幼儿园大合唱活动方案(优秀范文六篇)

时间：2022-08-02 01:11:54 作者：网友上传字数：8527字

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第一篇：幼儿园大型活动方案怎么写

幼儿园大型活动方案怎么写

在当今市场经济条件下，大型活动对幼儿园有重要的意义。各位老师肯定了解，一次成功的大型活动不仅可以提高家长对幼儿园的认可度，帮幼儿园提升口碑，在幼儿园招生方面也会起到很大的作用，同时又会帮助幼儿园宣传和造势。下面小编为大家整理了幼儿园大型活动方案的写作方法，希望能为大家提供帮助!

活动方案

在举办大型活动前我们一定要有一个完善的活动方案，包括活动准备和流程方案。

活动要素

活动组织中有四个重要要素：

1、活动主题鲜明，让所有活动具备整体性和连贯性。

文艺活动容易像一盘散沙，最直接的原因就是缺少一个鲜明的主题。幼儿园可以每年确立好主题，例如“中国梦”，那么今年我们所有的活动就以这条线来展开逐步进行。有了鲜明的主题，就会让所有活动具备整体性和连贯性。

2、活动内容丰富，渗透园所教育理念及一日生活。

文艺演出的目的之一，是彰显园所的理念，展现幼儿在园的一日生活点滴。所以节目在编排上不要过于强调表演技能，应该以幼儿园的特色及幼儿在幼儿园里的各项活动开展。比如毕业典礼活动中的操节串烧，可以将孩子们3年以来所练的部分操节、平时练习的篮球、跳绳、轮滑等活动，通过艺术加工润色合成，这样既展现了园所的教育教学成果，又让孩子和老师们轻松完成排练，现场收获反而会更加容易超出预期。这就是我们要说的，在大型的幼儿园

活动的组织中我们渗透园所教育理念，或者是幼儿园的一日生活常规，来让我们的活动组织的内容更加丰富一些。

3、活动形式多种多样，展现园所成果及特色。

为了避免形式单一可以采用多种形式的表演，比如说小合唱、大合唱，在小合唱节目中可以穿插一些打击乐、歌表演等多种形式，孩子们幽默可爱的表演可以赢得观众们的阵阵笑声。还有阳光体育、童话剧、快板、打击乐、时装秀、武术表演甚至是舞蹈等，各种形式都可以更加立体的展现幼儿园的成果及特色。另外，在活动里可以加一些时尚的.元素，这些都是可以体现我们幼儿园成果及特色的好的形式。

4、活动支持充分，充分利用家长和社会资源。

家长的力量是无限的，合理利用家长资源，这样可以使活动变得更加简单和高效。家长是幼儿园组织活动最好的助力，家长的人脉关系能很好的帮助幼儿园更好的举办活动。由家长参与编写的音乐诗歌、快板说辞，爸爸妈妈们一起参加的亲子操表演、舞蹈节目等等。我们充分利用家长和社会的资源，这样不仅可以让家长们更好的了解孩子在幼儿园的学习生活，也可以让家长参与到里面和孩子一起进行亲子互动，这都是很好的活动形式。

每年幼儿园都会进行大型活动，每一次的大型活动结束后，一定要注意收集资料，进行添加和调整，逐渐丰富幼儿园的资源包，这样您下一次使用的时候一定会非常的顺手。

活动内容

活动内容首先要注意活动设计，活动设计主要有以下几点：

第一、活动的设计要有时尚的元素;

第二、要有文化的底蕴;

第三、活动的设计要形成一个系列 ;

第四、一个活动多个方案有选择有突破;

第五、是经典活动形成传统 ;

第六、是可以设立自己元素的节目来设计大型活动;

另外活动内容我们也要有具体的维度。

1、艺术性活动。艺术性活动可以包括亲子音乐会、亲自秀还有幼儿园的小小电视台。

2、运动类的活动。运动类的活动包括运动会、春游等等。运动会是孩子们最喜欢的大型活动之一，因为在运动会里面他们不仅可以自己展现自己大大的能量，而且运动会里面有爸爸妈妈的支持甚至有爸爸妈妈的参加，孩子们会更加高兴。

