硕士毕业生登记表自我鉴定(推荐5篇)

时间:2024-05-02 23:56:07 作者:网友上传 字数:3161字

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第一篇:中专毕业生登记表自我鉴定

三年的中专生活弹指一挥之间,从刚跨入中专时的失落和迷茫到现在即将踏上工作岗位的从容和坦然,我知道这又是我们人生中的一大挑战角度的'转换,这除了要有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

回顾中专三年,通过良师的悉心教育和自身的`刻苦努力学习,我已经初步掌握了学校的专业技能:车工和数控技术。除此之外,我还在许很多多的挫折和失败中悟出了一点做人做事的道理:无论遇到再大的困难,你首先要做也必须做的是:勇敢的面对它,然后再冷静的考虑该如何处理!

通过三年的中专生活,我学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了,认识了很多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处,并尽力改正。社会实践能力也有较大的提升,并为将来走向社会奠定基础!

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第二篇:毕业生审批登记表自我鉴定

我乐观向上、富有热情、热爱集体、团结同学、有强烈的责任心。在校期间,我勤奋上进,积极参与学校开展的各项活动。曾在“校园歌手大赛”中荣获“最佳潜力奖”。在院学生会中任职两年多时间,曾人学习部部长一职。期间,我工作积极,敢作敢为,得到了老师和同学的认可。并荣获了“优秀学生会干部”和“优秀学生干部”的嘉奖。200x年,我加入了中国共产党。

课外,我积极参与社会实践活动。在活动中,学习和体味到一个社会团体的工作方式和社会号召力,亲眼看到了一个社团的影响力的逐渐变大。也让我逐渐认识到了要超越自我。

超越自我是人生的崇高境界。超越自我,才能头脑清醒,进行冷静的思考;超越自我,我们才能找到人生的真正价值。每一次人生的关键时刻,每一次大大小小的抉择,其实都是一个能不能自我战胜、能不能自我超越的过程。

第三篇:函授毕业生登记表自我鉴定

  时间飞逝,光阴荏苒,转瞬间我参预的历时三年的xx本科函授学习已近尾声,即将毕业的我回顾过往的脚印,点点滴滴照旧清晰分明。

  三年的函授学习的过程,是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程,也是我充实自己的一个过程。毕业之即,现对自己三年来的学习和生活作一个鉴定:

一、思想熟识方面:

  我在参预函授学习的同时也留意政治理论学习,团结同学,认真遵守函校的相关制度。上课期间,坚决做到不迟到、不早退,有要事则向班主任请假。工作上,亦能正确处理好“工学”冲突,以此保证工作与学习两不误。

二、学习方面:

  自参预煤师院本科函授学习以来,我能依据学校的`有关规定,利用业余时间自学各门课程,并保持以往同学时代的历来风格,勤做笔记,做到不懂就问。主动参预集中面授,按时完成各科作业。通过学习,把握了所学课程的部分学问,并通过了所学课程的考核。

三、业务学问方面:

  在函授学习的这段时间,从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把同学教好;一边不忘任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本学问理解消化。一分耕耘,一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试,并取得不错的成果。虽然面授时间短,平常教学任务繁重,但我还是有较大的收获:特别是通过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习,使我在过去的基础上,自己的训练教学水平得到了大幅度提高,并保证这些学问为我所用。

四、不足之处:

  三年的函授,实质上面授只有三个月左右。虽然授课老师备课授课认真负责,但由于时间短,教学走过场,考试也走形式,学员真正学到的东西很少,大部分只能靠学员我在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下老师急需解决的问题得不到解决:如现代教学多媒体的学问应用,新课程背景下老师角色的转换,教学策略的变化,师生间的相互沟通沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这是宽阔老师连续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题,或许这只是我的一个幻想,也是我存在的主要问题。

  总之,三年的函授学习目的归纳为三条:一拿文凭,二长学问,三交伴侣。的确,通过三年的函授学习,获得了很多学问,更重要的是有了较快把握一种新事物的力气。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。

第四篇:毕业生审批登记表自我鉴定

光阴荏荏,时光如梭,在xx大学的学习生活即将临近尾声,此刻我的心情很激动,这一路走来经历了很多事,也遇到了很多朋友,让我备感珍惜。在菁菁校园中,老师孜孜不倦的教诲,同学之间的友爱互助,课堂的温馨和暖意,以及来自各方面的熏陶,使我在获得知识储备的同时,也懂得了许多人生的道理,可以说这段经历让我受益匪浅,也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。

学习期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展作为努力的方向,在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时,一直秉承以刻苦的学习态度,和扎实的学风来完成全部学业,并注重点滴积累,并努力实践,逐渐将理论知识转化,并牢固掌握以适应社会的发展,锻炼自身,完善己身,开阔眼界,用更多的金融知识来武装自己,让自己拥有理性的头脑,使得所学可以更好的所用,成为一门实用的技能。

人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程,汲取知识、掌握技能的方法势必是多种多样的,但系统化的学习对于工作后再次迈入校园大门的我们来说,可以说是一次巨大的挑战,边工作边学习确实很辛苦,或许这其中的点滴和感悟只有经历过的人才懂得。

我很庆幸这一路走来纵然很辛苦,但我依然坚定的一如往昔,不后悔自己当初的选择,也感谢这样的一段经历让我成长,变的成熟,逐渐褪去了往日的羞涩,腼腆,真正的长大成人,敢于去承担起更多的责任,而不是说多做少。

在求学生涯里,我始终保持“勤奋,刻苦,用心,真诚”的生活和学习原则,学习成绩名列前茅,获得过优秀学生干部的荣誉,我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里,工学结合,纲举目张,不耻下问,珍惜时间,切实的让自己学习到更多的技能,并勤于思考,注重方法,与人为善,结交了很多志同道合的朋友,大家互帮互助,克服难关,彼此之间缔结了很深厚的友情,也开启了自己的人脉关系,为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基础。

随着学习的进步和深入,我觉得自己不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我自身的心智也有了一个质的飞跃,我能够比较快速的掌握一种新的技术知识,并从中体会到了学习的乐趣,也因此提高了自己的工作效率和工作能力,同时升华了自己的理论政策水平和分析能力。

作为一名即将离开校园的学生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

第五篇:高中毕业生登记表自我鉴定

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:

  三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情景的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

  我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的团体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想提高,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助教师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,团体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础可是,经过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的`学习成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最终的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

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