学前教育大专毕业自我鉴定

时间:2022-12-30 23:34:39 作者:网友上传 字数:4065字

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第一篇:大专学前教育毕业生登记表自我鉴定

光阴如箭,岁月如梭,急匆匆地走过两年半年轮,即将函授毕业的我,点点滴滴依然清晰分明。

自从XX年被xx学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的`我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知薯解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较的提高,先概括如下:

(一)思想认识:

本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我貌同的目标。

(二)业务认识:

山东理工学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,提高了业务能力。使本人的业务提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中,效果效果相当不错。

(三)专业技能:

本人是一名幼儿教师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件。

短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的

学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。

第二篇:学前教育专业毕业生自我鉴定

自从__年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间,我坚持不迟到、不早退,勤做笔记,按时完成作业,有要事则向班主任请假。在单位工作期间,我一边认真备课,一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间,把学的理论与实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习,本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高,先概括如下:

(一)思想认识:

本人在函授学习期间,认真学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我受益匪浅,本人明白了,合格的`教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心里,塑造健康的人格与培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

(二)业务认识:

山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛,教学认真、负责,使本人在函授学习期间收获颇多,大大提高了业务能力,使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学与教育实践中,效果效果相当不错。

(三)专业技能:

本人是一名幼儿教师,在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,通过学习让我学会了很多,也学会了怎样处理突发事件。

短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。

第三篇:篇一学前教育专业毕业生自我鉴定

在毕业临近后,我们的这些大学生们的任务也开始发生了巨大的改变。过去总是从课本和校园中学习知识的我们,竟要前往陌生的社会,体会在社会中生活和工作的实习!一开始听到这个消息的时候,我的内心虽然十分担心,但却也带着一份激动。

作为一名学生,我和大家一样,常年生活在校园的高塔之中,但却十分向往着在外独立的生活。但我们也十分清楚,比起校园,社会有太多的复杂和责任!我一开始虽然也不清楚自己究竟能不能肩负这份重担,但内心却不断的催促着我奔跑着前进!不知不觉中,就已经来到了社会的环境下。

如今,短暂的实习已经结束了。我作为学前教育专业的学生,有幸被xx市的xx幼儿园录用,作为一名顶岗实习的幼儿教师加入了xx幼儿园的教育队伍。在这段经历中,我学习了很多知识,也努力在很多很多工作中做出过努力。虽然结果并不一定是出色的,但我确实从中吸取了许多经验和教训。

一、工作情况

在幼教的工作中,我起初在教导上的表现实在是不怎么样,不仅因为幼儿们的注视紧张的忘词,甚至还没能适应幼儿园的工作节奏,每天都过的很辛苦。

但好在,工作中一直有前辈的能在工作中指点我,当我出现问题的时候,她也能帮我圆场,并教导我该怎么去做好教育工作。

如今,我通过这几个月实习的经历,已经渐渐适应了在讲台上的环境,不仅能给幼儿们上课,甚至还在活动中和许多家长面对面交流。这些都是我在工作中的进步和成长!

二、生活体会

在走出校门后,我的生活也发生了极大的变化。通过社会生活的`体会,我不仅学会了生活的管理,能自己洗衣做饭,并管理好自己起居。同时,还在生活中扩展了自己的人际关系,认识了很多朋友,大大提升了我的人际交流能力。

三、自我反思

回顾这次的实习,我在期间犯下过不少的错误,尤其是在寻找工作和住所的时候,因为没有计划和准备,浪费了很多的时间和机会。

为此,在今后的社会生活中,我要加强自我的管理和计划,有目标,有方向去要求自己,让自身能在社会的工作中积极前进,努力的做好每一件事!我相信,只要继续努力下去,我也一定能成为一名出色的幼儿教师!

第四篇:学前教育专业毕业生自我鉴定

大专的三年过得真快,越长大好像时间就过得越快了,一转眼三年的时间都过去了。而这三年的时间里,我也是一直朝着自己最初的那个目标在一直努力,而我的努力也都没有白费,也都是得到了很大的收获,虽然也在这一路上遇到过很多的困难和无助的时候,但我也都坚持了下来,我也要感谢这三年不断付出的自己,不然我是不会有这一天的。虽然现在要毕业了但我心里也是有些开心的,毕竟我学习这个专业不就是为了成为一名幼儿教师去帮助,守护孩子们成长。而现在要不了多久之后我就能够完成自己的目标这让我又怎么能够不激动。当然对于相处了三年之久的同学们也是格外的不舍,但没有办法,聚散终有时,总得有分离的那一天。下面就这三年自己的成长进行一番自我鉴定:

一、思想上

或许是自己喜欢小孩子的原因,因此在当初选择专业的时候也是没有过多的思考就坚定不移的选择了这一个专业。而在入学之后也是发现了作为一名从事学前教育的,我们的任务不仅仅是传授知识,更重要的`是要做到让小朋友们安全健康的成长起来,而我们也要在这个让小孩成长的过程中给小朋友灌输正确的三观和良好的习惯。一个好的习惯是对一个人的一生都有用的,能够受益终身,但一个好习惯的养成却是没有那么容易,需要自己有超强的意志力,不断的坚持下去。而想要养成一个坏习惯却只需要两三天,所以在小的时候教导这些,会让孩子们更加健康的成长下去。

二、学习上

在学习这一方面我也是始终保持着一个优秀学生应该有的状态,让自己尽力做到在每一分钟的课堂时间都不浪费,都能够完美的节约利用起来。而我的努力也确实得到了很大的一笔收获,在这三年的过程中,得到了学校的奖学金奖励,也在实习时得到了领导的赞扬,这些都让我感觉是十分的开心,这证明我的付出是有着很大收获的,而我也是能够得到收获的。因此即使现在要毕业了我也不是特别的担心,因为我相信我凭借自己的努力能够找到一个合适的工作,然后朝着自己想要的方向不断的前进。而学前教育的这个专业,我们的品行也是十分的重要,但我对自己的品行也是十分的自信,因为我相信我能够让孩子们在成长的过程周受到我更好的教育。

第五篇:学前教育专业毕业生自我鉴定

我是一名幼儿教师,于20__年9月怀着强烈的求知欲和进取心参加电大学前教育专科学习,现已修完全部课程,就要毕业了。三年电大学习,使我获益良多。

一、珍惜机会、受益匪浅

通过这三年的学习,本人在专业知识、业务水平、工作能力等方面都取得了可喜的进步和提高:

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法;

4、了解学前教育理论的发展动态。

作为一名幼儿教师,我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践中,指导教学工作,获得了显著的教育教学成果。例如在学习了《学前儿童教育心理学》之后,我了解到幼儿在心理发展过程中,既呈现出了发展的共同规律,又存在着明显的群体差异和个体差异,这就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中,我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的幼儿教师。

二、认真学习、严守纪律

电大业余学习条件艰苦,面对诸多困难,我都一一克服了:

1、是年龄偏大,记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力,多几倍的时间去学习;

2、是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作,学习时努力学习,同时把学到的知识运用到工作中去,做到工作学习两不误;

3、是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合,家人的支持和鼓励,成为我完成学业的巨大动力。业余学习条件虽然艰苦,但也有其有利的一面,就是为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中,我注意做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。

由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。我能正确处理好工作与学习的关系,在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。有些老师以前也从事过幼教工作,她们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我,增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。

电大学习的三年时光马上就要结束,在校学习其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘;同学之间的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步,才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下了良好基础。

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