3、节日活动。节日活动平常幼儿园举办的比较多，包括母亲节，新年大联欢，还有六一儿童节和平时的传统节日。这些节日相信大家都比较熟悉，比如母亲节的时候，可以鼓励孩子送母亲礼物，或者给孩子讲一些关于母亲节的故事，也可以是请母亲到幼儿园来和孩子一起度过母亲节等等。

4、学期性的活动。学期性活动包括毕业季的毕业典礼，开学时候的开学典礼，像这种属于学期性的活动。

幼儿园在毕业快要来临的时候，老师们会把教室门口的一些版面布置成上小学时候的场景，或者是了解小学生活、或是给中班，小班的弟弟妹妹们留下一些特别值得怀念的东西，这都是老师们精心策划的。

幼儿园在毕业来临的时候会做一些毕业纪念册，例如上图这个纪念册就特别的有意义，把孩子们的大头照片放在一颗树上，然后当你翻开的时候全是你们班以前的小朋友，特别让人感动。

除了这些可以做纪念的东西，毕业季来临的时候我们也可以准备一些节目，比如将三年来孩子们做的体操合成一个大串烧，也会给孩子们留下很深的印象。

5、社会性活动。社会性活动可以有快闪活动、一个环保小卫士、或亲子大卖场等等。

幼儿园举办的亲子大卖场，虽然人很多、很热闹，孩子们围着一个圈都在卖东西，但还是非常井井有条。

6、认知性活动。这项活动在幼儿园很常见，比如说幼儿园有英语角，赛诗会等等，这些都属于认知性活动。

7、教师类活动。教师类的活动包括幼儿园经常举办的优秀教师，来提升老师的专业素养;还有演讲比赛，这都属于大型活动中的其中一类。

注意事项

1、安全。安全第一，安全是天，所以我们在组织大型活动的时候一定要有安全预案，要设立专项负责安全的老师去统一管理。

2、创新。一个大型活动一定要有新意、要创新，不然活动的举办就枯燥乏味没有意思。

3、经典活动要形成常态。

4、活动前后的宣传。活动前要宣传造势，让大家都知道，活动举办完之后，也要让大家知道，可以利用网络宣传。

第二篇：幼儿园晚会的活动方案

活动设想：“让幼儿拥有一个快乐的童年”，是我们幼儿园的理想与追求，“社区”是幼儿园孩子走进社会、了解社会的主要资源。因此，为了丰富孩子们的社会实践活动，提高孩子们的交往能力和自信心，特计划于xxxx年1月1日在xx中心广场举办一次“庆元旦，迎新年”走进社区的文艺活动。

本次活动宗旨在于：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，借助社会舆论宣传国际部幼儿园的办学理念、以及各种丰富多彩的活动，在社会上形成一种良好的影响。

活动具体安排：

活动时间：xxxx年1月1日

活动地点：

活动总负责人：

活动策划：

安全负责人：

活动协调员：

活动内容：

(主持人：)

舞蹈

英语小品、诗歌、连唱

旱冰

拉丁物

歌表演、歌伴舞

儿歌、唐诗、宋词、三字经朗诵

即兴现场绘画展示

大合唱、小合唱、表演唱

第三篇：幼儿园大班毕业活动策划方案

活动目标：

1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。

2、通过毕业典礼，让孩子懂得感激父母的养育之恩和老师的培育之情，懂得爱的反馈与回报，表达告别老师和同伴的情感。

3、以“快乐成长，放飞梦想”为活动主题，用用多种多样的艺术表现形式体现凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等。

4、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增强幼儿如小学的愿望。

活动准备：

1、场地布置（舞台、大背景、钢琴键盘过道、拱形门、家长和孩子就坐位置、音响设施、照片墙展板、梦想墙展板、温馨提示标语以及体现孩子幼儿园生活的主题画、和粘贴画的折叠展板、喷花、气球和周围点缀装饰、）等。

