学生手册的自我鉴定(优秀范文五篇)

时间:2022-12-31 00:03:32 作者:网友上传 字数:3560字

无忧范文网小编为你整理了多篇《学生手册的自我鉴定(优秀范文五篇)》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网网可以找到更多《学生手册的自我鉴定(优秀范文五篇)》。

第一篇:学生手册自我鉴定

大学生涯已将近序幕,离别懵懂实现成人礼行将接收的是事实的考验。一个人的价值在其对社会的奉献多少,而在大学期间我也始终在挑衅空虚自我,激发本身潜力,让本人更自破自主自强,为当前可能更多的回报社会而奠定坚实的基本。

对于即将毕业的我来说,我很自负也充斥信心,面对未知的未来我已做好充份筹备。武则天引领兵荒马乱,花木兰勇敢替父参军,在这细节决议成败的社会谁能说女子不如男?不管以后从事何种工作,我都会全力以赴一直学习,丰硕自我一往无前,更好的实现我的人生价值!

第二篇:学生手册自我鉴定

在高中这三年来,我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度,尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.我平时认真学习,发扬了勤学好问的精神,使自己在各方面都得到了相应的提高。

一直在追求人格的升华,注重自己的品行。坚持着自我反省且努力的完善自己的人格,学到别人的长处,认清自己的短处。经常向同学伸出了援助之手,因为,我知道帮助别人的同时也帮助自己,在贡献中实现自身的价值。但我还是有许多的不足之处,我也希望在以后的学习生活中得到老师的批评和指正。

第三篇:中专学生手册自我鉴定

本人于20__年_月来到__学院学习计算机应用专业。在学校领导老师们的悉心栽培下,通过自己艰辛的努力,我从一个无忧无虑的农家孩子成长为一名有理想有抱负的社会青年。在这四年当中,我干过许多许多的事情,取得了一定的成绩,同时又存在着大大小小的缺陷,主要情况表现如下:

在学好理论的同时,注重与实践相结合,尽可能不浪费任何一堂上机课程。为了更好地掌握所学知识,在第三个学期,我自己购买了电脑,以获得更多的实践机会。经过一番努力,我对计算机科学有了更深刻的理解,取得了多门课程“优秀”或者“良好”的成绩,并获得奖学金。

为了扩大自己的知识面,我先后参加了第32、33次全国自学统一考试,报考__大学文秘专业,通过四门,获得单科合格证书。为了提高自己的英语成绩,我在二级优秀的基础上报考了大学英语三级(专科)考试,并顺利通过。现在我正在为大学英语四级考试作准备,已能够正常地用英语与朋友们进行书信交流,轻松读懂英语材料。在英语听力方面,自20__年以来,我一直坚持收听__电台新闻频道的英语讲座,促使听力、口语水平都有所提高。

我的爱好非常广泛,尤其是对于文学和写作。来校的第一个学期,在学校团委的指导下,我建立了__文学社。被推举为首届社长。第二个学期自行出版了社刊《草原》,发行数一千份,在校内外产生了深远的影响。后来加入了到校记者站,成为一名光荣的校园记者。在进行校园采访和发布新闻的同时,我开始自学《新闻采访和写作》等课程,有了很大的收获。

第四篇:学生毕业生登记表中的自我鉴定

无论在什么地方,学习的成长总会给人带来喜悦的感受。四年来,作为一名xx专业的本科大学生,我一直围绕着大学的环境,不断学习,不断努力。为此,也不断的让自己在成长中改变。

四年的点点滴滴,我在xx学院中学习了知识,认识了朋友。锻炼了生活。虽然并不是每次的收获都让人感到轻松愉快,但付出了辛苦之后,回味起来却更让人感到难忘。以下是我对这四年来的个人成长自己鉴定:

一、思想成长

在大学阶段中,比起知识的学习,思想和态度上的改变,让我得到了更好的成长。作为一名大学生,我依旧保持着自身中学阶段的良好个人品质。诚信、守则、乐观、积极,同时在大学这个象牙塔中,我遇到了来自五湖四海的同学,体会着更加复杂的校园环境。我在态度和思想方面也发生了许多的改变。

对于学习,我不再是照着书本读死书,大学中有很多丰富的知识经验,甚至不仅限于课堂,在图书馆、校园外、甚至是网络中我们都能吸收知识。这让我学会了开拓自己的视野,避免用先入为主的态度看待问题。

二、学习锻炼

在学习方面,我在四年里积极的累积知识,并利用机会,主动和老师与同学交流、练习。此外,我还利用假期中进行社会实践的方法去体验了社会,得到了对于工作的经验和体会。这不仅帮助我认识了自身的成长情况,更了解到了社会的大概环境,让我在思想和态度上都有了一定的准备。

三、人际和生活

大学是一个交际的重要平台,通过积极主动的去沟通和认识,我在大学中交到了很多出色的朋友。他们有些是学习出色的同学,有些是喜欢社团和交友的学长。通过交流,我掌握了很多经验,也认识了自己的一些不足和问题,并在大学中慢慢改进了自身。为自己的道路打下了良好的基础。

四、自己不足

当然,人总是会有不足的地方,尤其是在与别人对比过后,自己的不足就更加明显。在我的反思中,我的专业能力并不够出色,虽然基本掌握了课堂的知识,但运用起来却并不顺畅。此外,个人的社会经验和个人管理都过有许多漏洞,还需要积极的完善自己。

如今,四年的学习过去了,虽然收获十分丰富,但却也更加让我认识到了自己的缺少的事物。为此,我会在今后的继续努力,从一名大学毕业生真正成为社会的一份子!

