大学档案中的自我鉴定格式(大全)

时间:2023-06-06 22:29:43 作者:网友上传 字数:2597字

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第一篇:大学档案自我鉴定

首先在学习方面,我逐渐熟悉了大学的这种学习方式,大学是一种靠自制进行学习的地方。在专业学习上,能够严格要求自我,凭着对海洋的喜爱,常到图书馆阅读一切有关海洋专业的书籍。我除了学习专业知识外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。虽然我的爱好比较多,但因在专业里排行并非很好,发展分不够高,因此与奖学金擦肩而过。所以我认识到自我的水平跟其他人还有一段距离,在今后应更加努力,应更多地参加活动,从而增加见识和提高社交潜力。

从思想方面来说,我认真学习了思想道德修养与法律基础一课,并积极改造自我的世界观、人生观、价值观。为了系统地理解党的教育,在大一下学期,我参加了学校第4期党校培训,我积极的投入到党校的学习中去,透过深刻领悟,我更加坚定了共产主义信念,积极向党组织靠拢,并最终顺利结业。今后我会更加努力严格要求自我,搞好人际关系,以一个党员的标准严格要求自我。

我在日常生活中,与舍友、同学持续良好的关系。并结识一些老乡、师兄师姐,向他们请教大学里遇到的问题。在大学这个小社会里,不仅仅要搞好学习,更要培养人际交往潜力。自我感觉在这一年里我认识的人并不是很多。在大二,我会更加注意这方面的状况,努力交到更多的良师益友。

大学之道,在明明德,在新民,在止于至善。大一并不能使自我真正满意,因此更要在今后的学习、生活、工作中提高自我,充实自我,完善自我,展示自我!争取更大的进步!

第二篇:大学档案自我鉴定

大学三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

德,即思想道德。用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,我曾参加党校系统学习并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。

智,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

体,包括身体和心理两个方面。大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

大学三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。作为一名IT人士,所受的社会压力将比其他行业更加沉重,要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展要求。

第三篇:初中毕业档案自我鉴定

回顾三年的大学校园生活。在这即将毕业之时,我对自己这三年来的收获和体会作一个小结,对自己进行作一个鉴定。并以此为我今后生活的指南,工作的奠基。

从思想上来说,我从一个懵懂的小女孩成长到一个能为社会做出贡献的青年,我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导的社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的。在思想觉悟上对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。

学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不懈怠。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。在专业课程的学习上,根据自身专业方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面,着重加强了阅读的训练,并取得了一定效果。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。

学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。三年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如学生会的竞选,院系组织的演讲比赛等。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过义工、志愿者、推销员和业务员等,有时会感到累,但可以学到很多东西。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人

和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。通过三年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。并且自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多人,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。三年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

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