活动方案策划书(优秀范文五篇)

时间:2022-09-28 07:06:54 作者:网友上传 字数:3519字

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第一篇:活动策划方案

一、 活动准备

欢迎牌、通知、宣传单、签到表、PPT课件、活动录影、音响、投影仪等设备

二、 人员分工

活动总监:杨雪荣

活动策划:张望芹

会议主持:程思思(张望芹候补)

迎宾教师:杨芳、潘舒

会场导位:汪敏

签到教师:周月英、张望芹

后勤总务、摄影:周月英

音响师:杨宏华

安全管理:杨新华

三、 活动目标

让家长了解新生入园后的适应情况和一日活动的详细规则,中班、大班、学前班幼儿本学期的学习任务与特色班的宣传。为秋季相关的主题活动顺利开展得到家长的配合与支持

四、 详细流程

一、主持人开场、带读《论语》(程思思负责、张望芹候补)

二、园长汇报上学期取得的成绩和今年课程设置等最新信息(张望芹负责)

三、幼儿园一日活动介绍(PPT课件)(张望芹负责)

四、教学园长介绍本学期学习任务与手指速算知识普及(汪敏负责)

(其中包括:1、小班礼仪常规

2、中二班手指速算基础班、舞蹈基础班、跆拳道基础班

3、大班亿童英语、手指速算、舞蹈、跆拳道

4、学前班拼音直呼、手指速算强化班。强调家长需配合老师做好家庭作业检查与督导工作)

五、舞蹈特色课程介绍与报名工作(张望芹负责)

六、主持老师总结今年公开活动的成功举办对孩子深远的影响,对园所评级、各种参赛节目的期望,希望家长继续大力支持并积极配合(宣传保险、体检的重要性)。(张望芹负责)

七、在发放六一碟片活动中家长课堂结束。

第二篇:活动策划方案

一、指导思想:

按照中央、省委部署要求,深入贯彻落实科学发展观,以对党和国家、对新疆各族职工群众高度负责的精神,努力发挥自身的优势和作用,把对口援疆工作抓紧、抓实、抓出成效,特开展本次春游活动,促进新疆实习教师与我校教师间的交流。

二、活动目标:

1、促进新疆实习教师与我校教师间的交流与学习。

2、在活动中增进友谊,加深了解,加强民族文化交流。

3、丰富年轻教师业余生活。

三、参加人员:我校团员教师、新疆实习教师

队长:陈蕾、马兵

副队长:程登、乐欢、吾吐洪

四、活动时间:5月4日下午13:00在校门口集合,步行至江边。

五、活动地点:黄州江滩笃行者户外拓展基地

六、春游内容:(基地有工作人员帮助指导)

1、真人Cs

2、自助烧烤

3、自由开展羽毛球、跳棋等活动

4、篝火晚会

七、活动前期准备:

1、准备烧烤食物、饮料、水、调料油等若干。(程登、乐欢、陈蕾、马兵、吾吐洪)

2、准备羽毛球、跳棋、象棋若干副。

3、提前准备烧烤架3副。(供新疆实习教师使用)

4、准备好音乐及音响设备等。

八、注意事项:

1、活动必须具有高度的组织纪律性,一切行动听从队长指挥,活动期间不得私自行动。新疆实习老师出发时集体到学校集中,活动结束后集体返回;

2、活动过程中安全第一,不开展危险性的游戏。

3、注意尊重民族习惯,和谐友好的开展活动。

九经费预算:

烧烤架

3个x60元/个,共180元

真人CS

46人x20元/人,共920元

饮料、烧烤食物等

46人x20元/人,共920元

合计20xx元

第三篇:活动策划方案

一、游戏名称:

踩气球。

二、游戏主题:

激情踩气球,欢乐迎校庆。

三、游戏目的:

活跃气氛,增进协作能力,增厚同学间的友谊。

四、主办:

院学生会

承办:院纪检权益部

五、游戏材料:

500个气球、绳子1捆、3个打气筒、2张桌子、2张椅子,笔记本电脑及音响、剪刀2把。

六、游戏规则:

1、10人一大组进行游戏,每个人双脚各绑上3个球,再两人一小组,手绑起来,小组成员不得分开,否则淘汰。

2、开始后,每个人用脚去踩破另一小组的气球,同时努力避免自己的气球被别人踩破,游戏进行一分钟。

3、要求是不能用手去弄破气球,否则算犯规;小组两人中若是一人没有气球了则没气球那人只能保护自己小组成员的气球不得踩别人,若是两人脚上都没有气球了就下场不能再踩别人的气球。

4、游戏只能在划定的区域内进行,出区域者淘汰。

5、结束后脚上气球最多组获胜,获胜组成员各得奖券1张。同时对于第一个气球全被踩破的那一组我们要惩罚,罚表演才艺。(唱歌、跳舞等)

七、人员安排:

本游戏安排7个工作人员,四个负责吹气球及绑气球,一个负责计时注意每一组的游戏时间,一个主持,一个负责游戏背景音乐的播放及奖券的发放以及比赛犯规情况记录。同时我们需要大量的志愿者参与吹气球、绑气球工作。具体人员安排:

八、具体工作场地安排与注意事项:

1、所选场地应较空旷平坦,要画好适当大的边框。

2、打气球及绑气球人员速度要快,避免活动进行较慢。

3、选择激情的high音乐

九、经费预算

纪检权益部20xx年10月20日

第四篇:活动策划方案

为欢迎各学生返校,本超市特施行此次促销优惠活动,给大学生提供最物美价廉的各类商品,让同学们有一个愉快的新学期。

一、活动目的

1、以“新学期”为契机,进一步宣传校园超市的整体形象,进步校园超市在学生心目中的信誉度和佳誉度。

2、以“新学期”刺激消费群,吸引目的消费群及潜在的消费群,限度地扩大销售额,实现销售业绩的增长。

二、活动对象

所有在校大学生以及周边小区居民

三、活动时间和地点

时间:20xx年3月1日――20xx年3月10日

地点:校园超市内

四、活动主题

“尽享超低价,新学期巨献”。

五、活动方式

1、活动期间,每3天前100名到超市的顾客城市获得康师傅饮品一瓶,而且一次性消费满58元可免费获得护手霜一支;满78元可免费获得精巧套杯;满98元可获得高档鼠标一个;满108元可免费参与“购物大抽奖”活动:

特等奖:数码单反相机(1名);

一等奖:超市500元购物卡(3名);

二等奖:大毛绒玩具一个,价值200元(5名);

三等奖:高档毛巾一条(20名)。

2、价格促销,活动期间生活必须品一律打七折,食品类一律八折。

3、购置,将品牌化拆品和睡衣做为促销商品来销售,时间为3月3日和4日。

4、限量购置,将袋拆整提纸抽、洗衣液设为限量购置商品,由于价格自制,所以每人限购2件。

六、广告配合方式

1、在活动现场挂大幅横幅,突出活动主题内容,而且设有活动征询台。

2、安排人员在校园展板,寝室张贴有关超市促销活动的海报。

3、安排工做人员在学生上课、下课的必经之路上发放宣传单。

4、在学校的校园期刊或报纸上登促销广告。

七、前期筹备

人员安排:

(1)安排足够数量的效劳人员,并佩带工做卡或绶带,便于识别和引导效劳。

(2)现场要有一定数的秩序维持人员。

(3)现场征询人员,销售人员既要分工明确又要互相配合。

(4)应急人员。(一般由指导担任,如遇政府本能机能部门干涉等情况应及时公关处置)

第五篇:活动策划方案

一、活动目的

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题

“一个也不能少”。

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

三、时间安排

X年X月X日。

四、组织方法

1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在X月X日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报X老师处,以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐

1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下

1、评委:每班选两名家长当评委,于X月X日联系好,并报到X老师处。X月X日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:X。

2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:X。

3、奖品:X月X日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:X。

4、收尾:X月X日晚上结束后,将场地清理好。负责人:Xx。

5、所需物品及采购:化妆品:X;书画用品:X;其他活动用品采购:X。

6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:X。

七、活动流程

本次活动共分为两部分:

X月X日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。

X月X日晚上7:30,进行文艺汇演。

(后附节目单)

八、文艺汇演评分标准及评分规则

1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)

1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。

九、非班主任工作人员安排

非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。

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