第五篇:学生手册自我鉴定

我叫__,今年14岁。20__年从__小学毕业,现就读于__中学。回首三年的学习过程,是一段多么快乐的时光啊!自始至终我都能够遵守学校的各项规章制度,严于律己,宽以待人。每个学期老师都会对我的学习情况进行总结,帮助我找出我的不足,每当我翻开这一本小册子,看到老师给我写的评语,我都能够清晰地感受老师对我的关爱和寄予的厚望。我为没让老师失望感到非常的自豪。在学校,我斯文礼貌;在家中,我孝顺尊重父母,爸爸妈妈对我一直很满意;在社区,我是邻里公认的有口皆碑的好公民。我积极参加学校组织的社会公益活动;曾跟父母一起参加社区公益劳动,去敬老院和儿童福利院看望孤寡老人和残疾儿童;还全家行动为四川灾区人民捐钱捐物;我在公交车上能主动给陌生的老人让座;扶盲人幼童过马路……。我有很强的社会责任感和是非观,能身体力行地弘扬身边的好人好事,抨击和纠正他人的不良行为与社会现象。我担任班干部和课代表工作主动认真负责而且乐此不疲,曾多次获得“优秀班干部”荣誉。三年来,我的思想品德评定均为优秀。

我是个活动积极分子,有很强的班级荣誉感,曾参加过学校的器乐队,学校组织的班级合唱比赛,广播体操比赛,演讲比赛和手抄报比赛,都取得了不斐的成绩。在学习上,虽然我的成绩不曾是班上的第一二名,但我能脚踏实地,进取拼搏,不愿服输,争取每天进步一点点,终于我也成了5A生,我为自己呐喊,我为自己加油:你能行!我有良好的学习习惯,上课时能认真听讲,认真作好笔记,每天能如期优质按量地完成老师布置的作业。每个学期初我都会为自己制定一个科学的学习计划。而在每个学期末我又会对本学期进行一次深刻总结。对每次的考试,我会进行深刻反思,及时总结经验,找出不足,明确努力方向。

我喜欢看课外书籍,因此,一到放假,我会让妈妈从她学校的图书馆借来大量的中外名著来看,有时还用自己的零花钱上新华书店去买上几本解渴。每读完一本书,我都会写出自己的读后感。我喜欢英语,而且我的记忆力也好,在学校组织的英语单词竞赛中取得了优异的成绩;我的英语口语流畅,语言表达能力强,因此曾多次参加过市区两级语文作文大赛,中文演讲比赛,英语风采大赛,英语口语演讲比赛等,取得了特等奖,一等奖,三等奖和优胜奖等。由于老师,父母的悉心教导,再加上我个人的不懈努力,初中三年中,我获得了数学竞赛三等奖,英语比赛一等奖等好成绩;被评为“学习积极分子”,“优秀特长生”,“月考进步奖”,“三好学生”和“优秀学生”等荣誉。这些成绩使我赢得了老师和同学的好评,也承载了爸爸妈妈的厚望。我思想上要求上进,积极向团组织靠拢,终于我成了一名共青团员,我会一如既往地严格要求自己,不断鞭策自己,完善自己,使自己成为一名优秀的共青团员的。我热爱生活,喜欢动脑动手,而且有较强的动手能力,在化学和物理学科的实验课上,我大胆地进行着实验,细心观察现象,详细地记录过程,科学地撰写实验报告,因此化学和物理的实验考查成绩均为A等。我热爱生活,平时除了学习,我还喜欢深入社会,进行社会调查,关注社会,培养自己的社会视角。我的爷爷奶奶都生活在农村,知道农民生活的不容易。因此我在读初一的那年暑假里,调查了部分农民工的生活情况,后来还撰写了一个名为《关于农民生活状况的调查》。

通过这次调查,我深深体会到了农村人生活的简单和不容易。我喜欢有条理有情趣的生活与学习方式。我热爱生活,曾利用休息时间,给我温馨的家拍了写真;把我练过的书法,看过的书目,写过的读后感都罗列成册,还央求爸爸给它写序、命名。爸爸给了我和我的作品很好的.评价,亲自为它取名为《生活的笑脸就在我掌心里》。我热爱生活缘于我能在生活中发现美,感受美,并且不断的去创造美。我喜欢绘画,爱好听歌、唱歌。会弹奏电子琴,演奏二胡,曾参加过株洲市举行的群艺演出活动。我的身体素质好,每项考查均达到健康标准,是一名健康的中学生。虽然我的体育成绩曾经不够理想,但通过自己的不懈努力,我达到了一个又一个指标:跳绳一分钟能跳一百六十多下了,单手握力也达到了38公斤。我将在以后更加努力,争取更好的成绩。

三年的学习生涯,我渐渐成熟了:学习认真,办事稳重,善思上进,学会了容忍和责任,学会了感恩和关爱……。我要由衷地说一声:亲爱的爸爸妈妈,你们辛苦了!敬爱的老师,你们辛苦了!我一定不会辜负你们的期望:健康生活,快乐学习,在知识的海洋里幸福地遨游!

《学生手册的自我鉴定(优秀范文五篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档