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第一篇：幼升小的自我介绍
大家好名字叫做xx因为刚刚上学，所以还是有点激动。
有一双浓眉大眼，一头乌黑亮丽头发，一双巧玲珑手，一个甜蜜蜜嘴巴，虽然长得不高，但是也很快乐。
刚刚来到吴家山第一学就觉得这儿环境很好，学校也很大，老师亲切，幽默，同学们友好相处。然而是一个性格外向，喜欢交朋友人，喜欢看看课外书，喜欢做一些运动，爸妈很累时，会主动帮爸爸妈妈分担家务，让他们多轻松轻松，每次放学回家后第一个做事情就是做作业，爸爸妈妈都是是一个乖孩子，做完作业就和爸爸妈妈一起出去做运动，他们说这样可以长高，不喜欢拖拖拉拉是性格，第一天是就是不想第二天去做，可是有时候没办法，就只能留到第二天去做咯。
已经把介绍给大家认识，希望大家特能把们介绍给认识认识，交个好朋友，行吗？
第二篇：幼升小的自我介绍
尊敬的老师，亲爱的同学们:
小朋友，今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?
考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事，然后让孩子复述故事内容，一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话，都是锻炼口头表达的好机会。
你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
考察语言表达能力。家长可以通过讲故事，还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。
你家住在哪里?你家有几口人?
考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭，让孩子知道家里有谁，可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。
你爸爸叫什么名字?干什么的?你母亲叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?
考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的，偶尔可以领他去单位转转，让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天，说说爸爸妈妈小时候的梦想，来引导孩子说出自己的梦想。
你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?
考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况，家里有哪些成员，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友，谁爱唱歌，谁爱跳舞，让孩子养成良好表现。
问姓名，父母姓名，工作单位，住址
考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输，经常的告诉孩子家里在哪里，附近有哪些标志性建筑，父母的姓名是什么，联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一，也为孩子未来发展打下良好基础。
父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园
考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情，比如在幼儿园认识了哪些伙伴，父母的单位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回忆的快乐。
专家提醒：
自我介绍的时候一定要变现的大方，自信，不要扭扭捏捏。声音要清脆响亮，眼神要和听众老师交流。站立的时候要挺直身体，不要总低头。说话的时候注意下顺序，不要颠三倒四。孩子自我介绍是考察孩子的表达能力和基本交际能力的'，平时注重这方面的训练，孩子一定能够表现不错的。
第三篇：幼升小的自我介绍
老师好！我叫杨阳，20xx年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝！ 我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦！
我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖；[转自 我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》…..等等，可多啦； 我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：“只有知识才是真正的财富！”我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧！ 谢谢老师！
第四篇：幼升小的自我介绍
一个大大脑袋，一张圆嘟嘟脸蛋，一双又黑又亮眼睛下是一个巧鼻子，再加上一个一笑起来就会露出带有门牙缝隙嘴，就构成一个酷酷――王硕。
缺点是：是一个游戏迷。到双休日只要把作业做完，就会迫不及待地打开电脑玩游戏，直到妈妈喊停，才会依依不舍地离开电脑。为此挨不少批评。
但也有优点：字写得非常漂亮，每次写字得都是“优”。
喜欢画画，总是能画出一些稀奇古怪东西。“杰作”都有一抽屉呢！
最喜欢是看书，尤其是《漫画世界》，每当拿到新一期《漫画世界》总是非常开心，爱不释手，总想一口气把它读完。每当看到精彩之处，会开怀大笑，搞得坐在一旁爸妈老是莫名其妙地看着。
梦想是当一名漫画家。要让自己作品给漫迷们带来更多欢乐！
这就是，一个有着缺点同样有着执着梦想男孩。喜欢这样吗？
第五篇：幼儿园教师面试自我介绍范文
我叫xxx，是一名即将于20XX年06月毕业于南海卫生职业技术学校，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。
我热爱药剂学与应用专业，在校期间，系统学习了有机化学和无机化学，分析化学和药理学基础等药剂学方面的理论与实践知识，还学习了有药剂管理和市场营销方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，熟悉Windows操作系统，熟练使用网络，能够快速的在网上查找所需要的资料。并通过了全国英语一级考试，全国英语口语二级考试。
就个人来讲，在班内一直任班级职务，具有一定的工作能力及组织协调能力，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳，诚实，自信，敬业。我有很强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。
积极参加操作性较强的实习，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，例如到街上进行药剂学科普宣传，还有到敬老院进行义诊等多项活动。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。
第六篇：幼儿园教师面试自我介绍范文
我是xxxx职校的xxx。有过几次幼教实习经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。
我热爱幼儿教学工作，希望到贵园学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了百科全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的`做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。
