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第一篇：大一学生个人自我鉴定
大学是自己通过努力拼搏考上的大学，还没踏进的时候，内心对那里充满着向往和期待，想象着学校是个什么样子，是不是就像电视剧里一样，有着一排葱绿的树遮挡着太阳，有着超级大的操场，每个学生都手里捧着一本书，或在走廊或在林荫道上低头沉浸在书本的世界里？在九月初我兴奋的踏上了我的大学征途。
大一学年马上就要过去了，自己在这一年里也是有增长了很多见识，开阔了自己的视野，学习了更专业的理论知识，自己的生活方面也更加独立了。我带着对学校的憧憬踏入大学校园的时候，我就喜欢上这所学校，真的有我向往的林荫道和操场，之后的我就喜欢在这两个地方或看书或玩耍。
学校里自己的家乡是比较远的，自己一个人独自出远门，也看到了不同于家乡的风景，大学的专业分的比高中的要细很多，我学习了更专业的理论知识，了解的更深入，我每天孜孜不倦的从中吸取养分，增强自己的专业能力，遇到不懂的地方，我也虚心的请教同学或者是老师，遇到书本上涉及的不深的知识，我还特别看去图书馆里去查阅资料，这一学年的学习，我已经在专业的课程上打好了坚实的基础，我相信之后三年的学习我肯定是更有信心了。
在生活上，我是第一次一个人去一个陌生的地方，和来自五湖四海的同学住在一个宿舍，刚开始是很不适应的，多少有点紧张，也不太爱说话，还好宿舍的同学们都很平易近人，也都很开朗，我们一起去上课，渐渐地也就彼此熟悉起来了。我把宿舍当成在学校里的`家，自己的生活能力在这一学年里提高了很多。
我还在业余的时候去参加了校园组织的社团活动，每天去社团里面能学习到自己感兴趣的东西，拓宽自己的业余爱好，每天都过的很充实很快乐。回想这一学年，我也没有浪费时间，学习了很多我想学习的东西，之后我也会继续去学习更多的指点和拓宽自己的兴趣，让大学四年的生活都过的充实且美好。
第二篇：大一学年自我鉴定
大一学年的生活转眼之间就过去了，没想到时间过得如此之快，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，回想起大一的学习与生活，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。对于我来说在这逝去的一个学年中，感触是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。
来到这里环境是想象中那么好，来到这里我感受到一种新的教学，我倍感荣幸了。大一学年里虽然接触的不是所选的专业知识，但是这些基础知识也是非常重要的。在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教会我，可我正是在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。而且，因为这样，我可以选择学习我感兴趣的各类学科。虽然我掌握知识的速度可能不是很快，学习是一个长期性、终身性类型，没有持久力就不会有成功。
在一个学年中虽然挂了科，但是抛弃所有的成绩，看看实在的自己，我发现自己做的还是远远不够的。我一直觉得自己努力的不够，回头问问自己是否尽了全力，答案是否定的。为什么不能尽全力，我不想找借口，但没有尽全力的结果是比别人越差越远。拿英语举个例子，对我来说，英语的学习是个大难题，我一向恐惧英语，更不会学英语，英语现在的成绩就是刚及格。到了大学完全要自己学，我就不知所措了。我一直认为自己很努力在学，但都没有每天完成定量的任务，当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的程度是很难达到顶尖的'。而对于专业的了解更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会科技的发展动态，不明白要从事的行业。
细想起来原因有两点：
一、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好；
