无忧范文网小编为你整理了多篇《毕业生自我鉴定(范文五篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《毕业生自我鉴定(范文五篇)》。
第一篇：毕业生自我鉴定
XX大学习已经结束，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种工作学习实践再学习再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终身。回顾三年的学习历程，感受颇多。
一、思想上高度重视
在这几年的工作中，使我充分认识到之前在高中阶段所学的知识及工作经验，在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能知识。参加XX大学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次XX大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作所需的理论知识，专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要学习期间的事情安排好，确保能够全身心的参加上课阶段的学习。
二、认真学习，严守纪律
由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特别珍惜这次学习的机会，正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复习巩固。XX大老师是一些十分优秀的老师，他们有丰富的理论知识以及理论联系实际的经验吸引着我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导我总能倾心的聆听，认真的圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容，回家后舍得花时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。在整个学习过程中，够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到尊敬老师和同学。经过三年的XX大学习，起到事半功倍的效果。三年的XX大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。
第二篇：学生年度鉴定表自我鉴定
一、思想政治方面――积极进取，严格要求，全面发展
大学四年，我学习了丰富的理论知识来充实了自己的大脑，使自己在思想政治上真正做到了积极进取，严格要求，全面发展，以此达到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。大一时我就积极的递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。
二、学习学业方面――脚踏实地刻苦钻研
学习是学生的天职，“知识是人类进步的阶梯”，广博的知识，过人的智慧使人更全面地体验人生滋味。因此，我对知识充满渴求，对专业充满激情。我认为，学习不是为了高分，或是单纯的学好。学习是过程，最重要的是掌握和运用知识的能力，这才是目标。我严格地要求自己，一步一个脚印，脚踏实地的完成自己的计划及实现目标，并且形成了自己独特的学习方法来培养专业技能，并把理论与实践相结合，把所学的知识运用到工作中，还通过各种方式，广泛地汲取各方面的知识，努力地扩大自己的知识面，使自己的专业知识更加丰富，更加充实。
三、学生干部工作方面――尽心尽力尽职尽责
翘首回望自己工作历程：从担任团支部书记到学生会主席，工作的点点滴滴还历历在目，硕果累累的工作成绩使我感到慰藉。
一直以来我都是以百倍的热情全身心地投入到工作中，作为学生会主席，我的工作理念是“尽心尽力尽职尽责，让同学们在快乐中学习，在学习中得到快乐”，带领学生会成员为在校学生创建优美校园和生活环境，制订了例会制度、宿舍卫生评比制度等一系列规章制度。作为学生干部，我以自己的实际行动，影响着身边的同学，影响着集体，树立学生干部应有的形象。而这，正是我为之努力的方向。
四、社会工作方面――执著进取勤劳能干
刚入大学的我对学生活动充满无限的热情，为了进一步提高和锻炼自己，我积极参加社会实践活动，篮球比赛活动等等。通过这些活动，使我的工作热情日益增加，在不断提高和完善自我的同时，我也已具备了较强的组织管理能力和团队协作能力，我正在以实际行动来为新一届学生干部树立一个学生干部应有的良好形象。
五、生活方面――热心助人友善待人
生活上我严格要求自己，时刻注意自己的行为及其影响，努力做到表率和模范带头作用。洞察同学们的生活，为同学们排忧解难做我力所能及的事。当他们遇到挫折时，热心的帮助他们从挫折中走出；当他们工作中失误时，帮助他们查找原因并及时纠正；当他们学习中出现困难时，帮助他们分析问题，解决问题；当他们在生活上有不愉快时，竭尽全力帮助他们找到快乐的源泉。
人生的道路是漫长的，大学生活是短暂的。我以一颗执着的平常的心，迈出人生每一步坚定的脚印。我坚信只有热心助人、友善待人的大学生活才是最有意义的生活。“不管前面的路是鲜花还是荆棘，追求的心永远不会变。”我将继续积累知识，完善自我、实践自我、超越自我为漫长的人生道路写下光辉的扉页！
第三篇：学生操行评定制度
学生操行评定制度
操行评定是学校根据国家教育部的要求，对学生一个学期的政治表现，思想意识、道理品质、学习态度、组织纪律、文体活动和劳动观念等实行全面考核的工作环节。目的是肯定学生的成绩，指出存在的问题，确保学生德、智、体、美、劳全面发展的基本措施之一。为了便于进行科学的管理，学生操行评定实行百分制。
一、操行评分的内容
