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第一篇：毕业生登记表自我鉴定
大学四年，是实践的四年，也是收获的四年，实践的是对理想的追求，收获的是个人的成长。我的大学生活是富有意义的，它为我即将踏入的社会生活奠定了殷实的基础。
大学里的收获莫过于在思想上的蜕变，大学里的思辨精神，一位我十分敬佩的老师教的，使我的人生观价值观都提到了一个更高的层次。学习生活让我学会了不骄不躁，勤工助学让我学会了自立自强，学生工作让我学会了背负责任，而集体活动则让我学会了待人真诚。同时我在思想上也积极向党组织靠拢，并以优异的成绩从党校结业，盼望早日得到党的肯定。因为在大学期间的确得到了党的、老师的很多帮助，我也希望能够尽自己的一份力量以回报他人。
学习上我坚持学好每一门课程，曾获得xx奖学金以及xx称号，得到了学校的肯定，并且参与考取xx的培训课程，以优异的成绩取得了xx资格证书。在掌握专业知识的同时我也不忘其他学科知识的获取，每天都加强英文听说的练习，尝试喜欢的photoshop图像处理软件和一直都觉得十分神奇的excel办公软件，以及争取时间去图书馆自学市场营销方面的知识，这让我的校园生活过得非常充实。
工作上我积极投身于学生工作，是xx系的副系长以及文体委员，作为副系长我要组织管理全系的同学，促进全系的发展。作为文体委员我曾组织过学校xx歌唱大赛选拔、趣味运动会以及院运会的选拔等一系列文体活动。同时我也积极投身在社会工作上，曾参与xx的实习以及两次参与广交会都使我的综合素质全面提升，还与开设了淘宝网店以锻炼自己的经商能力。
在生活上，我积极向上，团结同学，热衷组织和参与各项院，系，班的集体活动。参与三下乡进行义教，在帮助到别人的同时也提升了自己，并取得学院优秀个人称号，我热爱体育运动特别是羽毛球和慢跑，同时也参与了学院戏剧的演出并获得殊荣。
总之，我的大学生活很充实，虽然不能和那些牛人相提并论，但是我信任自己，因为我是值得信任的，只要有机会，我相信我就能做好。
第二篇：毕业生登记表自我鉴定
我于xx年考入了xx职业技巧学校，这三年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹，是我人生的一个重要转折点，无论从哪方面都产生了明显的转变，使我由一个初中天生长为一名在各方面都有长足发展的及格的技术职员。
首先是在思想品格上，一个人的政治思想决定着他的人生观，也就决议着他对学习、工作、生活的态度。初中时我就已经成为一名团员，进入中专后和老师同学相处极为融洽，也得到了老师和同学的关怀帮助，使我感触到大家庭的暖和，更使我有了动摇的政治方向，热爱生活，热爱集体，得到别人帮助的同时热情帮助别人，为此我还参加了青年意愿者举动，应用课余时间去做些能力所及之事，去帮助那些真正须要帮助的人。课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动，可以在学习生活中能够尊重师长，赞助老师和同学做些力不胜任的事，和大家协调相处。这些培育了我较强的群体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不仅在思想觉醒上取得了很大进步，也使我对自己、对未来布满了信心和愿望。
思维意识进步必会带动学习上的先进，因此在学习上我的成绩也很凸起。在学习立场上我深刻理解学习的重要性，古代社会是一个竞争型社会，更是一个学习型的社会，没有知识、不技巧是没有前途的，所以三年的学习中我认真学好每一门课程，无论基础课仍是专业课都是认真完成老师的教养请求，并重视实践接洽实际，不拘泥于课堂内容，课余时光积极查阅有关课程材料，上网查问相干知识，使我的知识面更普遍。中专的学习已经不象中学时那样有老师每天看着学习，学习成为考验一个人自主性的好渠道，因为我端正了学习态度，理解学习的重要性，这多少年下来养成了良好的独破自学能力，同时也辅助四周成绩不是很好的学生，使我和同学结成了深沉的友情，咱们共同学习，独特提高。也正由于如斯我的学习成绩也很杰出，几年来成绩一直是班级的前10名，并屡次被评为三好学生，多次取得学校的奖学金，不在于数目标多少，却是对我学习结果的一种确定。这些声誉使我确信我有足够的学习才能，也一定会在其余方面获得更好的成绩。
三年的中专校园生活和社会实践活动中，我一直地挑衅自我，空虚自己，为实现自己的人生价值打下了坚实的基本，在学习成绩优良的同时积极参加社会实际活动，终极以优良成就顺利考取了钳工证和数控机床证。我深知学习的路还很长，即便毕业了也还要继承学习，活到老学到老，在未来无论从事什么工作都要继续努力，向书本学习、向别人学习、向实践学习。
我个人以为自己最大的缺陷就是喜欢二心两用甚至多用。急功近利，爱好一口吻学很多货色，然而贪多嚼不烂，所谓，贵在精而不在广。假如我一段时代内专一于一种学识，不求博但求精，相信必定能更深入的懂得并控制这门常识。自从我发明自己有这个毛病和问题后，我经常告戒自己，步入社会后也不能专心两用。
对于未来，我相信我能做到几点：
一是学习精神，知识型社会已不再是从前学一技而用毕生的时期，必须时时处处学习，时时更新自己的知识系统，为此我常常上网查阅各方面信息，拓宽视线的同时也增添了信息量和知识量，养成独立思考、辩白事非的思维能力，越是学习，越是有信心，越是有盼望，在当前的工作中可能施展重要作用。
二是团队精神，不论毕业之后从事什么工作，要想实现自己的人生价值，当真尽力工作是必需要做到的，而个人的力量老是有限的，群体的气力是无限的，更是智慧和力气的源泉，因而团队精神很是重要，在学校期间我就踊跃加入各项运动，和老师同窗亲密配合实现各项义务，这种集团精力会始终持续下去。
三是不怕刻苦精神，做任何事没有吃苦的精神是不会胜利的，在学习中是这样，碰到困难就废弃不会获得悉识，在生活中也一样，遇到挫折就退缩不会有进步，在以后的工作中也一样，只有抱定不怕苦的精神才干在工作中取得更大的成绩，能力真正实现自己的人生妄想。
通过三年的中专生活，学到了良多知识，更重要的是有了较快把握一种新事物的能力。思惟变成熟了许多，性情更刚毅了。认识了许多同学和老师，树立起友谊，并在与他们的来往中晋升了自身素质，认清了本身的一些短处并努力矫正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
