自我鉴定个人(合集)

时间:2022-03-12 18:52:26 作者:网友上传 字数:1094字

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第一篇:自我鉴定个人

高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。

我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思维觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及学习小组,努力要求进步。在学校时,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。

我积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,让自己更好地报效祖国。

第二篇:工作个人自我鉴定范文

本人忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。

培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。

第三篇:工作个人自我鉴定范文篇十

  本人思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,在工作上,对学校安排的任务任劳任怨,主动配合,想法设法,保质保量,努力完成。

教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为提高教学质量的教学三环节。并且利用课余,不断为自己充电,多做,多看,多总结,让自己的语文素养随着时代的观念而不断更新。

学高为师,德高为范。在不断加强业务知识的同时,我以新时期的师德师风严格要求自己,塑造良好的师德,做好为人师表的典范。

路漫漫其修远兮吾将上下而求索,在传道授业解惑这条路上,我会执着追求,更上一层楼。

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