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第一篇：小手拉大手推广普通话活动总结
为期一周的全国推普周活动落下了帷幕。在本届推普周宣传口号“说好普通话，迈进新时代”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了使学校学习普通话、推广普通话的氛围越来越浓，我们开展了一系列的活动，为创建健康的校园语言文字环境添砖加瓦，并取得了好的效果。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
在接到推普周活动通知之后，学校首先成立了推普小组领导小组和工作小组，语文教研组制定推普周活动方案，结合学校的实际设计了合理的活动开展方案。升旗仪式上，陈莉莉校长向全体师生作推普周活动的宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。与此同时，我们还开展了一系列丰富多彩的活动，形成浓浓的说普通话、写规范字的氛围。
二、重视校园环境布置，渲染推普活动气氛
我校广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工和学生的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。在校门口拉出印有推普周主题的横幅，以此让更多的家长了解这一活动。同时，我们还利用学校的电子屏，滚动播放“国家推广全国通用的普通话”、“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”“说好普通话，迈进新时代”等宣传标语，向路人和家长进行宣传。
三、活动开展有声有色，学生参与热情高涨
1.利用周一升旗仪式对全校师生做推普周工作动员，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2.为了深入宣传推广普通话，学校开展以“说好普通话，迈进新时代”为主题的手抄报比赛，孩子们以手抄报的形式，向同学和家长宣传说普通话，写规范字的意义。
第二篇：垃圾分类小手拉大手活动方案
一、工作目标
按照“政府主导、全民参与，部门包干、属地负责，权责明确、注重长效”的工作原则，充分发挥机关部门干部职工示范带头作用，深入推进垃圾分类，来巩固文明城市创建成果，建设美丽马桥。
二、实施范围
本方案实施范围包括街道机关（经编园区）各部门。
本方案所称生活垃圾为机关事业产生的日常生活工作垃圾，具体包括餐厨垃圾（主要为单位食堂产生的餐厨垃圾）、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四个类别。
三、主要措施
1、日常宣传引导。将生活垃圾分类教育作为机关干部职工培训的重要内容，持续开展主题宣传，定期开展教育培训，组织机关干部职工参加生活垃圾分类知识测试，做到人人知晓分类。将生活垃圾分类融入机关日常管理之中，作为日常行为规范，引导人人参与践行。
2、倡导绿色办公。推进信息系统建设和数据共享共用，积极推行无纸化办公，全面实施纸张双面打印，提倡重复使用，推行可更换笔芯的中性笔，减少一次性物品使用。落实厉行节约反对食品浪费的号召，实施光盘行动，减少餐厨垃圾产生。将生活垃圾分类纳入节约型机关、文明机关创建目标，让生活垃圾分类成为绿色生活方式。
3、提升分类质量。机关干部职工按分类要求以及具体规定，将生活垃圾中的可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的收集容器。可回收物和有害垃圾可投入街道3号楼外面的智能化垃圾分类筒中，按制定的积分兑换制度进行兑换。同时街道实行定时定点对可回收物进行回收，来不断提升垃圾分类的质量。
4、分片包干制度。建立垃圾分类联系包干制度，机关部门根据联村联企安排，认领所联系村、区域内企业、店面等单位的宣传、劝导、督促、服务等的垃圾分类工作，并定期做好检查指导。
5、检查考核方式。每月由街道分类办不定期抽查机关部门所有办公室，每个月对分类情况进行黑红榜公布，每个季度分类正确的办公室给予一定的奖励。同时机关党员干部结合“两地双服务”活动，每年年终由所在村（社区）出具家庭垃圾分类情况证明，作为机关部门职工评优资格。
四、工作要求