2、环节准备：背景音乐、主持人串词、毕业誓词、园领导老师及家长代表讲话、毕业歌、花束、毕业证书、节目等。

3、安全保障准备：负责维持秩序，有序进行。

4、摄像照相人员安排。

5、礼物准备，纸飞机或彩带等。

6、照片的收集。

活动过程：

1、早上8：00入园，在家吃早餐，化好妆，女孩子头发和上次六一时表演一样，家长孩子统一服装佩戴大三班胸章，凭邀请函进入幼儿园；

2、8：20家长和孩子到操场就位，各个环节负责的家长就位准备好，8：30活动开始；

3、背景音乐主持人出场，开场白并介绍介绍参加本次活动的领导；

4、园长宣布大三班毕业典礼正式开始并讲话；

第一部分：欢快时光

1、女孩舞蹈：《大眼睛》；

2、男孩武术：《中国功夫》；

3、亲子表演---诗朗诵《牵一只蜗牛去散步》；

4、歌曲大合唱：《我是太阳，你是星星》由个别爸爸们带孩子演唱（音乐伴奏）

第二部分：感恩成长

1、班级老师寄语；

2、家长代表讲话；

5、大合唱――毕业歌《老师，再见了！》（放音乐伴奏）

6、为三年来所有带过的教师献花；（选个别孩子）

7、手语表演：《感谢》

8、孩子穿戴博士服，以家庭为单位，爸爸妈妈陪伴孩子一起走过钢琴键盘过道，由班里老师颁发毕业证书。见证这一时刻（背景音乐）

9、请拿到毕业证书的孩子留在舞台上，待会集体合影留念，在主持人的引导下，孩子们将这顶“博士帽”扔向天空，让摄像师记录下这美好的瞬间，此时（家长从舞台两侧下中间打喷花）

10、老师给孩子们发毕业礼物，孩子有序下台家长拍照，为下一环节做好道具、服装头饰的准备。

第三部分：放飞梦想

1、表演完《感谢》，伴随着旋律孩子们集体说出：感谢爸爸、妈妈的养育；感谢老师的培育；感谢小朋友的陪伴。我爱你们，你们辛苦啦~

2、老师带领孩子们一起说出毕业誓词。（孩子对以后学习生活的承诺），此时，家长回应孩子（相信孩子，对孩子的期望）。（背景音乐起）。

3、 (接上一环节)家长和孩子一起双手合十闭眼许下对未来的美好愿望及憧憬。

4、家长给孩子惊喜，提前装饰折好的纸飞机，上面写好祝福，送给孩子鼓励孩子的话语，（舒缓音乐）在一起将你手中的纸飞机飞出去---放飞梦想。此时（音乐《超越梦想》的各高潮部分）

5、（接上一环节）家长扮演孩子喜欢的卡通形象带着成束气球出场，来到钢琴键盘过道，听主持人要求每个孩子去拿一个，听口令一起再将气球放飞。

6、孩子们欢呼雀跃：“我们长大了，我们毕业啦”望着飞得越来越高的气球结束活动。

7、家长们协助清理现场，做好环卫工作。

注意事项：

1、以安全为出发点。

2、各环节负责必须到位。

3、有序组织活动的开展。

第四篇：大合唱比赛活动方案

大合唱比赛活动方案

【篇1：合唱比赛活动实施方案】

“唱响和谐，共创美好未来”合唱比赛活动方案

为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。具体方案如下：

一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题

唱响和谐，共创美好未来。三、活动内容

1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。 3、中心小学合唱比赛。

四、活动时间地点安排 活动分三个阶段进行。

第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。

第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。五、活动要求

1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方 案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作；在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。

2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

3、为确保活动期间的安全工作，学校要制定安全预案。

4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。

六、实施步骤 1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。 2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。 3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。 4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。 5、4月下旬中心小学合唱比赛（4月23日以前）。

七、中心小学合唱比赛 （一）赛场要求

1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场（提前半小时），按指定位置就坐。

2、各参赛队可以制作相关的宣传标语、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。

3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。

（二）比赛要求

（1）歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。

（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。（三）颁奖 1、奖项设置

最佳演唱奖1名，组织奖1名。

2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。

（四）参赛团队要求

1、人数：合唱队人数为40—60人（不含伴奏1人和指挥1人），其中男生应超过1/3以上。

2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上；曲目自选；两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。