三年的中专生活是我人生中的第一步，至关重要的一步，让我收成十分大，让我清楚了我的未来应当怎么走。我会继续努力，为我的人生目的去斗争！
三年的中专生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包括了汗水跟播种，为我划平人生的线起着至关主要的作用，对将来我充斥信念与幻想，信任这三年的学习生涯给了我未来生活的铺垫，相信我会走得更好，走得更踏实，我会实现本人的人生价值！
第三篇：毕业生自我鉴定
五年的大专生活充实而紧凑，我努力把自己培养成为一名一专多能综合型的社会应用人才。
成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断提高和完善自己。
从踏入大专门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
我的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，"若要人敬己，先要己敬人"，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分显示了出来。
通过这五年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，五年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天的一种考验，是不能跌倒的。大专生的我应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
第四篇：毕业生个人自我鉴定
在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自我的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自我的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的职责心和良好的人际关系。
在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自我的组织和领导本事。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和教师以及领导的认可。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
珍贵的4年大学生活接近尾声，特此总结一下大学4年的得失，从中继承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是十分好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自我，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。
其次是极大程度的提高了自我的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自我钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法的同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。
古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来那里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自我的座右铭，时刻不忘警戒。
第五篇：毕业生个人自我鉴定
在大学三年的时间里，我积极参加学校安排上课时间，努力学习理论知识，从而更加思维更加清楚，旧的和新的原始温度是真理，并利用周末可以时间参加各种实践工作。在校期间遵守校纪校规，尊重老师，团结同学，使政治发展;学习目标明确，态度端正，努力做一个崇高的道德国民。
通过社会实践，我们创造自我，大学更是对知识的渴望和需求，因此研究我热爱自己的专业，学习刻苦认真，请求自己的专业知识和技巧。综合发展的学习，严格的请求，完成学校规定的学习任务，取得了良好的效果。作为一个学生，我始终严格请求自己，有强烈的集体荣誉感和责任，认真、负责的工作，关心学生，热爱集体。
三年的大学校园生活是我人生的无穷之光。他们的知识程度，思想程度，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这美好的大学生活，即将告别踏上旅程的时候，我会以饱满的热情，自负，高度的责任感去迎接新的寻衅，再创高峰.。
第六篇：本科毕业生自我鉴定
就要告别四年的大学生活了，我始终相信：用心就必须能赢得精彩！三年来我刻苦学习，丰富的活动早就了充实的生活；同事，这也使我从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的大学生，一个对未来充满憧憬的青年。人，总是在学习中提高，在工作中得到锻炼。这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。
在生活方面，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性格外向、活泼开朗、热情大方，诚实守信、乐于助人，有积极向上的人生态度和梦想追求，拥有良好的处世原则，能与同学们和睦相处；营造了良好的人际关系，受到他人的好评。
在课余期间，我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会实践活动，锻炼了自我的本事，培养了强烈的团体荣誉感和处理突发事件的本事，并使自我的特长得到充分发挥。学校就是个小社会，经过她我窥见了社会的一角，并在很多的实践活动中我学会了待人接物和为人处事的道理，做事积极主动，能很好的与人交流沟通，有强烈的团队合作精神和服务精神。
在这四年的大学生活中以往有过失落与悲伤，这也是我的不足与缺陷，在不断地跌倒，不断地反醒与总结，杨长避短地促进自我，提高自我。可是对于社会来说这只是冰山一角，还有很多困难要应对，还有更多的挑战要应对，拥有自信的我，勇往直前，抓住机遇，相信我能够在社会上演绎出精彩的一幕！
