大学生自我鉴定表(范文三篇)

时间:2022-09-15 21:55:49 作者:网友上传 字数:1818字

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第一篇:大学生自我鉴定

时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首四年学习生活,历历在目:

四年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。

四年的大学生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过四年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

步入大学,成为一名大学生。我又上了一个台阶,使我更靠近这个社会。大学里的导师,大学里的同学,大学里的人情世故,使我更加明确自己在这个社会里的角色,塑造自己身份的重要性。

在这学期里,我感到在这个快节奏时代里生活的压力,感到不安。有时不知所措,为自己担心,变的越来越不自信。知道自己的性格很孩子气,给人感觉总是不成稳,大大咧咧。自己也曾想过这些问题,却不知该怎样去改变自己。

以前总是在想离开校园后,踏上工作岗位,自己该这样去做。总是在慢慢计划著自己以后的路。到头来才发现计划赶不上变化。那一切都只是一纸空谈而已,眼前是珍惜现在良好的条件,努力努力再努力。

踏进这个学期总是有人问我:"你打算去哪儿实习?"我的回答总是"不知道。"尽管这也是我常问身边同学的一个问题。不是我没有打算,而是那只能说是我现在奋斗的目标。我不愿太过去想这个问题,只要自己现在朝著这个目标去奋斗就好。

对于以后该怎样去做,我只能够留下一句:"努力奋斗。yes,Ido!"

第二篇:学生自我鉴定

随着时间的流逝,我已经在学校日常生活了三年了。回首三年中专校园日常生活生涯和社会实践日常生活,有渴望、有追求、有成功、有失败,有甜蜜的,但也有苦涩的。而我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实本身,为本身实现人生的价值打下坚实的基础,将来为社会做出更多的贡献。

在日常生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇敢挑战自我。时间观念,有着良好的日常生活习惯和正派作风,由于我平易待人友好,所以一直与人先出融洽。

在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任新强,这都是我的优点,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,经常配合同学们完成各项工作,得到了大家的一致好平。

实习期间,在饶老师的指导和支持下,我总计听了 30节课左右,上了 1 节课。教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务。在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难 ! 需要下很大的工夫。在教学之前,我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧 !

在这即将挥手告别的美好地中专日常生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的自信,高度的责任感投入到新的日常生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

第三篇:学生自我鉴定

12 年 9 月参加奥鹏学历学习以来,追求上进,无论在思想,政治, 学习或个人生活方面始终以高标准要求自己,在工作中以严格的态度要求自己。

严格遵守党的路线,方针和政策,以认真务实的观念努力学习奥鹏网校在线的 课程,认真观看各位导师的教学讲座,认真做好学科笔记,认真完成在线作业 及课后作业,认真总结分析课程内容与例案拓展,认真迎接每科的每一次考试, 认真和辅导老师与同学们探讨各种问题。

短短三年,奥鹏高升专的各门功课已相继结业。现毕业在即,回首逝去的 三年,为求学问,苦心研读,我抱着书本、守着电脑经历了多少个不眠之夜; 书本上圈圈点点,学习中心的课件我看了一遍又一遍;多少的专家为我的提问 不厌其烦的讲解,多少的同学和我一起激烈的探讨过。为此我通过这次学历的 学习,让我更新了知识,开拓了视野,提高了自身的文化素养,在专业学习上, 我明确了学习目的,端正了学习态度,系统,全面的得以学习掌握汉语言文学 专业的知识,学习的同时又把学到的知识运用于教学实践之中,把所学知识转 化为动手能力,应用能力和创新能力,使自身分析问题、协调组织及管理能力 等各方得以巨大的提高! 奥鹏的三年使我从中学到了很多知识,但学无止境、与时俱进,我将继续 恪守树立“活到老,学到老”终身学习观念,努力提高自身的综合素质和能力, 奋力驶向下一个更高更强的目标,为自己的学习人生上满弦。

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