操行评分包括思想、品德、学习、文体、纪律五个方面的评分（每个方面以100分计算），每学期的操行得分，以五方面的总分取算术平均值（思想+品德+学习+文体+纪律）÷5=操行平均分。五个方面和具体内容为：
（一）思想方面
拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则；学习、工作、生活、纪律等综合表现优秀(60分)；
积极参加各项思想教育学习和活动（20分）; 关心时事政治、上好政治课（10分）；
积极协助班级及学校开展各项思想教育活动（10分）。
（二）品德方面（100分）
尊重老师，团结同学(20分);仪容仪表（20分）;关心集体（包括宿舍、小组、班级及学校）、乐于助人（10分）；遵守社会公德，爱护公物（20分)；积极参加各种卫生劳动（10分）；讲究卫生，保持寝室整齐清洁（20分）。
（三）学习方面（100分）
目的明确，态度端正，刻苦认真（20分）；遵守课堂纪律，认真听课，不迟到，不早退、不旷课（25分）；按时、按质、按量完成作业（20分）；勤于思考，善于研究，有钻研与创新精神（10分），自觉参加早读、晚修和自习课（15分）；积极参加第二课堂活动（10分）。
（四）文体方面（100分）
积极参加各项文体活动（40分）；坚持参加两操、按时休息（20分）；认真上好体育课（10分）；支持及参加集体文体活动（20分）；主动协助班级集体开展各种有益身心健康的活动（10分）
（五）纪律方面（100分）
自觉遵守《中专生守则》的学生行为准则和学校各项规章制度（60分）； 自觉遵守公共秩序（20分），敢于同坏人坏事作斗争，积极开展批评与自我批评（20分）。
二、操行评定的奖扣分内容
在操行平均分的基础上，根据下列项目进行加分（奖）及减分（扣）：
（一）加分项
1、一学期全勤者（10分/人）；
2、积极为学校的宣传教育工作投稿被采用者（1～4分/人）；
3、参加全校各类的竞赛活动受到奖励或表扬的（5分/人次）；
4、平时某方面表现突出受到学校通报表扬或嘉奖者（3～5分/人）；
5、积极为集体做好事，成绩突出者（5～10分/人）；
6、在各种校际竞赛中获胜者（2～5分/人）（7）有重大贡献者（10～30分/人）。
（二）减分项
1、①无故不参加政治活动（4分/次）；②有违反四项基本原则的言行（5～30分/次）
2、①对教职员工不礼貌（2分/人次）；领导、老师传召谈话时拒不出席（4分/人次）；污辱漫骂教职员工（3～10分/人次）；②损坏公物（电器、供水供电、消防设施、柜、桌、椅、门窗、玻璃、教具、仪器、仪表、报刊、体育用品等）（4～30分/人次）；无理取闹、起哄（10分/次）；浪费现象（5分/次）；③粗言秽语（2分/次）；损坏公物或涂改公告、墙报（8分/次）；④谈恋爱（10～50分/次）；抽烟（10分/次）喝酒（10分/次）流氓行为、偷窃、打架、赌博、吵架（5～50分/次）；⑤无故不参加卫生劳动（4分/次）；大扫除、集体劳动消极怠工（2分/人次）；没按时按质按量完成所有负责的清洁卫生工作（2～5分/人次）；⑥乱丢、乱吐、乱倒、乱涂、乱画（2～50分/次）；⑦内务不整洁，衣冠不整（2分/人次）；⑧违反学校关于劳动、卫生、绿化、仪表等有关方面的规定（2～50分/次）。
3．①正课旷课（3分/节）；迟到、早退（1分/次）；早读、晚修、自习课旷课（2分/节）；早操无故缺勤（2分/次）；②作弊（考试或测验）（25分以上/次）；③上课受老师批评（4分/次）；④上课、自习、集会和集体活动衣冠不整（如穿拖鞋、背心、无戴胸卡等）（2分/次）。
4．①不愿参加有组织的课余科技、体育、文娱艺术等第二课堂活动（3—5分/次）；②早操不认真（1分/次）；③午睡、晚睡进行文体活动（2分/次）；在非篮、足、排球场上打篮球、排球、踢足球（4分/人次）。
5．①纪律涣散（2—10分/人）；②买饭菜插队、扰乱秩序等违反饭堂规则（2—15分/人）；③私设（用）电器（电炉、电热棒、电热杯、床头灯等）（15分/次）；④不安全行为（10分/次）；⑤在宿舍煮东西（2分/次）；⑥爬围墙进出（4分/次）；非开放时间擅自进入开放场所（4分/次）；在公共场所（阅览室、体育馆、饭堂等）喧哗打闹，影响他人正常工作（2分/次）；休息时间在宿舍吵闹影响他人休息（2—25分/人）；⑦其他的违纪行为（2—20分/人）。
三、操行评分实施办法
首先，本人做好自我鉴定，自报分数，然后，由班主任老师、任课老师、少先队老师、学生干部予以评分、以上各类人员的评分范围的权限为：
第一类，班主任对本班的每个学生操行进行五个项目的评分，其分数占该项操行分数的60%，同时根据该同学的表现，写出操行评语。
第二类，学生干部对本班的学生操行进行五个项目的评分，其分数占该项操行分数的20%。
第三类，任课老师对任课班的全体或部分学生（不少于30%的学生），进行评分，学生科老师，教务科老师，各专业教研室老师对所了解的学生进行评分，并热情欢迎其他的教工对所了解的学生评分。以上人员可对学生的操行进行五个方面的评分，也可对学生操行的某个方面评分，其分数占该项操行分数的20%。
凡没有第三类评分的学生，其操行分数由第一类和第二类构成，第一类操行分数占75%，第二类分数占25%。
由上述各类人员评分，计算出每个学生本学期操行五个方面的分数和操行的平均分数。最后，班主任根据学生平时的考核情况，按照以上操行的奖扣分数的具体内容，进行加减分（凡有分数范围的由班主任提出具体分数，学生科核准），最后得出学生的操行总分（最高分为100分）。
学生的操行分数，班主任评语向学生本人，学生家长或学生送培单位见面，并归入学生档案。
四、操行评定的几项规定
1．学生操行成绩达90分以上者，方可评为“三好”学生，优秀学生干部或其他光荣称号。
2．凡连续两个学期操行评定为差（即不及格），应予以重修或勒令其退学。毕业班学生操行评定为差，学校不予颁发毕业证书，只发修业证书，工资待遇及使用（分配）按人事部门的有关规定办理。工作一年后，经用人单位考察，证明对所犯错误确有改正，要求上进且进步较快，可补发毕业证书。考察一年后仍无改正，则不补发毕业证书。