二、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。
另外，大学是个熔炉，周围的人和思想在不知不觉的影响着自己，导致自己时常无法找到自己真正的模样，无法表里如一就不能充分发挥自己的能力。
因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。在大一学年我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。
当然，在这短短的一年中，也有很多留下遗憾的地方。学习成绩只是勉勉强强；还有也没有经常泡图书馆，没有读很多我想读和我应该读的书。这些是我需要改进的，我也相信我能在大二做得更好。珍贵的大一生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学第一年的得失，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我会走得更远！
第三篇：大四学生学年自我鉴定表
回过头来，大学的时间转眼已经到达了尾声。作为一名大四的学生，我们的校园生活可以说是已经基本结束了。虽然仍是一名学生，但因为实习的缘故，我在本学期里已经离开了校园，来到了社会的环境中挑战实际的工作岗位。
回顾这次的社会实习经历，在思想上，社会的工作锻炼了我的意志，提升了我对压力的韧性和适应能力。并且还改变了我对工作的看法，让我从一名大学生，逐渐向一名工作者看齐，努力的在工作中要求自己，追求自我的进步和提升。
工作方面，我积极的`在培训中提高了自己，虽然还有许多不足，但我学会了对自我的反省，能较好的认识到自己的'错误和不足，并加以改进。
当然，走上社会，我对社会的生活也进行了适应，过去在学校，很多事情我们都以来学校的方便服务。但真正走到的社会中，环境的变化让我学会了过去在学校的中学不到的许多事情，更认识到了很多的朋友。这些都让我更加的成熟、独立！
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第四篇：大学生学年自我鉴定
曾记得在大一入学时候，学长曾教诲，大学时间过的飞快，要好好珍惜大学生活，当初的我还不以为意，觉得大学有四年，时间可长了。现在回想起这句话，觉得，当初的自己好傻呀。大学时光是多么的短暂，在大学这个平台上，有的人能抓住机会，好好学习，充实自己的人生，而有些人，大学就在游戏的虚拟世界中度过，同样的四年，同样以前都是在同一个起跑线上来到交大，但是四年过后，有人得到了，坚实的学识，鲜花和掌声，有人却一无所得。
不知不觉，我自己已经是大三了，不愿承认自己的大学生活已经只剩下二分之一，不愿承认自己已经21岁，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不习惯……
但是逝去的时光不在回来，我们能做的不应该是后悔与自责，我们应该怀有一颗奋发向上的心去对过去的大二，曾经的大二好好做一下总结，唯有总结才能使人提高。
学习方面：
在大二一整年的学生上，我花在上面的时间比大一的时候要少一些，而且，自习也没有大一时候的认真，总是，习惯性拿出手机玩玩游戏，还有上上网。不好好学习的后果会在学习成绩上体现出来，特别是在期末考试时候，因为什么都不懂所以，那时候压力很大，即使最后的结果是没有挂科，但是成绩也不怎么理想，与当初设下拿奖学金的目标已经远去。
社团工作：
大二，我当上了阳光服务中心的副部长，可能是因为没当上部长后的失落，或者是因为学生工作的激情褪去，我发现自己很多事情都懒得去做，很多会都懒得开了，所以，在这社团方面自己的能力还是没有得到锻炼，这觉得好可惜呀。
但是也不能说是一无所获，通过学生会这一个平台我认识了很多志趣相同的同学，我们可以互相学习，可以一起去打球，最让我高兴的是，能认识一群大一的学弟学妹，在他们中我看到了，当初我们的激情，以及他们的努力，跟他们一起办活动，一起聚餐，一起聊天，真的很开心。
同样和他们成为了好朋友，我们都是真诚相待，我们一起为社团服务，那段时间很开心。
