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第一篇：优秀学生干部的自我鉴定
我叫ｘｘ，是ｘｘ学校ｘｘ班的班干部，接近期末，对于有一个学期的班干工作，现在本人这里做一个自我鉴定。本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。一个学期已经结束，是为了下一个学期的启程做好更充足的准备，在下一个学期启程的时候，经过我的学习与总结，我相信我肯定能够做得更好。
第二篇：毕业生自我鉴定
本人自入校以来思想上进，努力学习，认真思考、体会伟大的思想和先进的理论，并试着在学习中检验和实践，学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
我学的药学专业，三年的大学生活和社会实践使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。使我掌握了深厚的药学专业知识，我不仅学习了药物化学，药物分析，药理学，药剂学等专业知识，还学习了其它的基础医学知识，还积极在课外的实践和实习中，提高自己的操作动手能力和技术。并通过了英语三级，具备了一定的英语听，说，读，写能力，熟悉计算机的理论和应用技术，如office等操作。
除了专业学习之外，我还重视社会实践活动，到校外参加勤工助学工作，暑假期间参加暑假工，通过社会实践来提高自己的交际能力和工作水平，还常参加各种社会志愿活动等。我曾在x药业股份有限公司实习，初步掌握了药品的检测和取样方法，了解了颗粒车间，片剂车间和胶囊车间的工艺流程及生产的管理等，并受到实习单位的一致好评。
当然，还存在很多不足之处，在以后的工作和学习中我将继续努力，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会x建设者和接班人。
第三篇：学生操行分评定
学生操行分评定（按月计划）
奖
1、无迟到早退+10分
2、按时交清应交清费用+10分
3、好人好事+10分/次
4、技能达标 +10分
5、理论达标 +5分
6、无安全事故（如打架斗殴） +10分
7、无师生、同学之间等摩擦+5分
8、班干部认真履行职责+5分
9、组干部认真履行职责+3分
10、室长认真履行职责+3分
11、值日生认真履行职责+2分
12、值周生认真履行职责+5分
13、集体活动的组织者+5分/次
14、参加文艺集体活动者+2分优秀者 +3分
15、文明寝室（每位室员）+5分
16、无浪费饭菜者+5分
17、按时搞好个人、公共清洁卫生者+3分
18、维护学校声誉或为学校做贡献者+10分
罚
由班上制定：
100分/月为优者学校给予奖励，40分以下者学校将在学生会上通报，特被严厉者上报家庭或原来学校，协助配合。期末各科它将占一定比例。
学校教导处
2010年4月
第四篇：大学生学年鉴定表自我鉴定
在不知不觉中，大二这一学年的学习又告一段落了。这一年来，我感受颇深。
在这段时间中，我在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参加社团活动，自己的综合素质在很大程度上得到了提升，自己的专业功底扎实了，知识结构完善了、适应能力变强了、也更加有了团队精神了。下面就这两年来作个简单的自我鉴定：
在学习方面，我认真努力的学好每一门课程，尤其注重英语的学习，同时我还在课余的时候读了一些课外的书，对我有很大的帮助。
在思想方面，我积极上交自己的入党申请书。并且为自己剩下的大学时间做了一份详细的计划，并且正在为自己的计划奋斗着。
在心理和身体方面，我掌握了科学锻炼身体的基本方法，养成了良好的生活习惯。积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
当然，本人还存在很多不足之处，诸如：
一是学习成绩还不是十分优秀，主要原因是自身毅力以及自我管理能力比较差。
二是自己的性情，过于急躁，在今后我要努力克制自己的脾气，以求稳重，踏实的做好每一件事。
在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
第五篇：学生操行评定
学生操行评定标准
（一）学生操行等级及评定
1、操行评定等级
学生操行评定分为优秀（90—100分）、良好（80—89分）、几及格（60—79分）、不及格（60分以下）四个等级。
2、月操行成绩评定
（1） 学生操行每月评定一次。每名学生的起评分为90分。
（2） 根据学生当月表现，从出勤、纪律、学习、劳动、卫生、两操等方面进行考核，在起评分的
基础上确定加分或扣分，得出月操行成绩，满分为100分，最低为0分。
3、学期操行总评成绩
以学生月操行成绩的加权平均成绩为学生本学期的操行总评成绩。
（二）加减分条件及标准
1、加分条件及标准
（1）受到学生科口头表扬，当月一次加一分
（2）被评为“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团员”等学校级先进个人荣誉称号的，下学期的操行成绩每月加2分
（3）在学校组织的学习、文娱、体育竞赛中，取得
一、二、三名者，当月每人分别加2分、1分、1分
（4）在“三文明”月评选活动中，获得“文明学生”称号的，当月操行成绩加2分
（5）在“三文明”月评选活动中，获文明宿舍称号的宿舍成员当月每人加1分
（6）受学校通报表扬或嘉奖者，一次分别加1~3分
（三）扣分条件及标准
1、“考勤”项扣分条件及标准
（1）旷课一节，扣5分。
（2）迟到、早退一次扣1分。
（3）凡学校、学生科、班级组织的会议、集体活动、无故缺席者，一次扣5分，迟到、早退者一次扣2分。
2、“违纪”项及扣分条件及标准
（1）严重违反课堂纪律，或不服从老师管理者，视情节扣5~10分。
（2）在教室、会场、宿舍、公共场所故意起哄，扰乱秩序者，扣5分。
（3）就寝熄灯后，在宿舍大声喧哗、打闹、影响他人休息者扣5分
（4）不服从老师、学校工作人员、学生干部和值日人员管理者，视情节扣3~5分。
（5）骂人，打架，影响团结者，视情节扣3~5分
（6）打架斗殴者，视情节扣15~20分，参与者10~15分
（7）抽烟者一次扣5分
（8）喝酒者，发现一次扣5分，酒后闹事造成恶劣影响着扣20分
（9）故意损坏公物，除照价赔偿外，视情节扣10~15分
（10）夜不归宿，包夜上网者 ，发现一次扣8分
（11）赌博组织者，扣30分；参与者扣20分
（12）无故不参加班级、学生科、学校组织的公益劳动者，一次扣5分
（13）无故不参加教室、宿舍卫生值日者，一次扣3分
（14）受学校纪律处分者，按受处分等级扣分：警告处分，扣当月操行20分；严重警告处分，扣当月操行30分；记过以上处分者，当月操行分为不合格
