能决定的。可能的原因大概就在作文，提前考时，我文题为《月下竹风》，可能因为我不会唱颂歌之类的，被扣了很多分吧。《月下竹风》也是我的梦想。这就是所谓的不惜拿梦想赌明天吧——因为我也明白，没有明天，就没有梦想。也许，我不写那篇作文，我就不会待在这个班了，我会去隔壁重点班了。当然，有时候吧，也会考虑现实，毕竟，机会有时只有一次。不能太与天朝开的学校做对。
以上的这堆文字，大概是些很口语化的句子拼凑起来的一篇破东西。我没有用一个华丽的辞藻，在介绍自己时，我不喜欢这样的华而不实的东西。——也说明一下，不一定说，以上的就是我的风格。
我知道这堆文字，不对您的胃口，以后您可能也看不到了——我也是。也许我会尝试着写一些所谓的美文。
第二篇：高中生自我介绍
尊敬的老师，同学们：
你们好！
从小学起一年级就开始写自我介绍，写到现在都已经不好意思在写了。然而我就象一个情人一样，即使是再不好意思，也始终是喜欢对方。所以我现在还对自我介绍恋恋不舍，不愿抛弃。
我叫李承霖，不会的字去查字典。目前网名李好Love，不过我这个网名时常更换，有时一段时间甚至每天换一个网名，很不得像皇帝地新装里面的皇帝一样每小时都换一换。也许就是因为这个习惯，在网上经常大蒜大蒜！的乱叫，引起了不少地误会当我是植物。我爱好电脑。音乐、篮球，样样精通自是个杂家实际上是个砸家，就好象地摊上地三合一洗发水，都是功能俱全而全不到家。但是我做为尖子班地学生，不爱学习是不行的。而我就象一个风流才子，见一个爱一个，（不要乱想喔！接着看下面），数学、语文、政治、物理、化学，皆为我所爱。对与剩下地一门课英语我只想说：如果不记分地话我也爱。
我喜欢穿天蓝色的衣服喜欢看天蓝色的天空；我喜欢把双手插在口袋里以孤独的姿态靠在马路旁；我喜欢数着过路的车辆过往的行人看看他们给我怎样的暗示；我喜欢穿俊在人潮中央看人潮涌动如同我的思绪；我喜欢哼着放弃然后慢慢睡着。喜欢等朋友的电话，喜欢QQ里滴滴的声音。
喜欢郭敬明的忧郁，喜欢周星驰的幽默，喜欢蔡依林的热辣，喜欢刘亦菲的温柔。这就是我一个正向高中出发地初中生。
第三篇：高中老师工作的面试自我介绍
各位尊敬的考官：
大家好！
我叫xxx，20xx年毕业于xx师范音乐班。从教以来一直担任高中音乐学科教学，曾获得“江苏省优秀辅导员”称号、无锡市高中音乐学科教学能手、无锡市高中音乐课比赛一等奖、参加省七市八郊区汇课比赛获得一致好评。在多年的教育教学中，积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。形成了“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。
我的教育格言：给孩子们一个歌唱着的快乐人生。谢谢大家！
第四篇：高中口语自我介绍范文
英语学习，是学生学习生涯中重要组成部分。怎么样英语做自我介绍呢？下面是高中口语自我介绍范文，欢迎阅读。
mynameisxx,18yearsold,loveisthesongsandmovies,perhaps,andmostpeoplelovethesameage,butperhapsonlyahobby,ithinkmypeersmorethanthesurroundingwillworkhard,treatyourheartliketoreachthegoal.
idonothaveahandsomeappearance,andnorichfamily,ithinkthisisbecauseofthisihaveeverythingcarefullycultivatedthehabit.ireallylikeitmyself,butalsolovemyfamily.iremembernotlongagohadseenabookaboutthecontentsofthebookmeansthatthedecisionof20oldpeople'slife,althoughiwaslethantheageof20,butithinkitshouldbefullofchallengesandadventureforthis20-year-oldtoprepare,ilifedonotwanttospendinmonplacescenes,iwouldliketohaveeverydayisdifferentcolor,everydayisfullofchallengesandhope.icandonowistocontinuouslyimproveandperfecttheirownmeaningandmind,andmakeunremittingeffortsforthefuture.
thisisme,iamordinary,withbigdreams,hasagoodattachmentoftheheart,continuetochallengeandsurpathemselveslikeadream.mynameisxx.
mynameis________.iamgraduatefrom________seniorhighschoolandmajorin________.thereare________peopleinmyfamily.myfatherworksinaputerpany.andmymotherisahousewife.iamtheyoungestoneinmyfamily.
inmysparetime,iliketoreadnovels.ithinkreadingcouldenlargemyknowledge.asfornovels,icouldimaginewhateverilikesuchasawell-knownscientistorakung-fumaster.inadditiontoreading,ialsoliketoplaypcgames.alotofgrownupsthinkplayingpcgameshindersthestudentsfromlearning.butithinkpcgamescouldmotivatemetolearnsomethingsuchasenglishorjapanese.myfavoritecourseisenglishbecauseithinkitisinterestingtosayonethingviadifferentsounds.iwishmyenglishcouldbeimprovedinthenextfouryearsandbeabletospeakfluentenglishinthefuture.
goodmorning,mydearteachers,mydearprofessors.iamverygladtobehereforyourinterview.mynameislixiaoming,iam22yearsold.iefromluoyang,averybeautifulaicentcity.myundergratuadeperiodwillbeacplishedinchanganuniversityinjuly,2004;andnow,iamtryingmybestforobtainingakeytotongjiuniversity.
generallyspeaking,iamahardworkingstudentespeciallydothethingiaminterestedin.iwilltrymybesttofinishitnomatterhowdifficultitis.wheniwassophomore,ifoundwebdesignveryinteresting,soilearneditveryhard.toweaverahomepageformyself,istayedwithmypesonelputerforhalfamonth.,andiamthefirstoneinmyclawhoownhishomepage.forthermore,iamapersonwithgreatperserverence.duringthedayspreparingforthefirstexamination,iinsistonrunningeveryday,nomatterwhattheweatherwaslike.andjustowningtothis,icouldconcentrateonmystudyandsucceededintheend.
well,inmysparetime,ilikebasketball,tennisandchinesechess.alsoenglishismyfavorate.ioftengotoenglishcornertopractisemyoralenglishoneverythursday,andwritepositionstoimprovemywittenability.butiknowmyenglishisnotgoodenough,iwillcontinuestudying.
第五篇：高中生自我介绍
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，一定会喜欢跟我交朋友的。
我叫吕轻侯，我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。
要向大家做开学自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人， 主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。
我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。
第六篇：高中老师工作的面试自我介绍
各位尊敬的考官：
大家好！
我叫xxx，今年6月，我毕业于江西师范大学商务日语专业，在校期间参加了全国自学考试，考取江西师范大学英语教育专业（本科）且顺利通过了考试，虽说在校期间学的是商务日语专业，但这并不影响我在英语方面的努力。在英语学习方面，现已通过英语能力六级。为适应时代人才要求，同时我自学并掌握同时自学掌握了现代办公自动化，能自如运用多煤体演示课件。
在学习之余，我还做了多份家教，通过交流，使我更加了解学生的心理活动。也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。鉴于毕业于江西省历史最悠久的师范类大学――江西师范大学的良好教育和我教学实践经历，我相信自己能够从事好英语教学和班主任工作。如果您给我一个发展的机会，我会以饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能成为贵校的一名英语教员！
