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第一篇：大三毕业自我鉴定
毕业有的时候就是来的这么快，大学三年我始终是想着能够在学校学习更久，但是现在这一点是不可能了，毕业就在眼前，过去的点滴也就是在一瞬而过，当然很多细节我都需要，我更加愿意在学习当中去努力提升自己，大学三年我回顾了之后往往更多的是一种自觉，学习上面是这样，未来也会继续保持下去，虽在在此时此刻我有很多的不舍，但是我更加愿意让自己在今后的一段时间当中努力提升自己，对过去三年的学习应该有一个交待。
生活当中我经常会跟同学们打成一片，有很多时候我都在一步步的去落实好这些事情，无论是做什么经历了什么，我在生活当中始终保持着比较乐观心态，跟同学们是这样跟老师们更加是如此，只有跟同学们和睦相处了才能够拉近关系，我一直都认为我们每一个人在一起都是互补的，在工作当中我也是希望能够处理好这些细节的事情，无论是生活当中还是在学习当中，这一点我始终都在贯彻，大学生活让我学习了很多东西，学习是不断进步的过程，我也相信只有不带的提高自己的能力，让大学生活更加的精彩，那么在毕业之际才不会留下太多的遗憾，虽然现在到了毕业之际，但是我认为过去三年我还是努力了，用心了，遗憾总是会有的，但是在大学当中不是每一件事情都要去完成，有的时候把遗憾留给未来去弥补也是好的。
在学习当中，或许在这一点上面我更加的有发言权，我过去的三年，一直都端正着自己的学习态度，不管是在什么时候都没有丝毫的放松，我认为这是对自己的一种肯定，严格的来讲这也是一种升华，学习当中我一直都端正着态度，不敢忽视细节，专业的知识我从来不会三心二意，在上课的期间积极发言，自己不会的也会请教于他人，因为很多东西都是相互的，我请教了别人自己才能够的到进步，专业知识是未来的工作一个保障，大西的学习是自己自觉，我现在也是强烈的意识到了这一点，不敢把这些细节忽视了，当然很多事情都应该主动起来，在专业知识上面我还是比较主动的，积极认真的去做好这些，当然我也相信未来的一段时间当中我一定会做的越来越好，毕业或许就是一个开始，回顾了过去，我更加应该展望未来的工作，现在我坚信，离开了学校外面依然是蓝天，我会努力的。
第二篇：高等学校毕业生自我鉴定
大学X年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学X年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应XX世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。
大学X年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
第三篇：高等学校毕业生自我鉴定
本人利用课余时间经常阅览各类的书籍，并考取一些相关证书，学习固然是学生的职业，但现在的学生同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。总而言之，放眼望去这长久的人生，这四年的大学生涯，不过是我人生道路上的一小段旅程，我通过系统化的学校，深入的思考，学到的不仅仅是书本上的知识，更多的是接受新事物的能力，我的思想成熟了，性格坚毅了，对于未来，我充满信心！
在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学院、系组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。
第四篇：大学生毕业自我鉴定
忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
第五篇：大学生自我鉴定
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首四年学习生活，历历在目：
四年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
四年的大学生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过四年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
