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第一篇：开放大学学前教育专科自我鉴定
在三年大学期间，我刻苦钻研学习并且学习态度端正，目的明确，注重理解和掌握，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。
在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社会的能力，应变能力有进一步提高。
在政治上，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心。
作为一名xx年学前教育专业毕业生。我拥有年轻和知识，年轻许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我一定会在今后的生活中努力工作，更好地提升自我素质。
第二篇：学前教育大专自我鉴定
当你面对孩子时，孩子到了小班的年龄了，似乎不如以前听话了，想干什么，就非坚持，若是阻拦他，他就发脾气，着实让人费心，
幼儿教育随笔范文6篇。不过，家长若能正确处理，孩子发脾气的可能性就会相应减少，对孩子的将来也有一定益处。
一、要让孩子做自己能做的事情，家长莫要过多干涉。
小班的孩子想自己干事情，是其独立意识增强的表现，家长应该表示支持，"事属可行，就让他行".孩子想干什么，只要没有害处，就可以让他自己来，家长及时加以指导。他想开电脑你应该告诉他如何使用，并带他开一开，试一试(注意:电源开关要放在孩子放不到的地方，大人不在时切断电源)，虽然他做的不如你好，还可能出点小乱子，但是孩子通过动手不仅增长了知识，而且由于得到了满足，也不至于发脾气了。
二、制止孩子做不应做的事，要注意方式，不要强硬制止。
小班孩子分辨对错的能力还很差，常常会不由自主地做出不合情理的事情，家长要加以制止，但不要总是强硬地阻拦(强硬地这不准那不许往往使孩子产生对抗心理)，可以讲清简单的道理或采取转移注意力的办法，找些他平时喜欢的玩具(或其他物品)、讲个有趣的故事来将其注意力吸引过来。如果这样还不奏效，你不妨将其抱到别处，在保障其安全的情况下，下下狠心暂时离开他让他独自发泄，待平静下来，再晓之以理;不能做的事情，不论怎样，家长也不应答应。这样他就会逐渐地放弃自己的无理要求，变得听话了。
总之，小班的孩子，要寻找符合其年龄特点的教育手段，达到既满足了孩子需要，又教育了孩子的目的。
第三篇：函授大专毕业自我鉴定
本以为还有很久，但当我回过头来的时候大学的生活就已经结束了。经历了两年的学习，经过了毕业的实习，结束了最后的答辩……最后终于轮到我们离开校园了。
看着依然伫立在学校路边的银杏树，原来在我在的这段时间他的叶子已经落下了三次了吗？看着每晚来查寝的宿管部成员，他们也渐渐的不再是以前的熟面孔，渐渐的换成了新加入的学弟们。虽然感叹时间过得这么快，但是我并不觉得我虚度的这三年的大学时光。恰恰相反，我在这里的三年过的非常的充实，我认为这三年下来我没有任何的遗憾。只是从此就要离开校园，当初坐在一个教室的同学们也将各奔前程觉得有些感叹。
但我也不能一直在这伤感，在这日新月异的社会，我要是不赶快前进就会被落下。在此就写下一份自我鉴定来记录和总结我这三年的改变。我的自我鉴定如下：
一、在学习方面
虽然在刚进入学校的时候，我曾因为好不容易结束了高中没日没夜的学习生活而放松过，但是在看到周围的同学们努力的模样后，我也不甘落下，积极地参与其中，奋起直追。最终在这最后的毕业结算的时候，我各科都以优异的成绩成功毕业！这些成绩中，不仅包含了我自己的努力，老师的细心教导，同学们的互勉互励，都是我能取得这样的成绩所必不可少的因素。
二、生活上
想到我还只是没有什么工作能力的大学生，我不敢在生活中还过多地要求父母。如果遇上想要的东西的时候，我也会自己通过自己的努力在暑假等时间去做兼职赚取，并补贴家里。虽然在平时我一直都以节俭为主，但是在该庆祝的时候，比如参与班级的活动这样的事，我从不落下，也和同学们交下了深厚的情谊。
在和老师以及同学们的来往上，我都是友善待人，并能找到和同学们共同的兴趣，和班上的老师、同学们在毕业后也都保持着良好的联系。
三、工作上
实习期间我积极的学习每一项工作的知识，与同事们友善交好。每一件交代给我的事都积极认真的完成。通过这段时间的实习，我也收获了很多之前不知道的知识和为人处世的技巧。这在我之后的生活中会给我很大的帮助。
四、结语
总的再说在这三年的生活都如大一我预想的那样，过得充实又快乐。在经历了这么多后我也成长为了一个优秀的人。但是，人不可能完美，我们一直都在追求完美的路上，以前是，现在是，以后也是。在今后还有更远的路，更高的山在等着我，我可不能在这停下，休息够了就出发吧。