通过对这社团工作的回顾，我觉得做人首先要有激情，要有责任心，没有很强的责任心的话，是什么事情也办不好的，所以在以后的不管是生活上，还是学习上，要好好珍惜每一次锻炼的机会，让大学四年没有虚度。
对大三的展望：
有句网络流传语：大一学习的是傻子，大二不学习的是傻子，大三傻子都学习了，所以大三的首要任务是要好好学习，不能在虚度光阴了，因为大学的时间已经不多了，再加上大三是学习专业课程的时候，如果不用心去学习的话，将来等到毕业，可能真的是什么也没有学到，那时候可能找不到工作，可能毕业都成问题，那时候真的是后悔莫及。所以大三，我决定好好做一个学习计划，因为通过大一大二的经验，我知道，事不预则不立，做每件事情都应该要有计划，有准备。没有人会随随便便能够成功。
大三的学习计划：
坚持在没课的晚上去自习，时间是晚上7点半到10点。
要学会和老师和同学交流，有不懂得学习问题，大胆的去寻找老师或是同学，及时解决问题。
不能在随意旷课了，自己再去看课本的效果很差，认真听课是好好学习的表现。
要学好一些制图软件比如solidwork，solidegde，以及一些编程，这都是为以后走上工作岗位做准备。
每星期，坚持学习英语，每个周三晚上做一套六级模拟题，争取这次把六级给过了。
个人能力的提高
1、在大三，是提高自己的个人能力的最后阶段，在大三这一年，应该学会如何与人相处，要学会严格对待自己，对别人要宽容。增大自己的交际圈，多交一些志同道合的朋友。
2、要珍惜每一次表现自己的机会，让自己的声音被大家听到，让别人去认识你自己。
3、在班级组织活动中，要提高自己的组织管理能力。
大二已经变成过去，大三已经来临，我要做好每次的总结，从总结中吸取经验和教训。并且对未来充满了信心，世界上没有过不去的坎，相信自己，相信自己能在大三里学到更多的知识，相信自己能克服掉以前的坏习惯，在未来的一年中，学到知识，能提高能力，充实自己。大三，我将做最好的自己!
第五篇：中学生学年自我鉴定表
高考已经结束了，从我走出最后一科考试的考场开始，我就从高中毕业了。虽然不知道我交出的答卷会不会让自己满意，但至少我努力过，不管结果怎么样，我都可以接受。三年时间真的过的很快，好像昨天我才进入高中，今天就要毕业了。进入高中第一天的场景还历历在目，我却已经要离开这所我学习了三年的学校了。
高中这三年，我的成绩虽然不是班里比较好的，但也处于中等水平。我在学习上从来没有让父母操心，很自觉的学习。虽然有的`时候成绩会有起伏，但都在可接受范围之内。从我上学以来，我的家庭作业从来不需要我的父母催我去做，回到家的第一件事就是写作业，写完作业再玩。因为这样的习惯，我在高中的作业一直完成得比较好，巩固了我在课堂上学的知识点，让我更好的掌握知识。写作业是巩固知识的一个最好的方法，如果你在课堂上学懂了，但不去做，很快就会忘记。只有通过不断的练习，才能够加深记忆。
最让我遗憾的事情就是在我进入高中之后，出现了偏科的现象。在上初中的时候，我的各学科的成绩都比较的均匀，保持的也很稳定，成绩都很不错。但在上高中之后，我出现了很严重的偏科现象，有些科目能够有九十多分，有些科目却不能及格。这个现象从高一就有了，但我努力了很久，在高考的时候，都没有改变这一现象，只是比高一的时候稍微好一点。这是我最为遗憾的事情，也是我高中唯一一件努力之后没结果的事情。
相比于进入高中时候的成绩，我虽然没有很大的进步，但也在不断的进步。从进入高中开始，我的目标就很明确。我不满足于当时的成绩，我想要进步。每一次考试，我的成绩都有进步。虽然进步的幅度不是很大，但三年积累下来，也有了比较大的进步。我这三年，一直都在努力的学习。因为我知道，我之前这么多年的学习，也只是为了高中打基础，为了我能够在高考的时候取得一个好的成绩。虽然现在成绩还没有出来，但是我相信，我一定能够取得一个让自己满意的成绩。
高中这三年，我时刻遵守学生守则上的规章制度，没有做过违反纪律的事情，老师也经常对我们进行一些品德教育。在毕业的时候，我相信我是以一个品德优异的学生身份毕业的，我相信自己在大学里，也能够坚持学习，让自己变得更优秀。
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