3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校教师担任。

附：1、张格庄中心小学“合唱活动”组委会

2、张格庄中心小学合唱比赛报名表 3、合唱比赛评分表 4、合唱比赛评分规则 2010.3

张格庄中心小学“合唱活动”组委会

主任：陈学青

委员：艺术委员：

孙运真

王植学

赵守成

姜德鑫

王文刚

王文倩刘春梅

衣胜利

张格庄中心小学合唱比赛报名表

注：此表请于4月12日前交中心小学。

联系人：王植学，联系电话：

【篇2：大合唱比赛活动方案】

小学庆祝2014年元旦大合唱比赛活动方案

一、指导思想：

为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。

二、活动主题：迎新春，庆元旦

三、比赛时间、地点：

时间：2013年12月28日（上午8:00）

地点：学校操场

三、参赛人员：

一到五年级学生

四、比赛要求：

1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。 3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由本班学生担任。 4、出场顺序由一年级至五年级。

五、比赛评分标准：

1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。 2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。 4、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

六、评奖办法：

1、评分总分为100分，计算得分时，综合其他的评委得分平均为参赛班级的最后得分。

2、比赛以班级为单位，低、高年级各设设一、二、三等奖一名。 3、评委由马振发、高善贺、明星、谢玉霞、刘婷婷老师担任；李国生老师清点人数；冉敏芝老师统计总分；许善岭负责奖状。 4、拍照：刘云霞老师

七、活动程序：

（一）新队员入队仪式 1、全体起立，出旗； 2、唱队歌；

3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾； 4、新队员入队；新、老队员讲话； 5、校长致辞； 6、退旗。

（二）大合唱比赛

八、其它事项：

1、主持人由五年级的陈永圣、麦正浩同学担任。 2、会场布置由学校后勤组负责。

【篇3：合唱比赛方案】

2014年艺术节合唱比赛方案

一、比赛宗旨：

为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办此次合唱比赛活动。

二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

三、参赛对象：1--6年级各班。分为一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五六年级组；

四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，全员参加。

五、比赛时间：5月27日（周二）下午14:30---17：30； 六、比赛地点：舞蹈教室；七、参赛曲目：内容健康向上、适合少年儿童的一首自选曲目；（附件一供各班主任参考）八、比赛要求： 1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

2.参赛曲目总时长不得超过5分钟（包括上下场时间）。

3.一至四年级参赛各队指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生。

4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5.比赛出场顺序按年级、班级从低到高排列，学校不再组织抽签； 6.各班学生服装统一，佩戴红领巾。

7.各班班主任负责精心挑选参赛曲目，并组织学生排练，音乐教室协助班主任开展工作。

8.参赛曲目及伴奏音乐请各班于2014年5月23日前交到张敏老师处作整理；

九、评分原则：

1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好； 3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4.参赛队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。

5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。 十、奖项设置：

每班级为一参赛单位，根据评分评选出一等奖；（各年级组一名奖项）十一、记分方式：

1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。 3.比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。

金龙明德小学合唱比赛评分细则

附件一：小学生合唱歌曲大全精选小学生大合唱曲目

1、同一首歌（合唱） 陈哲迎节词孟卫东曲 2、爱我中华（合唱）乔羽词徐沛东曲 3、长大后我就成了你宋青松词王佑贵曲 4、春天的故事蒋开儒叶旭全词王佑贵曲 5、跨世纪的新一代李幼容词刘磬声曲 6、中国，中国，鲜红的太阳永不落（合唱）贺东久任红举词朱南溪曲 7、准备好了吗张意词李亮曲

8、沂蒙山歌（合唱 张以达编合唱）山东民歌 9、中华人民共和国国歌(附有钢琴伴奏)田汉词聂耳曲 10、团结就是力量牧虹词卢肃曲（附罗平编配的钢琴伴奏） 11、没有共产党就没有新中国曹火星词曲（附罗平编配的钢琴伴奏） 12、歌唱祖国王莘词曲（附罗平编配的钢琴伴奏） 13、中国少年先锋队队歌(附有钢琴伴奏)周郁辉词寄明曲 14、中国共产主义青年团团歌胡宏伟词雷雨声曲 15、送别（合唱）李叔同词〔美〕奥德威曲 16、毕业歌（合唱）田汉词聂耳曲 17、娃哈哈石夫记谱、编词维吾尔族民歌

