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第一篇：六年级毕业生自我鉴定
时光飞逝，小学生活不知不觉就过去了。回顾六年的历程，我从一个懵懂的顽童成长为一个德才兼备的小学毕业生。
我热爱祖国，尊敬老师，团结同学，帮助他人。我是老师的好帮手，也是同学的好朋友。我学习努力积极，喜欢和同学讨论解决问题。我经常参加班级和学校组织的各种课外活动。在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是父母的好孩子，邻居的好榜样。
当然，我也深刻认识到自己的不足。我学习不是很努力，有时候做事只有三分钟的热情。我相信，只要我克服了这些问题，我就能做得更好。能自觉遵守小学守则，积极参加各种活动，尊敬老师，与同学友好相处，关心爱护集体，乐于助人，努力工作，自觉锻炼，经常参加和组织班级和学校组织的.各种课外活动。
我觉得这个学期还不错。而且还学到了许多方面的知识，如卫生、品德、记忆法律等等。特别是我的语文和数学已经在进步了。我以前纪律不好，现在好了，现在好了。就是因为这个学校和这些好老师，我的学科才会更好。
第二篇：小学生毕业自我鉴定100字
小学六年的生活我也一直在追求人格的升华。注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在六年中，我坚持着自我反省且努力的完美自己的人格。六年中，我利用业余时间读了一些名著和几本完美人格的书，我觉得它们对自己很有帮助，我也越来越认识到品行对一个人来说是那么重要，它关系到是否能形成正确的人生观、世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时关爱同学、尊师重道、乐于助人，以前只是觉得帮助别人感到很开心，在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也在帮助自己。
第三篇：毕业自我鉴定
本人在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的.理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。