1、提高认识，加强领导。实施生活垃圾分类是街道实现生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施，也是建设“两美马桥”的重要举措。各机关部门要建立垃圾分类工作责任制，明确工作职责，落实好管理人员，切实将做好垃圾分类工作作为本部门职能来长效落实。
2、完善举措，确保成效。各机关部门要根据实际情况，，落实有效措施，培养分类习惯，特别是要重点加强干部职工的分类意识，加大保洁人员的垃圾分类培训力度，提高工作人员的分类知识和责任心，切实提升职工参与度以及分类实效。
3、严格督查，加强考核。认真落实垃圾分类工作要求，切实负起责任，在抓好垃圾分类工作。在各部门自查的基础上，街道分类办将统筹安排抽查，抽查情况将采取媒体报道或通报等形式，从正反两方面进行督促推进。
第三篇：“小手拉大手传承好家风”主题活动方案
为弘扬中华传统美德，提高幼儿道德素养，践行社会主义核心价值观，幸福幼儿园联合幸福小区居委会成功开展了 “小手拉大手 传承好家风”系列家风宣传活动。
本次活动以“传承好家训、建设好家风”为宗旨，将加强家庭文化建设、促进传承和树立良好家风，作为在家庭领域培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，立足于幼儿教育，充分发动师生和家长，运用征集好家风、传承家风文艺汇演等多种形式，引导孩子们从小做起、从自身做起，从家庭做起，让每个家庭都做到重家庭、重家教、重家风，以良好的家风家训促亲情和邻里，传播正能量，促进家庭文明和社区文明和谐发展。
一、征集“我的好家风”亲子宣传报
家训家风，家家都有。有的是有据可依的古法门规，有的是口口相传的人生哲理。不论是小家庭的大智慧，还是大家庭的好传统，家长和小朋友们踊跃参加，一起精心绘制“我的好家风”亲子宣传报，“我的好家风”征集活动共收到的300余张“好家训”“好家风”亲子宣传报，并选出30张作品在园所宣传橱窗内展示宣传。
二、开展“小手拉大手 传承好家风”主题文艺汇演
鼓励全园师生围绕家规家训、家风故事、家庭伦理进行创作。作品通过精彩故事、诗歌、歌表演等形式，语言鲜活、形象生动的表现家庭亲情、传播公序良俗，生动活泼地弘扬家庭美德、家庭文明，让幼儿家长乐于接受、受到熏陶。通过师生共同努力，最终主题文艺汇演活动分为“传承孝道，学会感恩”和“养成好习惯，我的好家风在行动”两个场次，每场5个班级演出，受到了家长和社区的高度赞扬。同时孩子们在节目演出后还积极为自己班级拉票，满满的团队集体荣誉感。此次表演活动后家长、小朋友、老师在幼儿园北门口布标“小手拉大手，共建文明城区，孝善家风”前合影并签字，共同启动网络平台投票活动。
三、开展好家风网络评比与宣传活动
家风是一种无言的教育，良好的家风就像一座灯塔，发出的光芒，将长久地指引着后辈们踏上成人成才的正道。为了传承和弘扬优良家风，培育道德正能量，宣扬文明向上的家风文化，营造良好的家庭环境和社会环境，此次好家风以网络平台投票形式进行评比评选，全园10个教学班都参加，选出前4名(4个班级)。通过评选活动的开展，希望每个小朋友都能为自己班增光添彩，让小朋友的的爸爸妈妈及好朋友都来为小朋友投票，让更多的人参加到宣传活动中来。
经过为期36小时的投票评选，小三班以3675票获得第一名，中三班以2991票获得第二名，小二班以2812票获得第三名，大三班以1460票获得第四名;其余班级均为优秀奖。此次网络平台投票活动参加人次近17000余人，起到了较好的宣传作用，让老师、孩子和家长及更多的社区朋友一同传承家庭美德、培育良好家风，同时以幼儿园带动家庭、以家庭撬动社会，传播向上向善的正能量。
四、开展“我的好家风、家训”美图征集
为大力弘扬中华传统家庭美德，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入挖掘优秀家风故事，展示家风家训的精神力量，引导广大家庭建设文明向上的家庭文化。园所发起收集最美家风、最美家事征集展示活动，截止11月23日，共收到各班推举的家风家训美图100余条。对征集的100余条“好家规好家训好家风 ”进行评选，最后评选出心目中最喜欢“好家规好家训好家风”3 0条，在幸福社区的橱窗内宣传展示。
通过本次活动，引导全园老师、家长传承家庭美德，树立良好家风，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境;同时“我的好家风”活动并没有结束，而是起点，我们会在日常生活中继续遵守“家规、家训”，让孩子们从小养成好习惯，从而在心底里感恩父母，孝敬长辈。