3．犯有严重错误，受到处分的学生，原则上该学期操行等级为差，但经过较长时间的考察，有显著进步和突出表现者，经班集体讨论并征得班主任、各任课老师的意见，同意撤销处分后，可酌情提级。
操行自我鉴定
自我鉴定自我评定
学生鉴定自我鉴定
学生评优自我鉴定
学生自我鉴定评语
第四篇：毕业生自我鉴定
为了提高自己的知识水平和学历层次、提高自己的工作能力，我怀着强烈的求知欲和进取心参加了XX大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。在XX大学习中，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业;通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过XX大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。
XX大业余学习条件艰苦，面对诸多困难，我都一一克服了：一是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误；二是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。在辅导老师的悉心指导下，我们系统地学习了《高级财务会计》、《资产评估》、《金融学》、《企业集团财务管理》、《审计学》等十多门专业课程，使我的专业基础更加扎实，对今后工作有极大的帮助作用。业余学习条件虽然艰苦，但也有它有利的一面，它为我们提供了边学习边实践的机会。
在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。我积极乐观向上,适应能力强.大学生活中,我能够友爱同学，尊师重道，乐于助人。生活很简单，你尊重别人，别人也会尊重你；你帮助别人，别人也会帮助你。这是我的信条，因此，在我遇到困难时，老师同学们都给予我一些帮助,最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!
第五篇：优秀学生干部的自我鉴定
我叫xx，来自天津塘沽滨海新区，良好的家庭教育环境培养了我吃苦耐劳的精神。2006年考入西安石油大学电子工程学院，成为电气工程及其自动化一名学生，我无论在学习上还是班级工作管理中都取得了很好的成绩。
我在入学之初，就加入了电子工程学院学生会并是班级的生活委员，并以个人积极的态度和出色的工作能力得到了主席和班主任的肯定：在大二时，由于工作出色被选为电子工程学院外联部部长同时获得中级干部的称号，并且推优入党：从大三时至今，成为班里的组织委员。我从着将近四年的干部经历中，我意识到一个优秀的干部对一个班级发展的重要性，为此我始终严格的要求自己，不断的完善自己。
政治思想方面：我在思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论。坚持党的四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习“八荣八耻”，拥护党的方针政策。我坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘提高自己的政治觉悟和道德修养。我对自己严格要求，遵纪守法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。为人正直，诚实守信是我最大的特点。
在班级工作方面：作为学生干部，我热爱学校，热爱班集体，模范遵守学校的各项规章制度。上课从不迟到早退，课堂上认真听讲，严格遵守课堂纪律，充分起到了班级的表率作用。在学生会中担任部长工作期间，我尽职尽责，积极协助各个部门开展院里的活动，同时在作为班里的班干部期间，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务。我作为一名干部，具有鲜明的是非观和正义感，无论是在学习和生活上乐于帮助他人，与同学们形成了和谐、融洽、互助的关系。
我对自己所担任的干部工作认真负责，不断给同学们介绍一些好的学习方法和经验。在学生会期间的工作中，不断地培养部员的能力，教会他们是与非，树立正确的人生观，并且再不在学生会期间，时刻关心学生会的发展出谋划策，希望自己的院系能办出非常出色的活动。在班级中，对待挂科的同学，我主动找他们谈心，了解挂科的原因，帮助他们走出挂科的阴影，通过大量的思想工作，使他们能够顺利补考，班级集体观念到提高，班级团结友爱的良好风貌得到提升，班级同学整体成绩得到快速提高。
在学习成绩方面：作为学生，学习是十分重要的，在学习上，我已经养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，总要弄个清楚明白，逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯，这对我的学习有很大帮助。在对学习的不断思考中我逐渐摸索、总结了一些好的学习方法，形成了规律性的认识，不但提高了我的学习效率和学习成绩，还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广，帮助同学共同进步，使我个人在同学中的威信不断提高，同时我在大一取得了计算机二级证，大二通过了四级，大三取得了应用心理学辅修毕业证书，并且拿过奖学金数次，综上所述，我是一名积极进取，不断追求更大进步；学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。
最后，我特别感谢学校领导和老师们对我的亲切关怀教导，同时感谢全班同学在班级工作中给予我的大力支持和帮助。今后，我将会更加严格的要求自己，用优异的成绩见证自己青春的无悔。