18、让我们荡起双桨（领唱，合唱） 乔羽词刘炽曲 19、听妈妈讲那过去的事情管桦词瞿希贤曲 20、我们走在大路上（合唱）劫夫词曲 21、红星歌（合唱）魏宝贵邬大为词傅庚辰曲 22、雨花石（合唱）肖仁徐家察词龚耀年曲 23、小鸟，小鸟（合唱）金波词刘庄曲 24、祖国像妈妈一样晨枫词苏文进曲

25、嘀哩嘀哩 望安词潘振声曲26、铃兰（合唱）胡小石词戴于吾曲 27、少年，少年，祖国的春天（合唱）李幼容词寄明曲

28、外婆的澎湖湾 叶佳修词曲 29、采蘑菇的小姑娘晓光词谷建芬曲 30、歌声与微笑（合唱）王健词谷建芬曲

第五篇：幼儿园活动方案

一、活动目的

念儿歌是幼儿园教学中非常重要的教学形式，既可以培养幼儿对文学作品的兴趣，又能培养幼儿口头语言、记忆、理解等能力，还能体验作品所表达的情感，孩子们也非常喜爱。为使健康向上、童趣盎然的儿歌在幼儿园唱响，能给孩子们提供一个展现自己的舞台，开展儿歌比赛，使孩子们能相互学习、共同进步，在他们成长的道路上留下充实、美丽的足迹。

二、活动时间

20xx年X月X日下午X点-X点。

三、活动形式

全园幼儿参加，根据得分选出1个优胜班级。

四、活动地点

幼儿园活动室。

五、具体事项及人员安排

现场总负责、制定方案、整理资料。

六、活动程序

1、主持人开场白。

2、宣布比赛规则及评分标准。普通话标准3分；语言流畅3分；表情自然2分；体态大方1分。评委根据以上评分标准打分。

3、幼儿按抽签的先后顺序进行比赛。

4、园长宣布获奖班级。

5、活动结束。

七、活动要求和原则

1、活动前抽签。

2、主持人要用形象、夸张的肢体语言带动幼儿，并使全场有竞争氛围。

3、活动前各班老师要对幼儿提出活动要求，并激发幼儿能大胆参加比赛。

4、各班教师组织好班级幼儿，保证幼儿安全。

第六篇：班级大合唱活动方案

关于举办医技学院2018年

“唱响新时代，共圆中国梦”五四合唱比赛活动的通知

一、活动目的：

为隆重纪念五四运动99周年,教育青少年学生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,立志报效祖国,也为了丰富校园文化生活，推进我院素质教育，培养学生爱校、爱班的思想意识，同时也为学生提供一个展示班级凝聚力的平台，结合校团委德育教育活动我医技学院将开展班级合唱比赛，现将活动组织办法及有关要求通知如下：

二、参赛对象：

医技学院三年制2017级班级，五年制在校班级

三、活动时间与地点：暂定于4月3日下午（如天气不好时间另行通知）

地点：待定

四、实施办法：

1、以班级为单位进行参赛，每班合唱一首歌曲。

2、各班合唱曲目在附后的曲目库选择，内容要突出主题，健康向上，适合中学生年龄特点，能反映当代中学生朝气蓬勃的精神面貌及高雅的审美情趣。随班教师参与班级展示。

3、演唱形式可以多样，如：领唱、对唱、大合唱等。

4、比赛要求：要求服装基本统一，队形工整，上下场井然有序，能展示一种积极向上的精神风貌； 有指挥。

5、比赛顺序提前抽签决定。请各班级务必于3月27日前将参赛曲目上报学生科。五、奖项设置：

比赛设一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个；优秀指挥奖两名。六、评分办法和评分标准：评分办法：

比赛采用现场记分的办法；分歌曲内容、精神风貌、演唱效果、指挥艺术四部分对合唱班级进行评分；每支合唱队的演唱得分为去掉最低分、最高分后的平均分，精确到小数点后两位；按十分制记分，起评分7分。